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电脑艺术设计专业改革探索与研究
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作者 孟村 《天津职业院校联合学报》 2015年第3期34-38,共5页
目前高职院校是一种学校制的职业教育,以学校为主导,企业为辅的模式。高职院校电脑艺术设计专业主要培养既要掌握平面设计的职业技能,又要掌握数码印刷的操作技术中等层次人才。因此建设"产学一体化"仿真设计工作室,教学方式... 目前高职院校是一种学校制的职业教育,以学校为主导,企业为辅的模式。高职院校电脑艺术设计专业主要培养既要掌握平面设计的职业技能,又要掌握数码印刷的操作技术中等层次人才。因此建设"产学一体化"仿真设计工作室,教学方式采取企业化运作模式,设计兼制作生产,让学生在学校就有如在企业工作一般。通过设计工作室的建立,改革职业教育教学模式,提升了实践教学的针对性,为校企互动、师生互动、学生与企业互动搭建了平台。 展开更多
关键词 产学一体化 设计工作室 职业教育 模式改革
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地方本科院校转型背景下的“工作室制”教学模式的改革与实践 被引量:2
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作者 晁洪娜 《美术教育研究》 2019年第23期126-127,共2页
针对艺术设计专业应用型人才培养过程中存在的问题,该文提出本科院校转型背景下"工作室制"人才培养模式,论述了通过创新课程体系、建设"双师型"教师队伍、强化校内外实训基地,实现"工作室制"人才培养模... 针对艺术设计专业应用型人才培养过程中存在的问题,该文提出本科院校转型背景下"工作室制"人才培养模式,论述了通过创新课程体系、建设"双师型"教师队伍、强化校内外实训基地,实现"工作室制"人才培养模式的创新与实践。 展开更多
关键词 地方本科院校 艺术设计专业“工作室”教学模式改革
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现代高职美术教育工作室化教学的思考
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作者 李丹 《艺术科技》 2016年第11期366-,共1页
本文对现代高职美术教育进行一些比较实践性思考。主要针对一是美术职业教育关于课程改革引发的思考;一是美术职业教育的微观现状分析;三是学分制下的美术设计工作室制的教学群方式的思考等方面对当代高职美术教育提供一些思路。
关键词 课程改革 美术设计工作室的教学群 思路
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