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略论微课在艺术设计专业设计软件课程教学中的应用与研究
被引量：
2
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作者
余朗
《戏剧之家》
2019年第7期205-205,共1页
近几年,在教学方面逐渐引入一种新型教学形式,即微课教学,该教学形式十分简单且容易传播,得到很多人的青睐。而对于艺术设计专业而言,设计软件课程教学十分重要。本文主要针对设计软件微课的设计原则及应用展开分析,具体内容如下。
关键词
微课
艺术
设计
专业
设计
软件
课程
教学
下载PDF
职称材料
景观设计类应用软件课程教学改革研究
2
作者
詹毅
王岑涅
《教育与教学研究》
2014年第12期71-73,共3页
文章针对目前景观设计类软件课程教学存在的部分问题,结合学校及行业人才需求现状,提出以实际项目为驱动的教学改革方案,从教材选择、教学模式、实践教学、成绩考核等方面进行以能力为本位的教学改革。通过课程改革提高学生自主学习能...
文章针对目前景观设计类软件课程教学存在的部分问题,结合学校及行业人才需求现状,提出以实际项目为驱动的教学改革方案,从教材选择、教学模式、实践教学、成绩考核等方面进行以能力为本位的教学改革。通过课程改革提高学生自主学习能力和符合景观设计行业需求的实践动手能力,满足现阶段社会对高校人才培养的具体需求。
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关键词
景观
设计
类
软件
课程
教学
教学
改革
行业人才需求
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职称材料
题名
略论微课在艺术设计专业设计软件课程教学中的应用与研究
被引量：
2
1
作者
余朗
机构
四川工商职业技术学院
出处
《戏剧之家》
2019年第7期205-205,共1页
文摘
近几年,在教学方面逐渐引入一种新型教学形式,即微课教学,该教学形式十分简单且容易传播,得到很多人的青睐。而对于艺术设计专业而言,设计软件课程教学十分重要。本文主要针对设计软件微课的设计原则及应用展开分析,具体内容如下。
关键词
微课
艺术
设计
专业
设计
软件
课程
教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
景观设计类应用软件课程教学改革研究
2
作者
詹毅
王岑涅
机构
成都学院
出处
《教育与教学研究》
2014年第12期71-73,共3页
基金
2012年成都学院(成都大学)教学改革项目:"基于行业‘三种能力’需求的景观设计应用型人才培养研究"(cdjg2012005)
文摘
文章针对目前景观设计类软件课程教学存在的部分问题,结合学校及行业人才需求现状,提出以实际项目为驱动的教学改革方案,从教材选择、教学模式、实践教学、成绩考核等方面进行以能力为本位的教学改革。通过课程改革提高学生自主学习能力和符合景观设计行业需求的实践动手能力,满足现阶段社会对高校人才培养的具体需求。
关键词
景观
设计
类
软件
课程
教学
教学
改革
行业人才需求
Keywords
teaching of landscape design application software course
teaching reform
industry talent demand
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
略论微课在艺术设计专业设计软件课程教学中的应用与研究
余朗
《戏剧之家》
2019
2
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职称材料
2
景观设计类应用软件课程教学改革研究
詹毅
王岑涅
《教育与教学研究》
2014
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职称材料
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