期刊文献+
共找到65篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
试谈建立多维的大学英语教学评估体系 被引量:26
1
作者 崔艳嫣 李业霞 《聊城大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第4期115-119,共5页
教学评估体系是对于大学英语教学的实施具有很强的导向和质量监控作用 ,但现行的大学英语教学评估体系不容乐观。因此在大学英语教学改革中要确立新的教学评估理念 ,制定科学的教学评估内容和标准 ,灵活运用多种评估方法。只有这样才能... 教学评估体系是对于大学英语教学的实施具有很强的导向和质量监控作用 ,但现行的大学英语教学评估体系不容乐观。因此在大学英语教学改革中要确立新的教学评估理念 ,制定科学的教学评估内容和标准 ,灵活运用多种评估方法。只有这样才能建立起多维的大学英语教学评估体系 。 展开更多
关键词 大学英语教学评估 评估理念 评估内容 评估标准 评估方法
下载PDF
论服务行政视域下的政府绩效评估 被引量:18
2
作者 高建华 《学术论坛》 北大核心 2005年第7期23-26,共4页
当今世界各国行政改革以建立以绩效为导向的公共管理为其追求目标。政府绩效评估作为一种有用的工具历来受到公共行政广泛的关注。政府绩效评估与服务行政在理念与意涵上具有一定的相通性。政府绩效评估在理念、价值取向和评估指标维度... 当今世界各国行政改革以建立以绩效为导向的公共管理为其追求目标。政府绩效评估作为一种有用的工具历来受到公共行政广泛的关注。政府绩效评估与服务行政在理念与意涵上具有一定的相通性。政府绩效评估在理念、价值取向和评估指标维度上要体现服务行政的特点。 展开更多
关键词 服务行政 政府绩效评估 评估理念 评估价值取向 评估指标维度
下载PDF
全球化背景下经济强国国际竞争力的评估理念与指标分析 被引量:12
3
作者 吴雪明 《世界经济研究》 CSSCI 北大核心 2007年第12期27-32,共6页
全球化背景下的世界经济强国应具备相当强的国际竞争力,而一个正在走向强盛的经济大国,应当伴随国际竞争力水平的逐步提升。今年5月与10月,两家国际竞争力权威评估机构———瑞士洛桑国际管理学院(IMD)和世界经济论坛(WEF)先后发布了《... 全球化背景下的世界经济强国应具备相当强的国际竞争力,而一个正在走向强盛的经济大国,应当伴随国际竞争力水平的逐步提升。今年5月与10月,两家国际竞争力权威评估机构———瑞士洛桑国际管理学院(IMD)和世界经济论坛(WEF)先后发布了《世界竞争力年鉴(2007)》和《全球竞争力报告(2007~2008)》,公布了各参评经济体国际竞争力的最新排名。本文比较系统地分析了这两大国际竞争力报告的评估理念、指标体系和最新排名。 展开更多
关键词 全球化 强国 国际竞争力 评估理念 指标体系
下载PDF
什么是好的教育评估——对我国高校教育教学评估的理性审视 被引量:11
4
作者 杜瑞军 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2021年第5期24-40,共17页
教育评估事关教育事业发展的方向,有什么样的评估指挥棒,就有什么样的办学导向。因此,“好的教育评估”成为审视高等教育评估实践的价值尺度,从目的和手段两方面的合理性对什么是“好的教育评估”进行价值判断是我们所应秉持的基本准则... 教育评估事关教育事业发展的方向,有什么样的评估指挥棒,就有什么样的办学导向。因此,“好的教育评估”成为审视高等教育评估实践的价值尺度,从目的和手段两方面的合理性对什么是“好的教育评估”进行价值判断是我们所应秉持的基本准则。一种“好的教育评估”在评估目的和定位上应超越监管和问责,遵循教育发展的基本规律,激发被评价者的主动性和发展性,助推质量文化,从而走向自主性与质量建设;评估主体应超越权力与利益冲突,走向开放与透明,承认不同评估活动的价值,构建彼此尊重和信任的关系,建立开放、包容、透明、有效的评估体系和质量发布制度是高校质量文化建设的基本责任和义务;评估手段应超越技术主义,走向理解与交流,因为教育评估既有其科学性也有其局限性。教育评估不是为了排名和比较,关注教育的本真追求、服务人的发展、服务教育事业的发展是教育评估的根本目标。中国高校教育教学评估经过多年实践,在评估的价值导向、评估理念、评估的方法和手段等方面都有了很大的改进,但在开展道德评价、促进学生发展、加强质量文化建设等方面依然需要加强研究;在教育评估理论研究、教育评估标准化建设、教育评估数据库及信息化建设、教育评估伦理研究等方面依然任重道远。 展开更多
关键词 高校教育教学评估 评估目的 评估标准 评估理念 评估技术 质量文化
下载PDF
学科评估理念初析 被引量:11
5
作者 叶绍梁 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2004年第6期8-12,共5页
分析了学科评估中理念层次上常见的十个悖论,指出在学科评估中必须正确把握这些矛盾关系,以避免陷入某种观念的误区和对学科实践的误导,并认为没有正确的学科评估理念,就不会有符合学科评估本质内涵的评估活动。
关键词 学科评估 评估理念 边缘学科 交叉学科 学术自由 学术规范 高等教育
下载PDF
审核评估:如何真正做到正确认识,确保平稳开展 被引量:10
6
作者 袁益民 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2015年第1期1-16,98,共16页
目前,审核评估工作在试点基础上即将在全国全面展开。然而,在学界、院校甚至是省级组织实施部门解读教育部的顶层设计方案和具体理解审核评估的理念、价值和方法时,仍然存在诸多误区。一方面,体现审核评估核心理念和价值的一些重要问题... 目前,审核评估工作在试点基础上即将在全国全面展开。然而,在学界、院校甚至是省级组织实施部门解读教育部的顶层设计方案和具体理解审核评估的理念、价值和方法时,仍然存在诸多误区。一方面,体现审核评估核心理念和价值的一些重要问题还没有真正做到正确认识,在为何评、谁来评、评什么等问题上还存在明显的误读。另一方面,对审核评估这样一种模式到底是什么套路和做法缺乏真正的了解,在应该做些什么、怎么去做、如何才能做好等方面还存在明显的曲解。因此,需从问题聚焦、角色定位、价值导向和方法使用等四个方面加强对审核评估的本体性研究,对审核评估所聚焦的内部质量保障这一核心问题、多元主体这一基本定位、赋权增能这一价值导向和综合系统这一方法等,真正地做到正确理解,以确保审核评估的平稳开展。 展开更多
关键词 审核评估 评估理念 角色定位 价值导向 评估方法
下载PDF
西方国家政府绩效评估趋势观察 被引量:5
7
作者 许晓平 胡月星 《决策》 2007年第7期30-31,共2页
西方国家政府绩效评估理念和手段,对于中国政府深入开展公共管理部门绩效评估,推进从传统管理型政府向现代服务型政府职能的转变,都具有重要的借鉴意义。
关键词 政府绩效评估 西方国家 公共管理部门 管理型政府 评估理念 中国政府 政府职能 服务型
下载PDF
新时代学前教育质量评估的未来样态
8
作者 李克建 许童晖 《教育家》 2024年第16期8-9,共2页
长期以来,幼儿园分等定级评价体系对保障学前教育质量发挥了重要的推动作用。但各地在实际执行的过程中,如果缺乏科学理念的引领,则有可能产生“重结果轻过程”“重硬件轻内涵”“重他评轻自评”等问题。评级本质上是一种学前教育质量... 长期以来,幼儿园分等定级评价体系对保障学前教育质量发挥了重要的推动作用。但各地在实际执行的过程中,如果缺乏科学理念的引领,则有可能产生“重结果轻过程”“重硬件轻内涵”“重他评轻自评”等问题。评级本质上是一种学前教育质量评价和监控的方式,不仅是中国的幼儿园,由政府建立学前教育质量评价和监控系统,对不同的幼儿园进行规范化、高标准的管理,也是世界各国普遍的做法。建立健全教育评价制度,才能促进学前教育高质量发展。这就亟需我们明确教育质量评估的价值取向,转变评估的思路和方式,加快质量评估改革。因而,要充分发挥质量评估的正向效益,我们需要深刻认识并树立科 学的质量评估理念,因地制宜、着眼未来,在实践中积极探索和构建学前教育质量评估的新样态,更好地发挥质量评估促进发展的功能。 展开更多
关键词 学前教育质量 科学理念 教育质量评估 评估理念 幼儿园 监控系统 分等定级 评价体系
下载PDF
世行营商就绪“办理破产”指标的制度回应
9
作者 李燕 《人民法治》 2024年第10期8-13,共6页
2023年5月,世界银行(以下简称“世行”)发布了新营商环境评估项目(Business Ready,“营商就绪”,以下简称B-READY)的《方法论手册》与《说明及指南》,聚焦企业全生命全周期设置了从企业开办、运营到破产的10项指标领域。就其“办理破产... 2023年5月,世界银行(以下简称“世行”)发布了新营商环境评估项目(Business Ready,“营商就绪”,以下简称B-READY)的《方法论手册》与《说明及指南》,聚焦企业全生命全周期设置了从企业开办、运营到破产的10项指标领域。就其“办理破产”指标而言,评估理念、评估内容、评估方法都存在显著改进。对标世行要求,审视我国破产法律制度存在的缺失,并参考国际最佳实践加以完善,是我国应对世行新一轮营商环境考评的必然要求。通过“以评促改”,也将推进我国营商环境的持续优化,助力经济高质量发展。 展开更多
关键词 营商环境 评估理念 评估项目 破产法律制度 最佳实践 制度回应 评估内容 持续优化
下载PDF
美国国家专业教学标准委员会(NBPTS)标准及启示 被引量:2
10
作者 吴广宇 《理工高教研究》 2006年第2期82-83,89,共3页
美国国家专业教学标准委员会(NBPTS)是美国历史上第一个对优秀教师进行认证的机构。介绍NBPTS标准的五项核心原则及其评估过程,分析NBPTS标准在评估理念、评估标准、评估依据、评估体系上的创新之处,对我国实施教师认证有借鉴意义。
关键词 教学标准 美国历史 委员会 国家 优秀教师 评估过程 评估理念 评估标准 评估依据 评估体系
下载PDF
地方法治指数评估的理论取向与技术方法 被引量:1
11
作者 魏治勋 《法学》 北大核心 2023年第11期3-16,共14页
法治建设的成效需要一种反思性机制对之予以科学评判,地方法治指数评估机制的出台因应了量化法治的时代需求。地方法治指数评估应当以法治发展的客观性、普遍性和完成状态为基本理念,以民主性和科学性为价值指引,坚持主观和客观相结合... 法治建设的成效需要一种反思性机制对之予以科学评判,地方法治指数评估机制的出台因应了量化法治的时代需求。地方法治指数评估应当以法治发展的客观性、普遍性和完成状态为基本理念,以民主性和科学性为价值指引,坚持主观和客观相结合、过程与结果相结合,根据法治体系五要素、依法治国“十六字方针”和国家重要与地方特色典型指标等原则来设计法治评估指标。从法治发展的目标看,法治评估应当保持一定的时代性和前瞻性,在习近平法治思想的指导下,以法治建设的人民性为根本追求,担负起对法治建设事业实施社会性考核和方向性引导的时代重任,在知识合法性方面作出自我确证,使法治建设成为可测可控的理性事业。 展开更多
关键词 地方法治指数评估 评估理念 评估原则 指标设计 技术方法
原文传递
试析县级政府绩效评估体系的构建 被引量:1
12
作者 陆斌 《党政干部论坛》 2007年第S1期88-90,共3页
政府绩效评估是新公共管理运动的核心内容之一。它作为一项有用的管理工具在新公共管理中受到广泛研究和运用,并且,对提高地方政府的公共服务能力与服务质量都起到了重要作用。西方发达国家正是借助绩效评估,来推动政府公共管理水平的... 政府绩效评估是新公共管理运动的核心内容之一。它作为一项有用的管理工具在新公共管理中受到广泛研究和运用,并且,对提高地方政府的公共服务能力与服务质量都起到了重要作用。西方发达国家正是借助绩效评估,来推动政府公共管理水平的提高。 展开更多
关键词 政府绩效评估体系 县级政府 评估指标体系 评估理念 绩效指标体系 增长指标 基尼系数 绩效评估指标 政府公共管理 经济类
下载PDF
学校评估的新趋向:从示范性评估到发展性评估 被引量:1
13
作者 王刚 孙金鑫 《当代教育科学》 北大核心 2005年第8期8-12,共5页
示范校评估在推行一段时间后,出现了一定的局限性:“示范”的提法已不再适用当前的教育发展趋势,某些相关单位对示范校评估的认识有误区,评估主体过于单一,实施过程中对促进学校发展的重视不够,评估指标不尽完善,评估没有达到预期效果... 示范校评估在推行一段时间后,出现了一定的局限性:“示范”的提法已不再适用当前的教育发展趋势,某些相关单位对示范校评估的认识有误区,评估主体过于单一,实施过程中对促进学校发展的重视不够,评估指标不尽完善,评估没有达到预期效果。发展性评估作为一种新的学校评估理念,以促进所有学校在各自基础上尽快发展为目的;以学校自主评估为主,评价主体多元化;以增量评估为主要评估手段;评估过程中,重视以评促建,值得关注。其评估的重点是:资源配置评估,学校文化评估,学校管理评估,教师发展评估,学生发展评估。 展开更多
关键词 发展性评估 学校评估 示范性 新趋向 教育发展趋势 主体多元化 评估主体 学校发展 评估指标 预期效果 评估理念 自主评估 评估手段 评估过程 资源配置 学校文化 管理评估 教师发展 学生发展 示范校 局限性 提法
下载PDF
大学英语写作教学评估策略研究 被引量:4
14
作者 顾维琳 《高师英语教学与研究》 2009年第3期37-39,共3页
全面、客观、适当的大学英语写作教学评估能有效地促进大学英语教学,更好地培养学生表达英语语言的能力。本文基于教育评估理念和大学英语课程新要求,结合大学英语教学实践,探讨了大学英语写作教学评估策略。只有将形成性评价和终结... 全面、客观、适当的大学英语写作教学评估能有效地促进大学英语教学,更好地培养学生表达英语语言的能力。本文基于教育评估理念和大学英语课程新要求,结合大学英语教学实践,探讨了大学英语写作教学评估策略。只有将形成性评价和终结性评价结合起来,才能真正保持学生对写作的长期兴趣,也才能实施并发挥形成性评价的作用,从而提高大学生英语写作水平,提高大学英语教学质量。 展开更多
关键词 英语应用能力 大学英语写作教学 评估理念 形成性评价 评价策略
原文传递
初中历史开放性试题导向性初探
15
作者 王锦秋 《中学历史教学参考》 2023年第32期71-72,共2页
近年来,中国高考的评估理念逐渐转向“社会价值引领、核心素养引导、专业技能为重、专业知识为基”的综合评估,而开放性试题则是实现这一价值理念的有效途径。高考作为中考的方向标,其评价理念的转变将直接影响着中考的方向。2022年苏... 近年来,中国高考的评估理念逐渐转向“社会价值引领、核心素养引导、专业技能为重、专业知识为基”的综合评估,而开放性试题则是实现这一价值理念的有效途径。高考作为中考的方向标,其评价理念的转变将直接影响着中考的方向。2022年苏州市历史中考试题注重基础、灵活开放,充分体现了新课程标准实施后对学生综合能力和创新能力的考查。本文基于课程标准视角,浅析此试卷中的第30题,厘清中考命题趋势,反思当前课堂教学。 展开更多
关键词 学生综合能力 初中历史 核心素养 开放性试题 价值引领 注重基础 评估理念 课堂教学
下载PDF
上海职业教育开放实训中心绩效评估理念与技术探究 被引量:3
16
作者 刘磊 《上海教育评估研究》 2015年第4期59-63,共5页
上海职业教育开放实训中心具有数量大、种类多、区域分散等特点,亟需一种有效的激励机制作为其有效运行的外部推力,绩效评估为实训中心运行管理提供了契机。实训中心运行绩效评估遵循分批评估与分类评估联合推进、网上监控与实地评估协... 上海职业教育开放实训中心具有数量大、种类多、区域分散等特点,亟需一种有效的激励机制作为其有效运行的外部推力,绩效评估为实训中心运行管理提供了契机。实训中心运行绩效评估遵循分批评估与分类评估联合推进、网上监控与实地评估协同推进、质性评价与量化评价结合推进以及分等定级与经费拨付对应推进等"四推进"的核心理念,具体实施层面需要处理好评估指标制定、评估专家遴选、评估星级设定和评估结果处理等关键技术。 展开更多
关键词 职业教育 开放实训中心 绩效评估 评估理念 评估技术
下载PDF
试谈建立多维的大学英语教学评估体系 被引量:2
17
作者 陈望波 《南昌高专学报》 2008年第6期136-137,143,共3页
教学评估体系对大学英语教学的实施具有很强的导向和质量监控作用,但现行的大学英语教学评估体系不容乐观。在大学英语教学改革中要确立新的教学评估理念,制定科学的教学评估内容和标准,灵活运用多种评估方法。只有这样才能建立多维的... 教学评估体系对大学英语教学的实施具有很强的导向和质量监控作用,但现行的大学英语教学评估体系不容乐观。在大学英语教学改革中要确立新的教学评估理念,制定科学的教学评估内容和标准,灵活运用多种评估方法。只有这样才能建立多维的大学英语教学评估体系,真正促进大学英语教学的全面发展。 展开更多
关键词 大学英语教学评估 评估理念 评估内容 评估标准 评估方法
下载PDF
SEC储量评估与国内储量评估的差异 被引量:3
18
作者 戴建军 常洪卫 《内江科技》 2013年第1期54-55,共2页
凡在美国上市的油气公司,其储量的评估及对外披露,必需满足SEC要求。遵循SEC储量评估规则,采用其相应的评估方法,并满足其相关信息披露的要求,也就成为了上市公司必须的选择。SEC储量评估与国内储量评估存在六个方面的差异,弄明白了这... 凡在美国上市的油气公司,其储量的评估及对外披露,必需满足SEC要求。遵循SEC储量评估规则,采用其相应的评估方法,并满足其相关信息披露的要求,也就成为了上市公司必须的选择。SEC储量评估与国内储量评估存在六个方面的差异,弄明白了这些差异,才能理顺SEC储量与国内储量之间的关系。 展开更多
关键词 上市 SEC储量 储量评估 评估理念
下载PDF
国企改制过程中与评估有关的问题探讨 被引量:2
19
作者 王诚军 《国有资产管理》 北大核心 2005年第4期59-61,共3页
国有企业改制是一个复杂的系统工程,由于牵涉到方方面面的利益,妥善处理各方利益关系成为国企改制中的重要工作。根据我国有关法律法规,资产评估是国企改制过程中的重要一环,通过资产评估有助于合理确定国有企业价值,并在此基础上... 国有企业改制是一个复杂的系统工程,由于牵涉到方方面面的利益,妥善处理各方利益关系成为国企改制中的重要工作。根据我国有关法律法规,资产评估是国企改制过程中的重要一环,通过资产评估有助于合理确定国有企业价值,并在此基础上形成各方均能够合理接受的改制方案。因此资产评估在国企改制中的作用长期以来已经成为共识。然而在国企改制实践中存在许多与资产评估相关的问题,其中既有评估机构在评估理念、评估技术和职业道德方面的问题, 展开更多
关键词 改制过程 资产评估 国有企业改制 国企改制 系统工程 利益关系 法律法规 企业价值 合理确定 改制方案 评估理念 评估机构 评估技术
原文传递
国内外学生学业评估项目介析 被引量:1
20
作者 陈静 《当代教育科学》 北大核心 2006年第3期44-45,48,共3页
关键词 学生 评估项目 国内外 基础教育 课程改革 评估体系 评估理念 评估功能 学业评估
下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部