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载人航天器发射场总装测试厂房设计需求分析研究
被引量:
6
1
作者
鲜峰
《航天器环境工程》
2011年第1期87-90,共4页
文章依据航天器技术指标和工作内容,提出载人航天器发射场总装测试厂房的设计需求分析方法,列出设计需求要素,包括厂房建筑规模需求、厂房支持能力需求、厂房保障条件需求等。分别阐述各需求要素的作用、计算方法以及需要依照的建筑设...
文章依据航天器技术指标和工作内容,提出载人航天器发射场总装测试厂房的设计需求分析方法,列出设计需求要素,包括厂房建筑规模需求、厂房支持能力需求、厂房保障条件需求等。分别阐述各需求要素的作用、计算方法以及需要依照的建筑设计规范,给出了设计需求指标确定方法。
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关键词
总装测试厂房
航天器发射场
设计
需求
分析
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职称材料
浅谈绿地“蓝海”LOFT-B办公楼的剩余电流火灾报警系统工程设计
被引量:
1
2
作者
霍毅明
《低压电器》
北大核心
2008年第6期45-50,共6页
剩余电流火灾报警系统工程设计是一项系统工程,涉及建筑、结构、供配电、计算机通信、网络、综合布线等各个方面的知识。介绍了剩余电流火灾报警系统的定义,并结合绿地"蓝海"项目工程,具体阐述了系统设计依据、设计原则等,提...
剩余电流火灾报警系统工程设计是一项系统工程,涉及建筑、结构、供配电、计算机通信、网络、综合布线等各个方面的知识。介绍了剩余电流火灾报警系统的定义,并结合绿地"蓝海"项目工程,具体阐述了系统设计依据、设计原则等,提出了进行工程设计时应注意的几个问题。
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关键词
剩余电流火灾报警系统
设计
原则
设计
需求
分析
系统图
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职称材料
形式追随功能:面向STEM教育的学习空间设计
被引量:
1
3
作者
邵兴江
李鸿昭
陆银芳
《中国民族教育》
2018年第7期26-28,共3页
聚焦真实性学习的STEM空间设计,应当运用现场考察、访谈、问卷、课程分析等多种方法深入了解需求,并借助KANO模型对需求进行合理梳理,分层次加以满足。学习空间的规划设计应充分分析STEM空间中的多元学习形态,结合不同学习模式而开展针...
聚焦真实性学习的STEM空间设计,应当运用现场考察、访谈、问卷、课程分析等多种方法深入了解需求,并借助KANO模型对需求进行合理梳理,分层次加以满足。学习空间的规划设计应充分分析STEM空间中的多元学习形态,结合不同学习模式而开展针对性规划。运用PST方法,是实现设计需求到空间功能转化的有效方法。
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关键词
STEM空间
设计
需求
分析
KAN0模型
PST方法
原文传递
题名
载人航天器发射场总装测试厂房设计需求分析研究
被引量:
6
1
作者
鲜峰
机构
中国空间技术研究院载人航天总体部
出处
《航天器环境工程》
2011年第1期87-90,共4页
文摘
文章依据航天器技术指标和工作内容,提出载人航天器发射场总装测试厂房的设计需求分析方法,列出设计需求要素,包括厂房建筑规模需求、厂房支持能力需求、厂房保障条件需求等。分别阐述各需求要素的作用、计算方法以及需要依照的建筑设计规范,给出了设计需求指标确定方法。
关键词
总装测试厂房
航天器发射场
设计
需求
分析
Keywords
general assembly-test building
spacecraft launch site
analysis of design requirement
分类号
V552 [航空宇航科学与技术—人机与环境工程]
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职称材料
题名
浅谈绿地“蓝海”LOFT-B办公楼的剩余电流火灾报警系统工程设计
被引量:
1
2
作者
霍毅明
机构
上海城乡建筑设计院有限公司
出处
《低压电器》
北大核心
2008年第6期45-50,共6页
文摘
剩余电流火灾报警系统工程设计是一项系统工程,涉及建筑、结构、供配电、计算机通信、网络、综合布线等各个方面的知识。介绍了剩余电流火灾报警系统的定义,并结合绿地"蓝海"项目工程,具体阐述了系统设计依据、设计原则等,提出了进行工程设计时应注意的几个问题。
关键词
剩余电流火灾报警系统
设计
原则
设计
需求
分析
系统图
Keywords
residual current fire alarm system
design principle
design requirement analysis
system diagram
分类号
TU998.1 [建筑科学—市政工程]
TU242
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职称材料
题名
形式追随功能:面向STEM教育的学习空间设计
被引量:
1
3
作者
邵兴江
李鸿昭
陆银芳
机构
浙江大学教育学院
浙江大学
出处
《中国民族教育》
2018年第7期26-28,共3页
基金
全国教育科学规划一般课题"中小学非正式学习空间的设计研究"(BHA170122)成果之一
文摘
聚焦真实性学习的STEM空间设计,应当运用现场考察、访谈、问卷、课程分析等多种方法深入了解需求,并借助KANO模型对需求进行合理梳理,分层次加以满足。学习空间的规划设计应充分分析STEM空间中的多元学习形态,结合不同学习模式而开展针对性规划。运用PST方法,是实现设计需求到空间功能转化的有效方法。
关键词
STEM空间
设计
需求
分析
KAN0模型
PST方法
分类号
TU244 [建筑科学—建筑设计及理论]
TU984.14
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
载人航天器发射场总装测试厂房设计需求分析研究
鲜峰
《航天器环境工程》
2011
6
下载PDF
职称材料
2
浅谈绿地“蓝海”LOFT-B办公楼的剩余电流火灾报警系统工程设计
霍毅明
《低压电器》
北大核心
2008
1
下载PDF
职称材料
3
形式追随功能:面向STEM教育的学习空间设计
邵兴江
李鸿昭
陆银芳
《中国民族教育》
2018
1
原文传递
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