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题名《设计构成》课程之“设计的参与”教学设计
被引量：3
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作者
张海峰
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机构
娄底职业技术学院
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出处
《价值工程》
2014年第4期220-221,共2页
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文摘
在艺术设计教学过程中,"三大构成"课程是艺术设计教育的基础课程,其主要作用是为了笃实基础,为学生学习专业课程架设牢固而通畅的桥梁。但是,在实际教学中,"三大构成"往往与后续的专业课程并没有形成一个有机的整体,甚至有点脱节,"三大构成"并没有发挥其应有的作用,基于当前高校在艺术设计专业存在的这种问题,本文从设计构成课程中设计的参与来谈谈教学设计的几点思路。
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关键词
设计构成
基础课程
设计的参与
教学设计
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Keywords
design construction
foundation course
the participation of design
teaching design
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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