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钻机总体方案设计原则及评价指标——系列专题之一
被引量:
4
1
作者
陈如恒
《石油矿场机械》
北大核心
2004年第2期8-13,共6页
文章根据近年来国产钻机的设计、制造和使用经验 ,总结出 4个方面、10项钻机总体方案设计原则及相应的技术经济评价指标 ,强调在先进性、可靠性、社会性和经济性 4个方面 ,钻机的可靠性总是居第 1位的 ,推荐了 6种评比打分法。
关键词
石油钻机
总体方案设计
评价指标
评比
方法
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职称材料
互斥方案评比方法及其一致性分析
被引量:
3
2
作者
王军
《石油化工高等学校学报》
CAS
2004年第1期94-96,共3页
互斥方案经济效果的评比包括绝对经济效果评价和相对经济效果比较,其基本方法是增量分析法,根据反映增量经济效果的指标的不同,可细分为差额净现值法和差额内部收益率法等。实际工作中,主要应用差额净现值法和差额内部收益率法评比互...
互斥方案经济效果的评比包括绝对经济效果评价和相对经济效果比较,其基本方法是增量分析法,根据反映增量经济效果的指标的不同,可细分为差额净现值法和差额内部收益率法等。实际工作中,主要应用差额净现值法和差额内部收益率法评比互斥方案,其中由差额净现值法导出了普遍遵循的净现值最大准则和净年值最大准则,净现值最大准则用于寿命期相同的互斥方案评比,净年值最大准则用于寿命期不同的互斥方案评比。各方法对互斥方案相对经济效果的比较结论具有一致性,但是,ΔNPV和ΔIRR只适用于方案的比较而不适用于方案的选择;而用NPV和NAV评比互斥方案可以把绝对经济效果评价与相对经济效果比较结合起来,直接进行方案的选择。
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关键词
互斥方案
评比
方法
一致性
差额净现值
差额内部收益率
净现值最大准则
净年值最大准则
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职称材料
体育优质课评课的若干思考——对重庆市首届中小学体育教师基本功大赛的感想
被引量:
2
3
作者
陈凤凌
唐金秀
《体育成人教育学刊》
2003年第3期107-108,共2页
当前的体育优质课中存在的主要问题有 :体育优质课成了“表演课” ;评优课场地器材等设施不切合实际 ;参赛教师的业务水平有待提高。建议评优课不采用集中比赛的方式 ,而采用随时抽查方法 ,这样才能真正反映体育教师的业务水平。
关键词
中小学
体育教学
体育优质课
评比
方法
“表演课”
场地设施
参赛教师I
业务水平
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职称材料
“先进”的量化考核方法与实践
被引量:
2
4
作者
王珂月
赵雨珠
+1 位作者
王小才
袁汉丽
《中医药管理杂志》
2002年第6期26-28,共3页
关键词
量化考核
实践
先进工作者
评比
方法
医院管理
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职称材料
怎样进行西瓜评比
5
作者
王坚
《中国西瓜甜瓜》
2001年第2期43-44,共2页
关键词
西瓜
评比
方法
品种
评比
优质商品瓜
评比
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职称材料
等级相关分析法在经济分析中的应用
被引量:
1
6
作者
任栋
《山西财经大学学报》
1984年第5期63-67,共5页
英国著名统计学家皮尔逊曾在双变量分布中变量X、Y都是“连续度量标度”且属于线性回归的条件下,构造了一个测度两个变量之间相互关系紧密程度的“标准指数”——(积差法)相关系数。在此基础上,逐渐形成了一整套相关分析的理论和方法,...
英国著名统计学家皮尔逊曾在双变量分布中变量X、Y都是“连续度量标度”且属于线性回归的条件下,构造了一个测度两个变量之间相互关系紧密程度的“标准指数”——(积差法)相关系数。在此基础上,逐渐形成了一整套相关分析的理论和方法,并广泛应用于自然、技术科学和社会科学中。后来,人们在实践中发现。
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关键词
等级相关系数
等级相关分析
等级数列
评比
方法
经济分析
皮尔逊相关系数
斯皮尔曼
双尾检验
顺序数据
统计学家
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职称材料
常用采购方式及评比方法辨析
被引量:
1
7
作者
肖松
胡顺华
《物流科技》
2009年第5期137-138,共2页
文章主要对采购实际工作中常用的五种采购方式进行了详细的介绍,并从适用范围、程序、优点、不足、适用的评比方法五个方面对五种采购方式进行了辨析,旨在为广大的采购工作者选择恰当采购方式、方法提供一个参考。
关键词
采购方式
评比
方法
比较分析
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职称材料
优质实验室评比方法研究
8
作者
杨瑞莅
《中国环境监测》
CAS
CSSCI
CSCD
北大核心
1993年第3期29-33,共5页
1.问题的提出省站自一九八八年到一九九○年连续三年开展优质实验室评比活动.评优活动的第一年,我们根据参评监测站的实际情况制定了《黑龙江省环境监测系统开展“优质实验室”活动实施方案》,从各地市监测站抽调一部分技术骨干与省站...
1.问题的提出省站自一九八八年到一九九○年连续三年开展优质实验室评比活动.评优活动的第一年,我们根据参评监测站的实际情况制定了《黑龙江省环境监测系统开展“优质实验室”活动实施方案》,从各地市监测站抽调一部分技术骨干与省站有关人员组成五个考评组分别对二十个监测站进行现场考评.考评结束后,出现了两类问题:(一)
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关键词
评比
方法
质实
实验室管理
参加人
评比
标准
操作技能考核
理论考核
二级综合评判
考核结果
监测站
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职称材料
量化积分在先进集体评选中的运用
9
作者
许玉民
《中国民康医学》
1997年第5期287-288,296,共3页
关键词
量化积分
先进集体
评比
方法
社会主义
医护质量
登记簿
登记检查
护理管理
评比
标准
文明建设服务
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职称材料
优化评比方案对护理病历质量影响的研究
10
作者
陈卫芳
《护士进修杂志》
北大核心
2009年第4期310-311,共2页
关键词
护理病历书写
评比
方法
书写质量
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职称材料
我们这样评“三好学生”等三则
11
作者
俞正强
《浙江教育科学》
2008年第6期34-37,共4页
我们这样评“三好学生” 顾明远会长提出不要评“三好学生”,一石激起千层浪.是因为大家都有想法,而且每一种想法均有丰厚的现实基础。下面,我说一下我们的想法和我们的做法。
关键词
“三好学生”
顾明远
评比
方法
弊端
原文传递
关于中小学教师工作评比问题的探讨
12
作者
田嘉明
田成果
《教育探索》
1996年第3期20-23,共4页
学期末或年终对教师的工作进行评比,并对评出的先进个人或集体予以奖励,达到调动广大教师工作积极性的目的,这已成为我国教师管理上的一项制度。做法效果如何,广大教师反应怎样,存在什么问题,有必要探讨一下。为此,几年来先后向市内几...
学期末或年终对教师的工作进行评比,并对评出的先进个人或集体予以奖励,达到调动广大教师工作积极性的目的,这已成为我国教师管理上的一项制度。做法效果如何,广大教师反应怎样,存在什么问题,有必要探讨一下。为此,几年来先后向市内几所中小学,一千多名中小学校的领导、教师进行了问卷调查。 一、评比的关心度 从问卷看,绝大多数中小学领导(含主任、组长)和教师对评比的关心程度是高的。 1.对评比必要性的认识 绝大多数教师和领导认为开展评比是有必要性的,认为没有必要性或评不评都行的是少数。 为什么问卷中绝大多数中小学教师和领导都认为开展评比是有必要性的? 从对评比的需要层次问卷看,大多数教师和领导认为开展并参与评比活动是满足事业心的需要,部分或少数教师。
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关键词
中小学教师
教师工作
评比
方法
必要性
学校管理
问卷
中小学领导
消极情绪
学校期望
需要层次
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职称材料
优质课评比活动的实践与思考
13
作者
谢旭光
《卫生职业教育》
2002年第3期28-29,共2页
为了提高教师课堂教学质量,我校举办了2000~2001学年优质课评比活动.
关键词
教学质量
评估
评比
方法
课堂教学
优质课
奖励机制
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职称材料
关于企业评先树模活动的探讨
14
作者
吕来福
《石油政工研究》
1995年第3期9-10,共2页
在企业内开展评选先进生产者和树立模范人物活动,目的是调动职工积极性,促进社会生产力发展,增加企业效益.如何使这项活动开展得扎实、富有成效,真正发挥出理想的作用,是我们应该认真研究的课题.目前评先树模活动的弊端对在特定历史时...
在企业内开展评选先进生产者和树立模范人物活动,目的是调动职工积极性,促进社会生产力发展,增加企业效益.如何使这项活动开展得扎实、富有成效,真正发挥出理想的作用,是我们应该认真研究的课题.目前评先树模活动的弊端对在特定历史时期形成、发展起来的评先树模活动,作为思想政治工作的一种方法,我们首先应该承认它在一定时期发挥过的积极作用.但是,我们也应同样正视这样一种客观事实,即传统的评先树模活动,近几年来,由于各种主客观因素的影响,使这项活动所包含的某些内容及其存在形式发生畸形的衍化,开展这项活动的效力和结果较之最初有所降低,甚至附带着活动的进行过程而产生了一些弊端.观其表现,大致有以下几种.
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关键词
树模
思想政治工作
先进人物典型
先进标准
先进生产者
调动职工积极性
评比
方法
社会生产力发展
主客观因素
特定历史时期
原文传递
改进机械产品质量评比方法刍议
15
作者
唐效奎
孙在安
《经济管理》
1981年第12期73-74,共2页
如何正确地检查评定工业产品质量等级,怎样才能更好地促进企业产品质量的进一步提高,是一个很重要的问题.国家规定:以产品的技术标准、制造质量、产品验收技术条件以及实际使用效果作为产品质量的分等依据,符合国家标准、部标准、行业...
如何正确地检查评定工业产品质量等级,怎样才能更好地促进企业产品质量的进一步提高,是一个很重要的问题.国家规定:以产品的技术标准、制造质量、产品验收技术条件以及实际使用效果作为产品质量的分等依据,符合国家标准、部标准、行业标准、企业标准的产品,按其达到标准的程度。
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关键词
保证产品质量
评比
方法
质量等级
检查评定
合格率
技术标准
企业标准
国家标准
技术条件
使用效果
原文传递
稻草画《刘帅故居》创作随想
16
作者
谢栋庭
《师范教育》
1992年第2期34-35,共2页
为了迎接“全国中师生美术作品评比”,我指导学生制作了稻草画《刘帅故居》,这件作品在四川省首届中师生艺术节上获手工一等奖后,送全国参评又获二等奖。“评比方法”指出:“手工制作:就地取材。创作能体现地方特色,形式不限”。按照这...
为了迎接“全国中师生美术作品评比”,我指导学生制作了稻草画《刘帅故居》,这件作品在四川省首届中师生艺术节上获手工一等奖后,送全国参评又获二等奖。“评比方法”指出:“手工制作:就地取材。创作能体现地方特色,形式不限”。按照这一要求,我和同学们提出了多种材料设想,如:沙石、锯木灰、刨花、羽毛、布、色纸、蛋壳、树皮、树叶、粮食等,经反复研究,最终确定用具有山区特色的稻草。它色彩金黄,具有光彩,且制作方便,可抽成粗细、长短不一的线。
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关键词
地方特色
中师生
稻草
评比
方法
创作激情
手工制作
故居
山区特色
多种材料
二等奖
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职称材料
小议年终评比
17
作者
王学玲
《安徽税务》
1996年第1期36-36,共1页
小议年终评比年终到了,各单位都要搞年终评比。这对褒奖先进,促进后进,树立良好的机关作风,都很有必要。但如果马虎从事,不注意评比方法,效果往往会适得其反。笔者曾参加过这样的年终评比。在评比会上,单位领导首先宣布采取无记...
小议年终评比年终到了,各单位都要搞年终评比。这对褒奖先进,促进后进,树立良好的机关作风,都很有必要。但如果马虎从事,不注意评比方法,效果往往会适得其反。笔者曾参加过这样的年终评比。在评比会上,单位领导首先宣布采取无记名划票的方法,评比出本年度先进工作...
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关键词
评比
方法
小议
马虎从事
岳西县
调动积极因素
动机与效果
领取奖金
安徽省
机关作风
年终奖金
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职称材料
学习能力培养之我见
18
作者
蒙林坚
《广西教育》
2003年第Z3期87-87,共1页
培养和发展学生的学习能力,就是教会学生获取知识、发现知识的方法,提高学生独立思考问题与独立解决问题的能力。而教师的引导与教育,对学生学习能力的培养起着关键的作用,因此,教师应做到以下三点。
关键词
学习能力培养
学生学习
自主学习
教育教学
方法
改进教学
方法
独立解决问题
学习方式
评比
方法
实践锻炼
独立思考
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职称材料
"国色天香"牡丹花
19
作者
李茂长
《上海集邮》
2003年第4期i002-i002,共1页
牡丹花是我国特产名花,因花大色艳、富丽堂皇,有“花中之王”、“国色天香”之美誉。我国的国花就将在牡丹和梅花之间产生。
关键词
牡丹花题材
电话磁卡
评比
标准
密码卡
评比
方法
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职称材料
江西开展项目电报工作竞赛的方法
20
作者
易宏仁
《中国金融》
1956年第18期19-19,共1页
项目电报的作用,在于及时地使领导上了解全行业务活动的情况和市场货币流通的动态,以便编制计划、检查计划和指导工作。它的首要要求是及时和正确,似是目前各行迟报、错报的情况还很普遍,这是急待解决的问题。为了使项目电报报得更好更...
项目电报的作用,在于及时地使领导上了解全行业务活动的情况和市场货币流通的动态,以便编制计划、检查计划和指导工作。它的首要要求是及时和正确,似是目前各行迟报、错报的情况还很普遍,这是急待解决的问题。为了使项目电报报得更好更快,江西省分行自去年7月份起,在全省范围内,以支行为单位,开展了“项目电报专题竞赛运动”。这一竞赛是在分行计划科组织领导下进行的。竞赛的要求是:(1)及时:按规定时间上报,提前上报者为先进;(2)准确:不发生任何差错;(3)保密:遵守拍报方法,密码、代号不得泄露。竞赛的范围,包括“资金来源与资金运用”、“现金出纳计划执行情况”两个项目电报。在评比方法上,按百分制来评定成绩:及时一项占30%,准确占40%,保密占30%。在及时方面。
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关键词
电报
执行情况
项目
竞赛运动
江西省
开展
资金来源
保密
评比
方法
分行
原文传递
题名
钻机总体方案设计原则及评价指标——系列专题之一
被引量:
4
1
作者
陈如恒
机构
石油大学(北京)
出处
《石油矿场机械》
北大核心
2004年第2期8-13,共6页
文摘
文章根据近年来国产钻机的设计、制造和使用经验 ,总结出 4个方面、10项钻机总体方案设计原则及相应的技术经济评价指标 ,强调在先进性、可靠性、社会性和经济性 4个方面 ,钻机的可靠性总是居第 1位的 ,推荐了 6种评比打分法。
关键词
石油钻机
总体方案设计
评价指标
评比
方法
Keywords
oil drilling rig
general plan design
evaluating indexs
evaluating method
分类号
TE922.01 [石油与天然气工程—石油机械设备]
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职称材料
题名
互斥方案评比方法及其一致性分析
被引量:
3
2
作者
王军
机构
辽宁石油化工大学经济管理学院工商管理系
出处
《石油化工高等学校学报》
CAS
2004年第1期94-96,共3页
文摘
互斥方案经济效果的评比包括绝对经济效果评价和相对经济效果比较,其基本方法是增量分析法,根据反映增量经济效果的指标的不同,可细分为差额净现值法和差额内部收益率法等。实际工作中,主要应用差额净现值法和差额内部收益率法评比互斥方案,其中由差额净现值法导出了普遍遵循的净现值最大准则和净年值最大准则,净现值最大准则用于寿命期相同的互斥方案评比,净年值最大准则用于寿命期不同的互斥方案评比。各方法对互斥方案相对经济效果的比较结论具有一致性,但是,ΔNPV和ΔIRR只适用于方案的比较而不适用于方案的选择;而用NPV和NAV评比互斥方案可以把绝对经济效果评价与相对经济效果比较结合起来,直接进行方案的选择。
关键词
互斥方案
评比
方法
一致性
差额净现值
差额内部收益率
净现值最大准则
净年值最大准则
Keywords
Mutually exclusive alternatives
ΔNPV
ΔIRR
Principle of maximal NPV
Principle of maximal NAV
分类号
F22 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
体育优质课评课的若干思考——对重庆市首届中小学体育教师基本功大赛的感想
被引量:
2
3
作者
陈凤凌
唐金秀
机构
渝西学院体育系
渝西学院图书馆
出处
《体育成人教育学刊》
2003年第3期107-108,共2页
文摘
当前的体育优质课中存在的主要问题有 :体育优质课成了“表演课” ;评优课场地器材等设施不切合实际 ;参赛教师的业务水平有待提高。建议评优课不采用集中比赛的方式 ,而采用随时抽查方法 ,这样才能真正反映体育教师的业务水平。
关键词
中小学
体育教学
体育优质课
评比
方法
“表演课”
场地设施
参赛教师I
业务水平
Keywords
primary and middle schools
P.E.
excellent P.E. classes
evaluating methods
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
“先进”的量化考核方法与实践
被引量:
2
4
作者
王珂月
赵雨珠
王小才
袁汉丽
机构
湖北省襄樊市中医院
出处
《中医药管理杂志》
2002年第6期26-28,共3页
关键词
量化考核
实践
先进工作者
评比
方法
医院管理
分类号
R197.32 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
怎样进行西瓜评比
5
作者
王坚
机构
中国园艺学会西瓜甜瓜协会
出处
《中国西瓜甜瓜》
2001年第2期43-44,共2页
关键词
西瓜
评比
方法
品种
评比
优质商品瓜
评比
分类号
S651 [农业科学—果树学]
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职称材料
题名
等级相关分析法在经济分析中的应用
被引量:
1
6
作者
任栋
出处
《山西财经大学学报》
1984年第5期63-67,共5页
文摘
英国著名统计学家皮尔逊曾在双变量分布中变量X、Y都是“连续度量标度”且属于线性回归的条件下,构造了一个测度两个变量之间相互关系紧密程度的“标准指数”——(积差法)相关系数。在此基础上,逐渐形成了一整套相关分析的理论和方法,并广泛应用于自然、技术科学和社会科学中。后来,人们在实践中发现。
关键词
等级相关系数
等级相关分析
等级数列
评比
方法
经济分析
皮尔逊相关系数
斯皮尔曼
双尾检验
顺序数据
统计学家
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
常用采购方式及评比方法辨析
被引量:
1
7
作者
肖松
胡顺华
机构
中国电信股份有限公司广东分公司
广东省经济贸易职业技术学校
出处
《物流科技》
2009年第5期137-138,共2页
文摘
文章主要对采购实际工作中常用的五种采购方式进行了详细的介绍,并从适用范围、程序、优点、不足、适用的评比方法五个方面对五种采购方式进行了辨析,旨在为广大的采购工作者选择恰当采购方式、方法提供一个参考。
关键词
采购方式
评比
方法
比较分析
Keywords
purchase way
comparison method
comparative analysis
分类号
F253.2 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
优质实验室评比方法研究
8
作者
杨瑞莅
机构
黑龙江省环境监测中心站
出处
《中国环境监测》
CAS
CSSCI
CSCD
北大核心
1993年第3期29-33,共5页
文摘
1.问题的提出省站自一九八八年到一九九○年连续三年开展优质实验室评比活动.评优活动的第一年,我们根据参评监测站的实际情况制定了《黑龙江省环境监测系统开展“优质实验室”活动实施方案》,从各地市监测站抽调一部分技术骨干与省站有关人员组成五个考评组分别对二十个监测站进行现场考评.考评结束后,出现了两类问题:(一)
关键词
评比
方法
质实
实验室管理
参加人
评比
标准
操作技能考核
理论考核
二级综合评判
考核结果
监测站
分类号
X83 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
量化积分在先进集体评选中的运用
9
作者
许玉民
机构
江苏省扬州五台山医院
出处
《中国民康医学》
1997年第5期287-288,296,共3页
关键词
量化积分
先进集体
评比
方法
社会主义
医护质量
登记簿
登记检查
护理管理
评比
标准
文明建设服务
分类号
R197.32 [医药卫生—卫生事业管理]
下载PDF
职称材料
题名
优化评比方案对护理病历质量影响的研究
10
作者
陈卫芳
机构
浙江省嘉兴市中医院
出处
《护士进修杂志》
北大核心
2009年第4期310-311,共2页
关键词
护理病历书写
评比
方法
书写质量
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
我们这样评“三好学生”等三则
11
作者
俞正强
机构
金华市站前小学
出处
《浙江教育科学》
2008年第6期34-37,共4页
文摘
我们这样评“三好学生” 顾明远会长提出不要评“三好学生”,一石激起千层浪.是因为大家都有想法,而且每一种想法均有丰厚的现实基础。下面,我说一下我们的想法和我们的做法。
关键词
“三好学生”
顾明远
评比
方法
弊端
分类号
G455 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
关于中小学教师工作评比问题的探讨
12
作者
田嘉明
田成果
机构
伊春市教育学院
伊春区成人培训中心学校
出处
《教育探索》
1996年第3期20-23,共4页
文摘
学期末或年终对教师的工作进行评比,并对评出的先进个人或集体予以奖励,达到调动广大教师工作积极性的目的,这已成为我国教师管理上的一项制度。做法效果如何,广大教师反应怎样,存在什么问题,有必要探讨一下。为此,几年来先后向市内几所中小学,一千多名中小学校的领导、教师进行了问卷调查。 一、评比的关心度 从问卷看,绝大多数中小学领导(含主任、组长)和教师对评比的关心程度是高的。 1.对评比必要性的认识 绝大多数教师和领导认为开展评比是有必要性的,认为没有必要性或评不评都行的是少数。 为什么问卷中绝大多数中小学教师和领导都认为开展评比是有必要性的? 从对评比的需要层次问卷看,大多数教师和领导认为开展并参与评比活动是满足事业心的需要,部分或少数教师。
关键词
中小学教师
教师工作
评比
方法
必要性
学校管理
问卷
中小学领导
消极情绪
学校期望
需要层次
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
优质课评比活动的实践与思考
13
作者
谢旭光
机构
开封市卫生学校 河南开封
出处
《卫生职业教育》
2002年第3期28-29,共2页
文摘
为了提高教师课堂教学质量,我校举办了2000~2001学年优质课评比活动.
关键词
教学质量
评估
评比
方法
课堂教学
优质课
奖励机制
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关于企业评先树模活动的探讨
14
作者
吕来福
机构
华北油田采油三厂
出处
《石油政工研究》
1995年第3期9-10,共2页
文摘
在企业内开展评选先进生产者和树立模范人物活动,目的是调动职工积极性,促进社会生产力发展,增加企业效益.如何使这项活动开展得扎实、富有成效,真正发挥出理想的作用,是我们应该认真研究的课题.目前评先树模活动的弊端对在特定历史时期形成、发展起来的评先树模活动,作为思想政治工作的一种方法,我们首先应该承认它在一定时期发挥过的积极作用.但是,我们也应同样正视这样一种客观事实,即传统的评先树模活动,近几年来,由于各种主客观因素的影响,使这项活动所包含的某些内容及其存在形式发生畸形的衍化,开展这项活动的效力和结果较之最初有所降低,甚至附带着活动的进行过程而产生了一些弊端.观其表现,大致有以下几种.
关键词
树模
思想政治工作
先进人物典型
先进标准
先进生产者
调动职工积极性
评比
方法
社会生产力发展
主客观因素
特定历史时期
分类号
D64 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
改进机械产品质量评比方法刍议
15
作者
唐效奎
孙在安
出处
《经济管理》
1981年第12期73-74,共2页
文摘
如何正确地检查评定工业产品质量等级,怎样才能更好地促进企业产品质量的进一步提高,是一个很重要的问题.国家规定:以产品的技术标准、制造质量、产品验收技术条件以及实际使用效果作为产品质量的分等依据,符合国家标准、部标准、行业标准、企业标准的产品,按其达到标准的程度。
关键词
保证产品质量
评比
方法
质量等级
检查评定
合格率
技术标准
企业标准
国家标准
技术条件
使用效果
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
原文传递
题名
稻草画《刘帅故居》创作随想
16
作者
谢栋庭
机构
四川省开县师范学校
出处
《师范教育》
1992年第2期34-35,共2页
文摘
为了迎接“全国中师生美术作品评比”,我指导学生制作了稻草画《刘帅故居》,这件作品在四川省首届中师生艺术节上获手工一等奖后,送全国参评又获二等奖。“评比方法”指出:“手工制作:就地取材。创作能体现地方特色,形式不限”。按照这一要求,我和同学们提出了多种材料设想,如:沙石、锯木灰、刨花、羽毛、布、色纸、蛋壳、树皮、树叶、粮食等,经反复研究,最终确定用具有山区特色的稻草。它色彩金黄,具有光彩,且制作方便,可抽成粗细、长短不一的线。
关键词
地方特色
中师生
稻草
评比
方法
创作激情
手工制作
故居
山区特色
多种材料
二等奖
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小议年终评比
17
作者
王学玲
机构
安徽省岳西县国家税务局
出处
《安徽税务》
1996年第1期36-36,共1页
文摘
小议年终评比年终到了,各单位都要搞年终评比。这对褒奖先进,促进后进,树立良好的机关作风,都很有必要。但如果马虎从事,不注意评比方法,效果往往会适得其反。笔者曾参加过这样的年终评比。在评比会上,单位领导首先宣布采取无记名划票的方法,评比出本年度先进工作...
关键词
评比
方法
小议
马虎从事
岳西县
调动积极因素
动机与效果
领取奖金
安徽省
机关作风
年终奖金
分类号
F810.42 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
学习能力培养之我见
18
作者
蒙林坚
机构
北京大学南宁附属实验学校
出处
《广西教育》
2003年第Z3期87-87,共1页
文摘
培养和发展学生的学习能力,就是教会学生获取知识、发现知识的方法,提高学生独立思考问题与独立解决问题的能力。而教师的引导与教育,对学生学习能力的培养起着关键的作用,因此,教师应做到以下三点。
关键词
学习能力培养
学生学习
自主学习
教育教学
方法
改进教学
方法
独立解决问题
学习方式
评比
方法
实践锻炼
独立思考
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
"国色天香"牡丹花
19
作者
李茂长
机构
南京
出处
《上海集邮》
2003年第4期i002-i002,共1页
文摘
牡丹花是我国特产名花,因花大色艳、富丽堂皇,有“花中之王”、“国色天香”之美誉。我国的国花就将在牡丹和梅花之间产生。
关键词
牡丹花题材
电话磁卡
评比
标准
密码卡
评比
方法
分类号
G894 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
江西开展项目电报工作竞赛的方法
20
作者
易宏仁
出处
《中国金融》
1956年第18期19-19,共1页
文摘
项目电报的作用,在于及时地使领导上了解全行业务活动的情况和市场货币流通的动态,以便编制计划、检查计划和指导工作。它的首要要求是及时和正确,似是目前各行迟报、错报的情况还很普遍,这是急待解决的问题。为了使项目电报报得更好更快,江西省分行自去年7月份起,在全省范围内,以支行为单位,开展了“项目电报专题竞赛运动”。这一竞赛是在分行计划科组织领导下进行的。竞赛的要求是:(1)及时:按规定时间上报,提前上报者为先进;(2)准确:不发生任何差错;(3)保密:遵守拍报方法,密码、代号不得泄露。竞赛的范围,包括“资金来源与资金运用”、“现金出纳计划执行情况”两个项目电报。在评比方法上,按百分制来评定成绩:及时一项占30%,准确占40%,保密占30%。在及时方面。
关键词
电报
执行情况
项目
竞赛运动
江西省
开展
资金来源
保密
评比
方法
分行
分类号
F8 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
钻机总体方案设计原则及评价指标——系列专题之一
陈如恒
《石油矿场机械》
北大核心
2004
4
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职称材料
2
互斥方案评比方法及其一致性分析
王军
《石油化工高等学校学报》
CAS
2004
3
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职称材料
3
体育优质课评课的若干思考——对重庆市首届中小学体育教师基本功大赛的感想
陈凤凌
唐金秀
《体育成人教育学刊》
2003
2
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职称材料
4
“先进”的量化考核方法与实践
王珂月
赵雨珠
王小才
袁汉丽
《中医药管理杂志》
2002
2
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职称材料
5
怎样进行西瓜评比
王坚
《中国西瓜甜瓜》
2001
0
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职称材料
6
等级相关分析法在经济分析中的应用
任栋
《山西财经大学学报》
1984
1
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职称材料
7
常用采购方式及评比方法辨析
肖松
胡顺华
《物流科技》
2009
1
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职称材料
8
优质实验室评比方法研究
杨瑞莅
《中国环境监测》
CAS
CSSCI
CSCD
北大核心
1993
0
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职称材料
9
量化积分在先进集体评选中的运用
许玉民
《中国民康医学》
1997
0
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职称材料
10
优化评比方案对护理病历质量影响的研究
陈卫芳
《护士进修杂志》
北大核心
2009
0
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职称材料
11
我们这样评“三好学生”等三则
俞正强
《浙江教育科学》
2008
0
原文传递
12
关于中小学教师工作评比问题的探讨
田嘉明
田成果
《教育探索》
1996
0
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职称材料
13
优质课评比活动的实践与思考
谢旭光
《卫生职业教育》
2002
0
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职称材料
14
关于企业评先树模活动的探讨
吕来福
《石油政工研究》
1995
0
原文传递
15
改进机械产品质量评比方法刍议
唐效奎
孙在安
《经济管理》
1981
0
原文传递
16
稻草画《刘帅故居》创作随想
谢栋庭
《师范教育》
1992
0
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职称材料
17
小议年终评比
王学玲
《安徽税务》
1996
0
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职称材料
18
学习能力培养之我见
蒙林坚
《广西教育》
2003
0
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职称材料
19
"国色天香"牡丹花
李茂长
《上海集邮》
2003
0
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职称材料
20
江西开展项目电报工作竞赛的方法
易宏仁
《中国金融》
1956
0
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