风景园林设计类实验课程的教学研究——以居住区景观设计课程为例 被引量：8

1

作者 李圆圆 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第2期24-29,共6页

该文针对风景园林学科学生专业知识整合度不足、实践能力欠缺等问题,开展教学改革研究,构建了面向工程教育专业认证的风景园林设计类实验课程体系。根据设计尺度划分实验课程群,实施课程群共享备课制;通过"知识胶囊"集成知识... 该文针对风景园林学科学生专业知识整合度不足、实践能力欠缺等问题,开展教学改革研究,构建了面向工程教育专业认证的风景园林设计类实验课程体系。根据设计尺度划分实验课程群,实施课程群共享备课制;通过"知识胶囊"集成知识网络,加强知识体系构建;以居住区景观设计课程为例整合相关课程实验,促进阶段性实验的深入度;通过结果为导向的动态测评,优化教改方案,达到强化学生综合实践能力的培养目标,为新培养方案的实施和课程大纲的修订提供参考。 展开更多

关键词 风景园林 设计类实验 课程教学 居住区设计

下载PDF 职称材料

基于共享实验课题的设计类实验教学改革与研究

2

作者 刘燕 王润鸿 《电脑知识与技术》 2017年第10X期125-126,135,共3页

设计类实验主要巩固学生理论知识,培养学生的逻辑思维和实践应用能力,其选题和过程安排都很重要,关系到实验效果。分析了软件工程专业设计类课程实验教学的现状和在设计性实验教学中存在的问题,研讨软件工程专业各门设计类实验课程的衔... 设计类实验主要巩固学生理论知识,培养学生的逻辑思维和实践应用能力,其选题和过程安排都很重要,关系到实验效果。分析了软件工程专业设计类课程实验教学的现状和在设计性实验教学中存在的问题,研讨软件工程专业各门设计类实验课程的衔接问题,提出并实施基于共享实验课题的实验教学内容、教学方式的改革措施,为软件工程专业设计类实验提供借鉴。 展开更多

关键词 软件工程 设计类实验 共享课题 实验教学 改革

下载PDF 职称材料

CDIO理念下高校化学设计类实验课程改革研究--以邢台学院为例

3

作者 霍维涛 郝永超 +2 位作者 李红芳 袁洪晶 乔卫叶 《山东化工》 CAS 2020年第11期236-237,共2页

CDIO理念对化学设计类实验课程的设置具有重要指导作用,邢台学院依据CDIO理念对化学设计类实验课程进行改革与探索。结果表明,引导学生进行合理的实验方案构思和设计,加强过程监督,合理的课题设置是提高课程质量的重要手段。该研究为地... CDIO理念对化学设计类实验课程的设置具有重要指导作用,邢台学院依据CDIO理念对化学设计类实验课程进行改革与探索。结果表明,引导学生进行合理的实验方案构思和设计,加强过程监督,合理的课题设置是提高课程质量的重要手段。该研究为地方高校化学设计类实验课程的改革与实践提供参考。 展开更多

关键词 CDIO 工程教育 设计类实验 化学

下载PDF 职称材料

高职院校艺术设计类专业实验室的建设与管理 被引量：7

4

作者 卢梅英 《文教资料》 2011年第15期236-237,共2页

实验教学是高等学校人才培养的重要组成部分，是培养学生创新精神和实践能力的重要教学环节。实验室是进行实验教学的主要场所。本文阐述了高职院校艺术设计类专业实操、实训等实验教学环节在高职院校人才培养中的重要性，分析了我校艺... 实验教学是高等学校人才培养的重要组成部分，是培养学生创新精神和实践能力的重要教学环节。实验室是进行实验教学的主要场所。本文阐述了高职院校艺术设计类专业实操、实训等实验教学环节在高职院校人才培养中的重要性，分析了我校艺术设计类实验室建设与管理中存在的问题．提出了艺术设计类实验室建设和管理的对策：一是实行实验室建设的项目化管理：二是加强考核，培养和提高学生的动手操作能力；三是采取有效的技术手段．加强电脑设计实验室的管理。 展开更多

关键词 高职院校 艺术设计类实验室 建设与管理

下载PDF 职称材料

线上线下混合教学模式在数据结构课程中的实践 被引量：4

5

作者 董卫萍 《绍兴文理学院学报》 2017年第12期55-59,共5页

针对传统数据结构课程教学中存在的主要问题,结合课程特点和网络教育技术的发展现状,对课程的教学理念、教学设计、教学方法和手段提出相应的改革措施。自建线上课堂,丰富课外自主学习资源,实现翻转课堂;借助程序设计类实验辅助教学平台... 针对传统数据结构课程教学中存在的主要问题,结合课程特点和网络教育技术的发展现状,对课程的教学理念、教学设计、教学方法和手段提出相应的改革措施。自建线上课堂,丰富课外自主学习资源,实现翻转课堂;借助程序设计类实验辅助教学平台,加强实践环节的自主训练、编程作业的自动评测,优化数据结构的综合性课程设计。以线上线下混合教学模式在两个专业的两轮教学实践中进行了初步实践探索,克服了以往教学模式的主要弊端。 展开更多

关键词 项目驱动 线上线下混合教学 OnlineJudge 程序设计类实验辅助教学平台

下载PDF 职称材料

以工程应用能力培养为核心 革新应用型土木工程专业实验教学环节 被引量：3

6

作者 刘伟 《中国教育技术装备》 2013年第24期115-117,共3页

针对应用型土木工程专业实验教学具有综合性和应用性的特点,对实验教学环节进行革新,阐述其主要内容,提出验证性实验优化方法和实施综合设计类实验项目。从内容设计、教学方法和实施、评价方式等多角度进行探索和实践,在培养学生的综合... 针对应用型土木工程专业实验教学具有综合性和应用性的特点,对实验教学环节进行革新,阐述其主要内容,提出验证性实验优化方法和实施综合设计类实验项目。从内容设计、教学方法和实施、评价方式等多角度进行探索和实践,在培养学生的综合实践能力和创新意识等方面取得良好的效果。 展开更多

关键词 工程应用能力 综合设计类实验 实验教学 应用型土木工程

下载PDF 职称材料

基于PMCP的混合式教学“金课”建设——以数据结构课程为例 被引量：1

7

作者 孙笑微 《沈阳师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2022年第6期571-576,共6页

为了建设线上线下混合式教学“金课”,在分析传统课程的特点和现状的基础上,探讨了线上线下混合式“金课”的架构和教学组织方式,对线上线下混合式教学的方法进行了探索和研究。以沈阳师范大学软件学院数据结构课程为例,结合具体的教学... 为了建设线上线下混合式教学“金课”,在分析传统课程的特点和现状的基础上,探讨了线上线下混合式“金课”的架构和教学组织方式,对线上线下混合式教学的方法进行了探索和研究。以沈阳师范大学软件学院数据结构课程为例,结合具体的教学实践,利用慕课资源建设课程资源库,从网络教学平台(雨课堂、程序设计类实验辅助教学平台)挖掘后台数据,提出具体的线上线下教学设计、实施过程,以提高学生学习的参与度,培养学生的知识应用与创新能力,并对教学效果进行了总结与思考。分别从教师和学生2个角度对线上线下教学的特点进行了总结与阐述,对未来线上教学、线下教学的发展趋势进行了相应的预测,期望可以为高等教育更好地应用线上线下混合式教学新模式提供一些借鉴与参考。 展开更多

关键词 混合式教学 金课 雨课堂 程序设计类实验辅助教学平台

下载PDF 职称材料

新文科背景下设计类创新型实验课教学改革实践 被引量：1

8

作者 桑懿 赵琳 王希 《美术教育研究》 2021年第21期132-133,共2页

新文科建设是当前高校推进学科发展的重要任务。该文作者通过对设计类实验课程多年的教学实践与学情跟踪,发现教学内容陈旧、教学条件不充分、教学成果不显著、教学评价机制不完善是教学中的痛点所在,并探讨在新文科、金课理念指引下,... 新文科建设是当前高校推进学科发展的重要任务。该文作者通过对设计类实验课程多年的教学实践与学情跟踪,发现教学内容陈旧、教学条件不充分、教学成果不显著、教学评价机制不完善是教学中的痛点所在,并探讨在新文科、金课理念指引下,结合虚拟仿真实验教学、课程思政、多维度评价等方法,采用创新型实验课教学模式进行课程改革,以满足新时代设计类人才培养需求。 展开更多

关键词 新文科 设计类实验课 教学改革

下载PDF 职称材料

新形势下高校艺术设计类实验室的建设与管理 被引量：1

9

作者 李蔓茹 《艺术家》 2020年第9期177-178,共2页

我国艺术设计类院校开设的专业普遍有产品、视觉、数字媒体、服装、环境等,有些美术类院校也会开设油画、国画等纯艺术类专业。艺术设计类院校专业方向多、类别复杂,这为在院校中开设具有专业特色的实验室带来一定的难度。艺术专业实验... 我国艺术设计类院校开设的专业普遍有产品、视觉、数字媒体、服装、环境等,有些美术类院校也会开设油画、国画等纯艺术类专业。艺术设计类院校专业方向多、类别复杂,这为在院校中开设具有专业特色的实验室带来一定的难度。艺术专业实验室既要符合其专业特色,又不能造成资源浪费,以免使用率低。本文针对艺术设计类实验室的建设规划与管理展开研究与分析,对院校中最常见的五个专业——产品设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计、服装与服饰设计、环境艺术设计进行分析,探讨如何建设相应的特色实验室,并对其进行管理。 展开更多

关键词 艺术设计类实验室 实验室建设与管理 开放式管理

下载PDF 职称材料

虚拟现实技术在设计类实验课程中的应用

10

作者 薛文君 《无线互联科技》 2022年第10期144-145,共2页

虚拟现实技术主要是通过计算机的仿真系统创建一个虚拟的世界,并且生成一种模拟环境,是多源信息融合的交互式三维动态视景和实体行为的系统仿真,可以在设置的虚拟世界中操控想要表达的一切。在教育行业改革中,传统的教学模式已经不再适... 虚拟现实技术主要是通过计算机的仿真系统创建一个虚拟的世界,并且生成一种模拟环境,是多源信息融合的交互式三维动态视景和实体行为的系统仿真,可以在设置的虚拟世界中操控想要表达的一切。在教育行业改革中,传统的教学模式已经不再适应当前的发展,现代信息技术的使用已经十分普遍。虚拟现实技术具有交互式、沉浸式和易于使用的特性,整合了设计类课程资源,实现平台的构建,很大程度上提高了学生对设计实验课程的认知程度,从而达到直观、灵活、方便的要求。尤其是在设计类实验课程教学中,教师利用虚拟现实技术能够更加直观地让学生对学习的知识有所认知和掌握,这种身临其境的体验感能够提高学生对学习的积极性和主动性。 展开更多

关键词 虚拟现实技术 设计类实验课程 应用

下载PDF 职称材料

浅论高职院校艺术设计类实验室的开放式管理 被引量：1

11

作者 杨杪 《文教资料》 2013年第11期111-112,共2页

为培养具备创新技能和实践研发的新型艺术设计类的人才，本文对高职院校艺术设计类实验室的开放式管理模式进行了探讨，以期为提高艺术设计类实验室的管理效率提供理论参考。

关键词 艺术设计类实验室 开放式管理 新型高技能人才

下载PDF 职称材料

云班课与PTA协同的混合式教学模式探析 被引量：1

12

作者 冯新 《福建电脑》 2020年第10期174-176,共3页

新冠疫情对中国高校的教学模式产生了深远的影响,后疫情时代在线教学或将成为中国高校的常态化。本文以《C语言程序设计》课程为例,探索了利用云班课和程序设计类实验辅助教学平台(PTA)互补的混合式教学模式,并对相关教学设计以及教学... 新冠疫情对中国高校的教学模式产生了深远的影响,后疫情时代在线教学或将成为中国高校的常态化。本文以《C语言程序设计》课程为例,探索了利用云班课和程序设计类实验辅助教学平台(PTA)互补的混合式教学模式,并对相关教学设计以及教学实施开展路径进行探索。 展开更多

关键词 云班课 程序设计类实验辅助教学平台(PTA) 混合式教学 C语言程序设计

下载PDF 职称材料

探究设计类实验题的解题方法

13

作者 张秋爽 《中学教与学》 2005年第5期15-16,共2页

关键词 探究设计类实验题 解题方法 中考 物理

下载PDF 职称材料

民办高校环境设计表现类实验课程改革与探索——基于行业需求的分析

14

作者 张杰 《美术教育研究》 2023年第23期149-151,共3页

设计表现类实验课程是高校环境设计专业普遍开设的实验性专业课程,行业对环境设计专业毕业生的要求中也有对应的设计表现岗位类别的要求。以应用型人才为培养目标的民办高校,其环境设计专业比较重视设计表现类实验课程的教学,人才培养... 设计表现类实验课程是高校环境设计专业普遍开设的实验性专业课程,行业对环境设计专业毕业生的要求中也有对应的设计表现岗位类别的要求。以应用型人才为培养目标的民办高校,其环境设计专业比较重视设计表现类实验课程的教学,人才培养方案中该类课程的设置比例较大。该文通过调研和对比环境设计行业人才需求岗位情况与部分高校设计表现类实验课程的设置情况,分析设计表现类实验课程对面向就业的人才培养产生的影响,提出该类课程的改革思路。 展开更多

关键词 民办高校 环境设计表现类实验课程 行业需求 教学改革

下载PDF 职称材料

融合软件工程思想的程序设计类课程实验改革 被引量：1

15

作者 肖志娇 白鉴聪 《计算机教育》 2022年第4期178-181,共4页

针对学生在学习和实践程序设计类课程知识时缺乏软件工程思想指导的现状,提出融合软件工程思想对程序设计类课程实验进行改革。通过基于在线判题系统的在线实验系统构建,探讨如何将软件工程的思想融入实践过程中,从而帮助学生尽早理解... 针对学生在学习和实践程序设计类课程知识时缺乏软件工程思想指导的现状,提出融合软件工程思想对程序设计类课程实验进行改革。通过基于在线判题系统的在线实验系统构建,探讨如何将软件工程的思想融入实践过程中,从而帮助学生尽早理解软件工程思想并在软件工程理论指导下开展编程实践,最后说明课程实验改革效果。 展开更多

关键词 程序设计类课程实验 在线实验 软件工程思想

下载PDF 职称材料

“劳”育融入高校实验室安全准入教育的可行性研究与实践——以设计创作类实验室为例

16

作者 钱沂 《大众标准化》 2021年第5期196-198,共3页

实验室是高校人才培养、科学研究和社会服务的主要场所,实验室安全管理是高校师生生命安全和国家财产安全的重要保障,是不可逾越的红线。文章根据实际情况,以设计创作类实验室为例,通过对设计创作类实验室安全准入教育存在的问题进行分... 实验室是高校人才培养、科学研究和社会服务的主要场所,实验室安全管理是高校师生生命安全和国家财产安全的重要保障,是不可逾越的红线。文章根据实际情况,以设计创作类实验室为例,通过对设计创作类实验室安全准入教育存在的问题进行分析,研究劳动教育与实验室安全教育的关系,进而开展研究实践探索,探讨"劳"育融入高校实验室安全准入教育的可行性,旨在探索劳动教育与实验室安全准入教育的途径,为实验室的开放管理打下基础。 展开更多

关键词 劳动教育 设计创作类实验室 安全准入教育 可行性研究与实践

下载PDF 职称材料

职业院校艺术设计类专业实验室规范化管理的探究

17

作者 韩菲 《艺术科技》 2014年第12期208-208,共1页

规范的科学化是当前实验室管理的需要。我国职业院校艺术设计类专业发展起步较晚,实验室管理经验积累缺少,由于职业院校的实验室同时担负着教学和科研任务,本着多出技能型人才和成果的任务,迫使我们对实验室管理系统做出科学的管理要求... 规范的科学化是当前实验室管理的需要。我国职业院校艺术设计类专业发展起步较晚,实验室管理经验积累缺少,由于职业院校的实验室同时担负着教学和科研任务,本着多出技能型人才和成果的任务,迫使我们对实验室管理系统做出科学的管理要求,协调人们为达到共同的目标而进行工作,简而言之就是迫使思想、意志、和行动以最有效的方式投入到实验室工作中,从而达到管理目标,实现实验室的工作任务。 展开更多

关键词 艺术设计类专业实验室 规范化管理 实验室管理基本规章制度

下载PDF 职称材料