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评估判断的认知和影响因素研究——基于对中国资产评估师的问卷调查 被引量：9
1
作者 张志红 冯玉梅 《财经论丛》 CSSCI 北大核心 2015年第1期78-83,共6页
了解评估师在估值决策中的评估判断水平及造成判断偏误的原因,有利于从评估师个体行为角度提升其执业水平。基于此,运用问卷调查方法收集了中国评估师对评估中专业判断的认知数据,利用多元逻辑回归模型检验了31个影响因素对评估判断的... 了解评估师在估值决策中的评估判断水平及造成判断偏误的原因,有利于从评估师个体行为角度提升其执业水平。基于此,运用问卷调查方法收集了中国评估师对评估中专业判断的认知数据,利用多元逻辑回归模型检验了31个影响因素对评估判断的影响程度。结果表明,大多数评估师已认识到评估判断的重要性,评估师个体因素对评估质量的影响最为关键。因此,评估师应基于认知心理学了解其评估判断中可能的行为偏差,管理部门也要建立评估判断指引,为提升中国资产评估师的执业水平提供有效的指导。 展开更多
关键词 评估判断 判断质量 审计判断 认知心理
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国家开发银行项目贷款后评价体系及启示 被引量：5
2
作者 刘斌 《金融理论与实践》 北大核心 2004年第7期91-92,共2页
国家开发银行项目贷款后评价是跟踪贷款目标、总结贷款实现情况,是贷款决策和运行效果的信息反馈系统。国家开发银行的项目贷款后评价具有操作规范、突出独立专家的作用、透明度高、参与广泛等特色。
关键词 项目贷款 后评价 风险管理 评估判断 贷款监督
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批判性阅读教学要把握好三个核心环节 被引量：5
3
作者 欧阳林 《中学语文教学》 北大核心 2017年第9期13-16,共4页
批判性思维不是单纯的求新或求异思维，要培养学生的批判性阅读能力，教师应该在教学中把握好三个核心环节：质疑与探究、激疑与论证、评估与判断。特别要注重论证与评估能力的训练，这是当前阅读教学中特别缺少的环节。
关键词 批判性阅读 质疑探究 激疑论证 评估判断
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HR问“为什么想加入我们公司”时,究竟在考察什么?
4
作者 棠雪 《传奇天下（职教新航线）》 2022年第9期40-41,共2页
最近看到一则网友的吐槽:“现在的面试官水平真的太差了!居然会问‘你为什么想加入我们公司’,这根本就是无稽之谈。我自然是为了找一份工作,还能为了别的?”可事实真的如此吗?这个问题的答案,对面试官的评估判断尤为重要。若你留心观... 最近看到一则网友的吐槽:“现在的面试官水平真的太差了!居然会问‘你为什么想加入我们公司’,这根本就是无稽之谈。我自然是为了找一份工作,还能为了别的?”可事实真的如此吗?这个问题的答案,对面试官的评估判断尤为重要。若你留心观察就会发现,大多数求职者都经历过类似的问题,只是面试官表达的方式不同而已。针对这个问题,他们到底想了解什么?只有弄清楚问题背后的隐藏逻辑,才能做到精准作答,以获得面试加分。 展开更多
关键词 面试官 求职者 评估判断
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评估判断中的认知偏差
5
作者 John Mathe 张志红(译) 代一凡(译) 《中国资产评估》 2020年第11期57-62,共6页
本文旨在表明,认知偏见有时是如何导致我们在评估时做出错误的判断和不正确的假设的,所评估的资产包括所有的有形的和无形的资产。为此,探讨认知偏差如何影响评估师的行为具有重要的理论和实践意义。通过研究发现,无意识的大脑会使复杂... 本文旨在表明,认知偏见有时是如何导致我们在评估时做出错误的判断和不正确的假设的,所评估的资产包括所有的有形的和无形的资产。为此,探讨认知偏差如何影响评估师的行为具有重要的理论和实践意义。通过研究发现,无意识的大脑会使复杂的问题简单化,使评估师产生次优决策的认知偏见;行为诱因致使评估师存在过度自信、锚定效应和确认偏差,从而做出启发式判断,影响评估执业质量。基于上述发现,我们认为评估师要正确理解决策简化模型,根据事实和数据进行决策,降低推理阶梯的影响,多自我反省,防止决策中出现忽略事实的现象,从而降低认知偏差对决策的负面影响。 展开更多
关键词 评估判断 认知偏差
原文传递
理解儿童的意图和需要 被引量：3
6
作者 黄进 《幼儿教育（教育教学）》 2020年第3期1-1,共1页
教育心理学家布鲁纳做过一个非常著名的实验:他将硬币呈现给来自不同社会阶层家庭的儿童,让两组儿童评估判断硬币大小,结果发现处于贫困阶层的儿童倾向于过高估计硬币的大小。也就是说,儿童的意图和需要会影响他们对事物的感知,他们对... 教育心理学家布鲁纳做过一个非常著名的实验:他将硬币呈现给来自不同社会阶层家庭的儿童,让两组儿童评估判断硬币大小,结果发现处于贫困阶层的儿童倾向于过高估计硬币的大小。也就是说,儿童的意图和需要会影响他们对事物的感知,他们对硬币尺寸的估计与他们对钱的感受相关联,而对钱的感受又受他们家庭社会经济条件的影响。这个实验巧妙地揭示了一个我们容易忽略的事实,那就是我们每个人体验到的世界是不一样的,即便是相对客观的依靠视觉的观察,结果也仍然如此。还有一个因在家庭中受到创伤而对人怀有敌意的14岁孩子的案例,那个孩子把小数看成"切碎的数字",把代数中的约分看成"消灭等式两边的数字和字母"。布鲁纳阐释道,意图和需要会形成人的一种"优势隐喻",影响到人观察世界的方式。 展开更多
关键词 教育心理学家 布鲁纳 社会经济条件 过高估计 理解儿童 评估判断 容易忽略 贫困阶层
原文传递
综合收益列报、估值判断和盈余管理识别的实验研究——基于评估师认知视角 被引量：4
7
作者 张志红 孙茜 《财经理论与实践》 CSSCI 北大核心 2016年第3期77-82,共6页
估值判断会因综合收益列报模式的不同而有差异,因此利用实验设计检验了列报模式对评估师估值判断的影响,及其识别盈余管理的能力。调查和分析表明不同的综合收益列报模式对评估判断的影响不存在显著差异,符合中国评估行业现状;评估师能... 估值判断会因综合收益列报模式的不同而有差异,因此利用实验设计检验了列报模式对评估师估值判断的影响,及其识别盈余管理的能力。调查和分析表明不同的综合收益列报模式对评估判断的影响不存在显著差异,符合中国评估行业现状;评估师能够识别盈余管理,但综合收益和它的组成部分的详细披露并没有显著增强公司盈余管理的透明度。 展开更多
关键词 综合收益列报 评估师估值判断 盈余管理 实验设计
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洞见“科技评估”
8
作者 方衍 《军事运筹与评估》 2022年第2期5-10,共6页
梳理了公共领域评估中的热点问题。政府管理需求推高了评估的热度,评估制度重于评估技术,好的制度有利于实现以学习和改进为导向的评估功能。对“第三方评估”的讨论不应囿于概念、机构层面,而应视其为“第三方独立立场”,唯此才能保障... 梳理了公共领域评估中的热点问题。政府管理需求推高了评估的热度,评估制度重于评估技术,好的制度有利于实现以学习和改进为导向的评估功能。对“第三方评估”的讨论不应囿于概念、机构层面,而应视其为“第三方独立立场”,唯此才能保障评估的公正性。为破除对科技评估的诟病,既需要从资源配置的制度层面上加以研究和解决,也需要通过加强能力建设迎接评估新挑战。评估不仅是描述一种状态,更重要的是做出价值判断,因此需要加强研究,并在不断学习、沟通、反思、平衡中构建多元化视角的价值判断,既需要增强对现实判断的理解力和洞察力,也要不断丰富和提升评估认识论和方法论。 展开更多
关键词 公共评估制度 第三方评估 评估的挑战 评估价值判断
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ZB-200型简支贝雷梁钢便桥静力荷载试验研究 被引量：1
9
作者 郭延飞 陈佳佳 +1 位作者 王国炜 亓兴军 《城市道桥与防洪》 2022年第8期75-78,M0010,M0011,共6页
G318线竹巴笼大桥因泄洪被冲毁,需在原有桥墩上架设跨度为30 m的上承式ZB-200型战备贝雷梁钢便桥进行抢修,通过桥梁专用软件MIDAS/CIVIL建立桥梁三维空间有限元模型,并采用《装配式公路钢桥多用途使用手册》中错孔挠度理论计算的方法,... G318线竹巴笼大桥因泄洪被冲毁,需在原有桥墩上架设跨度为30 m的上承式ZB-200型战备贝雷梁钢便桥进行抢修,通过桥梁专用软件MIDAS/CIVIL建立桥梁三维空间有限元模型,并采用《装配式公路钢桥多用途使用手册》中错孔挠度理论计算的方法,确定出ZB-200型贝雷梁理论计算的挠度值和应变值,与实桥静力荷载试验测试数据对比,分析不同加载方案下试验数据和理论计算的差异,根据《公路桥梁承载能力检测评定规程》(JTG/T J21-2011)对现有ZB-200型钢便桥的承载能力进行评估和判断。结果表明:ZB-200型贝雷梁钢便桥挠度、应变校验系数、相对残余变位绝对值均满足技术规范的要求,贝雷梁结构刚度达到设计荷载并满足单车50 t运营要求。为今后桥梁抢修工程提供值得借鉴的经验,并提出该桥实行限载、限行的方案,以及加强钢便桥结构的定期检查和检测等相关建议。 展开更多
关键词 ZB-200型贝雷梁 荷载试验 承载能力评估和判断 桥梁抢修
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提高篮球进攻配合效率的探索
10
作者 曹伟 《科教文汇》 2007年第09S期113-113,共1页
篮球进攻配合效率的好坏取决于队员间意识的统一和技术的能力发挥的高低。其中意识的统一是其中的关键,也是最难做到的一个环节。所以意识的统一也是提高球队进攻配合效率的瓶颈,如何打开这个瓶颈也成为篮球教练员、老师研究和思考的主... 篮球进攻配合效率的好坏取决于队员间意识的统一和技术的能力发挥的高低。其中意识的统一是其中的关键,也是最难做到的一个环节。所以意识的统一也是提高球队进攻配合效率的瓶颈,如何打开这个瓶颈也成为篮球教练员、老师研究和思考的主要问题。本文从"篮球运动员的进攻配合的模式认识统一"来入手,以此提高运动员之间的意识统一,增加篮球进攻的效率。 展开更多
关键词 机会的认识 技术能力的对比 场上情况的正确评估和判断 得分 传球的选择
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