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森林生态系统健康及其评估监测 被引量：104
1
作者 陈高 代力民 +1 位作者 范竹华 王庆礼 《应用生态学报》 CAS CSCD 2002年第5期605-610,共6页
介绍了森林生态系统健康的概念及其内涵 ,并主要从管理目标途径、生态系统途径和综合途径等方面对森林生态系统健康进行了探讨 ,分析了已有的森林生态系统健康评估的思想和方法 .生态指示者的广泛应用是目前森林生态系统健康评估监测的... 介绍了森林生态系统健康的概念及其内涵 ,并主要从管理目标途径、生态系统途径和综合途径等方面对森林生态系统健康进行了探讨 ,分析了已有的森林生态系统健康评估的思想和方法 .生态指示者的广泛应用是目前森林生态系统健康评估监测的主要手段 .此外 ,文中还综合介绍了森林生态系统健康评估方法 ,特别是详细介绍了EMAP和FHM等研究计划 。 展开更多
关键词 森林生态系统健康 评估监测 生态指示者
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教育督导推进教育“管办评”分离的思考 被引量：18
2
作者 何秀超 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期124-130,共7页
深入推进教育"管办评"分离,是深化教育领域综合改革的一项重大命题。新时代新形势下,在教育督导推进教育"管办评"分离的制度设计中,教育督导主要承担"管"的监督者、"办"的指导者、"评&qu... 深入推进教育"管办评"分离,是深化教育领域综合改革的一项重大命题。新时代新形势下,在教育督导推进教育"管办评"分离的制度设计中,教育督导主要承担"管"的监督者、"办"的指导者、"评"的组织者三种重要角色。教育督导推进教育"管办评"分离的实践中存在的主要问题是,政府简政放权还需要继续深入,学校自主办学能力建设有待进一步加强,现阶段的教育督导体制机制建设还不能很好地适应新形势新要求。为此,应督促指导"管""办"改革深入推进,促进第三方专业机构广泛参与教育评价和监督,进一步完善教育督导体制机制,依托教育督导全面推进依法治教。 展开更多
关键词 “管办评”分离 教育督导 督政 督学 评估监测
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基础教育评估监测:教育督导体系建设的新领域和新挑战 被引量：14
3
作者 李勉 《中国考试》 CSSCI 北大核心 2021年第5期48-55,共8页
评估监测是新时代教育督导体系中的重要组成部分。将评估监测纳入教育督导体系,有利于加强教育督导对教育质量的关注,有利于提升教育督导工作的专业化水平,也有利于提高教育督导机制的开放性。我国基础教育评估监测已取得了一定的进展,... 评估监测是新时代教育督导体系中的重要组成部分。将评估监测纳入教育督导体系,有利于加强教育督导对教育质量的关注,有利于提升教育督导工作的专业化水平,也有利于提高教育督导机制的开放性。我国基础教育评估监测已取得了一定的进展,但仍存在评估监测的理念认识有偏差、组织管理多头交叉、技术方法单一、结果没有得到充分应用等问题。改进基础教育评估监测,需要:1)明确评估监测的功能定位,区别评估监测与选拔性考试的不同;2)建立由教育督导部门统一归口管理、多方参与的组织机制,厘清国家、省(自治区、直辖市)、地(市)、区(县)各级评估监测机构的职能;3)加强评估监测的基础研究,促进评估监测技术方法的升级换代;4)加强评估监测结果应用的制度建设和能力建设,强化基于评估监测结果的整改与问责。 展开更多
关键词 教育质量监测 教育督导 评估监测 教育评价
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学校体育督导评估实施范畴、困境及策略 被引量：12
4
作者 霍军 陈俊 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第1期23-30,共8页
学校体育督导评估督促政府依法履行教育职责,指导学校依法办学和科学评估监测,有力促进学校体育工作健康有序发展。运用文献资料法、专家访谈法、案例法、比较分析法等研究方法,对学校体育督导评估的组织实施、现实困境和完善策略进行... 学校体育督导评估督促政府依法履行教育职责,指导学校依法办学和科学评估监测,有力促进学校体育工作健康有序发展。运用文献资料法、专家访谈法、案例法、比较分析法等研究方法,对学校体育督导评估的组织实施、现实困境和完善策略进行研究。研究结果表明:1)我国学校体育形成了"国—省—市—县"四级组织层次,实施"督政、督学、评估监测"三位一体的督导评估活动。2)现实困境体现在法规制度不健全,主体权威弱化;行政依附显著,机构独立不足;督导程序死板,社会参与缺失;责权不明、监管不力,结果应用模糊等方面。3)完善策略有健全法律法规,确保制度权威性;深化体制改革,增强机构独立性;强化队伍建设,保证督评科学性;明确主体责权,重视结果应用性等。 展开更多
关键词 学校体育 学校体育督导 督政督学 评估监测 实施障碍 改进策略
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广州市城市体检评估信息系统设计与实现 被引量：8
5
作者 张鹏程 龚磊 +1 位作者 王明省 郭朝辉 《工程勘察》 2020年第11期63-67,共5页
以试点城市广州市为例,介绍了城市体检评估信息系统的总体框架、体检指标、功能模块以及建设效果等,研究结果表明,通过建立集"数据采集、校核更新、模型分析、评估预警"于一体的城市体检评估信息系统,不仅有利于保持城市体检... 以试点城市广州市为例,介绍了城市体检评估信息系统的总体框架、体检指标、功能模块以及建设效果等,研究结果表明,通过建立集"数据采集、校核更新、模型分析、评估预警"于一体的城市体检评估信息系统,不仅有利于保持城市体检指标数据库的现势性,而且有利于"城市体检—问题反馈—决策调整—持续改进"长效机制的有效运行。 展开更多
关键词 城市体检 体检指标 评估监测 健康评估 广州市
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新时代教育督导改革的数据困境与治理路径 被引量：8
6
作者 田海林 范涌峰 《教学与管理》 2021年第10期9-12,共4页
数据治理作为给人们生产生活提供公共治理服务价值的现代治理实践范式,不断赋能教育现代化发展,已与新时代教育督导改革深融一体。数据治理视域下的教育督导改革存在诸多挑战,如数据封闭失联导致“数据孤岛”、初始数据失真导致“数据... 数据治理作为给人们生产生活提供公共治理服务价值的现代治理实践范式,不断赋能教育现代化发展,已与新时代教育督导改革深融一体。数据治理视域下的教育督导改革存在诸多挑战,如数据封闭失联导致“数据孤岛”、初始数据失真导致“数据陷阱”、标准规则失范导致“数据野马”、数据伦理异化导致“数据崇拜”等,为此,必须围绕数据治理这条主线,谋求数据壁垒的“破”、坚持服务体系的“立”、树起标准规程的“范”、超越数据工具的“用”,才能以数据治理的现代化驱动新时代教育督导改革发展。 展开更多
关键词 数据治理 教育督导 评估监测 新时代
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关于培育多式联运经营人的探讨 被引量：8
7
作者 任伟 《铁道货运》 2020年第1期13-17,共5页
随着多式联运市场需求日趋旺盛,培育一批实力较强的多式联运经营人,可以增强多式联运整体服务能力,满足客户一体化服务需求。在对多式联运经营人的现状及其当前存在短板进行分析的基础上,阐述多式联运经营人特质。结合国外多式联运经营... 随着多式联运市场需求日趋旺盛,培育一批实力较强的多式联运经营人,可以增强多式联运整体服务能力,满足客户一体化服务需求。在对多式联运经营人的现状及其当前存在短板进行分析的基础上,阐述多式联运经营人特质。结合国外多式联运经营人培育分析,从争取政府政策支持、建立多式联运联盟、提高市场信用度等方面,提出我国多式联运经营人培育对策,以及铁路应依托在专业场站、专业团队、经营网络、国际品牌等方面的优势,培育铁路运输企业成为多式联运经营人。 展开更多
关键词 多式联运 多式联运经营人 政策扶持 评估监测 市场环境
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管办评分离背景下教育督导职能的完善 被引量：6
8
作者 周芳 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第8期68-71,共4页
教育督导是我国的一项基本教育制度。随着我国教育改革的深入特别是管办评分离原则的确定,教育督导的职能也应作相应的变革、完善。应当通过明确教育督导对象的职权范围,转变教育督导职能的重心,完善教育督导的督政与督学两项传统职能;... 教育督导是我国的一项基本教育制度。随着我国教育改革的深入特别是管办评分离原则的确定,教育督导的职能也应作相应的变革、完善。应当通过明确教育督导对象的职权范围,转变教育督导职能的重心,完善教育督导的督政与督学两项传统职能;同时,通过规范教育评价组织的准入机制、运行机制和退出机制,建立科学的教育评估监测体系,健全评估监测结果运用机制,完善教育督导的评估监测职能。 展开更多
关键词 教育督导 管办评分离 评估监测
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新时代十年职业教育督导评价制度建设成效、现实困境及优化路径 被引量：1
9
作者 高山艳 杜文平 《当代职业教育》 2023年第1期11-18,共8页
新时代十年,在《教育督导条例》颁布、教育督导体制机制改革以及职业教育高质量发展等因素的共同推动下,职业教育督导评价制度逐步建立,日臻构成独立体系。构建了院校设置标准、专业教学标准、教师和校长队伍标准等组成的教育督导标准体... 新时代十年,在《教育督导条例》颁布、教育督导体制机制改革以及职业教育高质量发展等因素的共同推动下,职业教育督导评价制度逐步建立,日臻构成独立体系。构建了院校设置标准、专业教学标准、教师和校长队伍标准等组成的教育督导标准体系,基本搭建了“督政—督学—评估监测”三位一体的职业教育督导评价制度框架,在推动政策落实、政府履职、学校规范办学和提高质量等方面发挥了重要作用。但同时也存在职业教育评估没有做到统一归口管理、学校督导薄弱、学生发展水平监测缺失、督导结果运用不充分等体制机制问题。未来职业教育督导评价改革应明晰督导责任,建立教育督导部门统一归口的职业教育督导评价体制;健全教育教学督导,全面落实职业教育督学职能;改革政府履职评价,压实各级政府职业教育保障责任;强化结果运用,提高职业教育督导评价权威性和实效性。 展开更多
关键词 新时代 职业教育督导 教育评价 评估监测 国家标准
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钢铁企业超低排放有组织排放评估监测常见问题与建议 被引量：1
10
作者 夏青 刘通浩 +3 位作者 尤洋 冯亚玲 李莉娜 敬红 《环境保护》 CAS 2023年第5期36-39,共4页
基于已完成超低排放改造的大型钢铁企业的有组织排放评估监测情况,对超低排放改造废气有组织排放评估监测中的常见问题进行了探讨分析。钢铁企业在超低排放改造中需特别注意废气有组织排放采样口和采样平台的规范性改造,并按照相关标准... 基于已完成超低排放改造的大型钢铁企业的有组织排放评估监测情况,对超低排放改造废气有组织排放评估监测中的常见问题进行了探讨分析。钢铁企业在超低排放改造中需特别注意废气有组织排放采样口和采样平台的规范性改造,并按照相关标准系统检查自动监控设施安装、运维和质控的规范性;同时,在废气有组织排放评估监测工作中,准确划定评估监测范围、全面记录监测期间的生产工况、正确选用监测分析方法和执行标准,以保证评估监测结果的准确性和客观性。建议强化超低排放改造企业主体责任,加强钢铁企业超低排放监督管理,并深化超低排放评估监测技术指导,进一步推动钢铁行业高质量发展。 展开更多
关键词 钢铁行业 超低排放 评估监测 有组织排放 减污降碳
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幼教教研促区域保教质量整体提升
11
作者 刘华 《福建教育》 2023年第47期23-27,共5页
目前我国的学前教育“普及普惠”还处在较低的水平,绝大部分地区,绝大部分幼儿园,只是解决了结构性质量要素问题,甚至只是解决了部分结构性质量要素问题,过程性质量要素能顾及的很少,相当数量幼儿园的办园条件才刚刚达到基本要求,日常... 目前我国的学前教育“普及普惠”还处在较低的水平,绝大部分地区,绝大部分幼儿园,只是解决了结构性质量要素问题,甚至只是解决了部分结构性质量要素问题,过程性质量要素能顾及的很少,相当数量幼儿园的办园条件才刚刚达到基本要求,日常的保育和教育水平还很低。这种情况下,教研部门开展教研工作,要重点从以下两方面考虑院整体考虑保育教育的各个方面;从解决基本问题入手,逐步推进区域保教质量整体提升。 展开更多
关键词 区域教研 保教质量 评估监测
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评估监测推动新时代区域教育督导体制机制改革的思考
12
作者 顾新颖 《辽宁教育》 2023年第2期69-71,共3页
基于教育治理能力现代化的时代要求和教育督导体制机制改革的现实命题,评估监测应在推动新时代教育督导体制机制改革中发挥更大的作用。其路径主要有:加强制度建设,建立健全区域教育监测制度;进行顶层设计,构建区域常态化评估监测体系;... 基于教育治理能力现代化的时代要求和教育督导体制机制改革的现实命题,评估监测应在推动新时代教育督导体制机制改革中发挥更大的作用。其路径主要有:加强制度建设,建立健全区域教育监测制度;进行顶层设计,构建区域常态化评估监测体系;强化数据实证,开展区级教育督导评估监测;依靠购买服务,形成区域教育评估监测工作合力。 展开更多
关键词 评估监测 教育督导 体制机制改革
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林业苗木栽培管理及移植造林技术的探究
13
作者 王玉华 《中文科技期刊数据库（全文版）自然科学》 2023年第4期158-161,共4页
本文主要介绍了林业苗木栽培管理及移植造林技术。针对苗木栽培管理,文章提出了选择合适的苗木种类、适宜的生长环境与土壤、营养与水分管理、病虫害防治等方面的管理措施。针对移植造林技术,文章介绍了移植时期的选择、移植方法、移植... 本文主要介绍了林业苗木栽培管理及移植造林技术。针对苗木栽培管理,文章提出了选择合适的苗木种类、适宜的生长环境与土壤、营养与水分管理、病虫害防治等方面的管理措施。针对移植造林技术,文章介绍了移植时期的选择、移植方法、移植前准备、移植后管理等方面的相关知识。此外,文章还介绍了造林效果评估与监测方面的内容,包括生长状况观测、生态系统服务功能、森林健康状况等方面的评估方法。最后,文章强调了林业苗木栽培管理及移植造林技术在我国林业发展中的重要作用,并呼吁倡导绿色发展,共同建设美丽家园。 展开更多
关键词 林业苗木 栽培管理 移植造林 评估监测 绿色发展
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自体动静脉内瘘评估、监测、功能维护及并发症处理的研究进展 被引量：4
14
作者 赵晓雯 祖潇然(综述) 丁瑞恒(审校) 《微创医学》 2021年第1期99-103,117,共6页
良好可靠的血管通路是维持性血液透析(MHD)患者得到有效治疗的"生命线"。自体动静脉内瘘(AVF)是目前公认的首选血管通路,其功能质量直接影响患者透析效率和预后情况。AVF并发症通常包括内瘘狭窄和急性血栓形成等,如未得到及... 良好可靠的血管通路是维持性血液透析(MHD)患者得到有效治疗的"生命线"。自体动静脉内瘘(AVF)是目前公认的首选血管通路,其功能质量直接影响患者透析效率和预后情况。AVF并发症通常包括内瘘狭窄和急性血栓形成等,如未得到及时有效干预甚至会出现内瘘失功,故常规监测、识别、评估、处理AVF并发症对MHD极为重要。对于功能尚好的AVF应在每次使用时注意患者的临床表现及AVF是否存在异常,鼓励患者日常对AVF进行关注与保护;对已失功或出现并发症的AVF须进行个体化分析,选择合适的处理办法以提高患者生存质量。 展开更多
关键词 血液透析 自体动静脉内瘘 评估监测 功能维护 并发症处理
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行业要闻
15
《中国钢铁业》 2023年第4期56-59,共4页
国内部分77家钢企已进行超低排放改造和评估监测进展情况公示自2020年8月起,中国钢铁工业协会开展了钢铁企业超低排放改造和评估监测进展情况公示工作。截至3月底,已有77家企业在钢协网站进行公示。其中,50家企业约2.53亿吨粗钢产能完... 国内部分77家钢企已进行超低排放改造和评估监测进展情况公示自2020年8月起,中国钢铁工业协会开展了钢铁企业超低排放改造和评估监测进展情况公示工作。截至3月底,已有77家企业在钢协网站进行公示。其中,50家企业约2.53亿吨粗钢产能完成全过程超低排放改造和评估监测工作,27家企业约1.62亿吨粗钢产能完成部分环节改造(有组织、无组织或清洁运输),还有48家企业正在进行公示前专家审核和企业进一步完善与整改中,涉及钢产能约0.89亿吨。 展开更多
关键词 超低排放改造 钢铁企业 行业要闻 公示 评估监测 钢企 粗钢 中国钢铁工业协会
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大中小学思政课一体化大数据评估监测
16
作者 马小辉 余一倩 《教育评论》 2023年第3期62-67,共6页
大中小学思政课一体化大数据评估监测是顺应大数据时代要求,运用大数据理论技术动态监测、科学评估大中小学思政课一体化建设过程及效能,确保立德树人根本任务的正确方向。开展大中小学思政课一体化大数据评估监测,需多学科交叉融合,创... 大中小学思政课一体化大数据评估监测是顺应大数据时代要求,运用大数据理论技术动态监测、科学评估大中小学思政课一体化建设过程及效能,确保立德树人根本任务的正确方向。开展大中小学思政课一体化大数据评估监测,需多学科交叉融合,创新评估监测契合理论与技术,夯实理论基石;需重点构建包括指标体系、流程方式、负反馈机制在内的评估监测运行模式,提升科学性、有效性、系统性,为大中小学思政课一体化建设提供强有力的保障。 展开更多
关键词 大中小学思政课一体化 大数据 评估监测
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基于三维GIS的变电站洪涝评估监测技术研究
17
作者 张俊鹏 师艳 +1 位作者 蒋硕颜 王胜磊 《电力勘测设计》 2023年第S01期158-165,共8页
近年来,极端天气发生频率呈上升趋势,变电站的安全运行遭遇洪水的严重威胁。以朝歌500 kV变电站为例,在站外防涝评估方面,采用MIKE 21水动力学模块建立研究区二维数学模型,得到变电站周边区域内的水文要素的时空变化过程,基于三维GIS技... 近年来,极端天气发生频率呈上升趋势,变电站的安全运行遭遇洪水的严重威胁。以朝歌500 kV变电站为例,在站外防涝评估方面,采用MIKE 21水动力学模块建立研究区二维数学模型,得到变电站周边区域内的水文要素的时空变化过程,基于三维GIS技术实现二维MIKE数值模拟成果数据向GIS可视化空间时态数据转换的数据处理工作流。在站内洪涝监测方面,通过建立朝歌站定制内涝算法模型,并接入实时的降雨量数据,进行实时降雨强度、站内积水深度的监测和预警工作。最后基于BIM+GIS技术搭建变电站三维场景,进行系统平台的开发,实现变电站洪涝模拟成果的三维可视化。为运维管理人员的组织、安排、决策提供强有力的支撑。 展开更多
关键词 变电站 洪涝 WEBGIS 评估监测 三维可视化
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教育现代化：面向2035再出发——关于江苏教育现代化评估监测指标修订的建议 被引量：3
18
作者 袁益民 《大学（研究）》 2019年第9期15-21,14,共7页
江苏是全国最早提出教育现代化的省份,在教育现代化建设及评估监测方面进行了一些有益的探索。当前,面对教育现代化2035新目标和高质量发展走在前列的新要求,江苏及时修订教育现代化建设与监测的指标体系已是当务之急。
关键词 教育现代化建设 监测指标 指标体系 评估监测 现代化 修订 江苏 当务之急
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开展职业教育第三方评估监测的探讨 被引量：3
19
作者 赵岩铁 《当代职业教育》 2015年第11期7-9,共3页
通过开展第三方评估监测,可保障职业教育的办学活力和开放性,督促职业教育提高办学质量,增强服务社会的能力,满足大众的就业需求,进一步彰显办学特色。第三方评估监测机构要加强对职业教育评估监测的理念、原则、模式的创新,探索出在政... 通过开展第三方评估监测,可保障职业教育的办学活力和开放性,督促职业教育提高办学质量,增强服务社会的能力,满足大众的就业需求,进一步彰显办学特色。第三方评估监测机构要加强对职业教育评估监测的理念、原则、模式的创新,探索出在政府发展职业教育的职能作用、职业院校办学能力、行业企业积极参与办学作用的发挥这三个方面具有职业教育特色的评估监测指标体系与机制。 展开更多
关键词 职业教育 第三方 评估监测
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我国教育督导制度的演进逻辑与改革路径 被引量：3
20
作者 刘小鹏 《教学与管理》 2021年第9期33-36,共4页
教育督导制度是我国的基本教育制度之一。中华人民共和国成立以来,我国教育督导机构从"依附"走向"相对独立",督导内容从"以督政为主"走向"督政、督学、评估监测三轨并行",督导范围从"基础... 教育督导制度是我国的基本教育制度之一。中华人民共和国成立以来,我国教育督导机构从"依附"走向"相对独立",督导内容从"以督政为主"走向"督政、督学、评估监测三轨并行",督导范围从"基础"走向"全局",督导人员从"经验型"走向"专业型",教育督导制度取得了跨越式发展。新形势下,要借力大数据提高教育督导的科学性,进一步提升教育督导人员的专业化水平,不断强化教育督导机构的独立性和权威性,合理引导第三方机构参与教育评估监测,同时,还要加强对教育督导的"元监督",以教育督导之现代化,加快推进教育治理体系和治理能力现代化。 展开更多
关键词 教育督导 督政 督学 评估监测 大数据 元监督
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