初中语文作业的设计与评价 被引量：5

1

作者 李润平 《语文教学与研究》 2021年第4期136-137,共2页

语文是一门综合性和实践性较强的学科,而平时的作业设计和评价是锻炼学生语文综合应用能力的有效方式,教师必须做好这两方面的教育工作。只有把控好语文作业的设计和评价,才能有效的发挥作业自身的教育功能,帮助学生提高语文学习成绩。... 语文是一门综合性和实践性较强的学科,而平时的作业设计和评价是锻炼学生语文综合应用能力的有效方式,教师必须做好这两方面的教育工作。只有把控好语文作业的设计和评价,才能有效的发挥作业自身的教育功能,帮助学生提高语文学习成绩。随着课程改革的不断深入。语文作业的有效设计和评价也成为了初中语文教师的重点关注内容。 展开更多

关键词 语文作业 初中语文教师 课程改革 综合应用能力 设计和评价 设计与评价 学生语文 语文学习

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新课标指引下的化学作业观 被引量：2

2

作者 李瑞祥 《化学教育》 CAS 2005年第10期15-16,33,共3页

本文根据化学新课程标准精神,从分析高中化学新教科书的作业内容、设计入手,阐述了在新课程环境下化学作业要充分体现培养学生人文、创新精神和实践能力等综合素质。

关键词 新课程标准 化学作业 设计和评价 新课程标准 化学作业 创新精神 作业内容 高中化学 综合素质 实践能力 教科书 人文

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VR技术在核电厂HCI设计和评价中的应用研究 被引量：2

3

作者 刘至垚 张学刚 +3 位作者 吴一谦 贾明 梅世柏 孙琳梧 《自动化仪表》 CAS 2019年第6期137-140,共4页

虚拟现实(VR)技术作为新一代人机交互技术,为核电厂(NPP)人机交互(HCI)设计和评价提供了一种全新的技术手段。利用VR技术,可以有效解决传统HCI设计和评价中的症结问题。通过分析VR技术特点,结合核电厂HCI设计和评价传统方法中存在的问题... 虚拟现实(VR)技术作为新一代人机交互技术,为核电厂(NPP)人机交互(HCI)设计和评价提供了一种全新的技术手段。利用VR技术,可以有效解决传统HCI设计和评价中的症结问题。通过分析VR技术特点,结合核电厂HCI设计和评价传统方法中存在的问题,提出了VR在HCI设计和评价应用中的四项功能需求:3D可视化沉浸式设计、人因工程设计验证、虚拟仿真评价、培训教学。重点介绍了虚拟人机交互设计和评价系统研发实施过程,阐述了系统研发的技术路线、平台架构和功能分解,并对该系统的研发成果和应用方向作了简要分析。VR技术在核电厂HCI设计和评价中的应用,可以有效解决传统设计和评价方法中的症结问题,实现HCI设计和评价一体化,提升HCI设计质量和设计效率,提高人因可靠性。 展开更多

关键词 虚拟现实 人机交互 人因工程 设计和评价 3D可视化沉浸式设计 虚拟仿真评价

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有效设计和评价大学英语课外作业 被引量：1

4

作者 赵吉英 《海外英语》 2010年第7X期53-54,共2页

大学英语教学中,课外作业的布置与批改是整个教学工作的重要环节之一。该文通过阐释大学英语课外作业的设计与评价对大学英语教学的重要作用,提出了改革大学英语课外作业的设计与评价的几点建议,以此来调动学生学习英语的兴趣。

关键词 大学英语 课外作业 设计和评价

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改进教学方法发挥“两课”教学在思政教育中的主渠道作用

5

作者 孙凯民 《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》 1997年第S2期55-57,共3页

“两课”是高校思想理论教育的主要渠道和主要阵地，“两课”教学为培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，发挥着不可替代的功能和重要作用，应结合学科特点，不断改进教学形式和方法，提高教育质量。

关键词 高等学校 “两课”教学 课堂讨论 设计和评价

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高职英语课堂duty report的任务设计和评价

6

作者 陈涛 《湖北函授大学学报》 2012年第11期99-100,共2页

随着高职教育的不断改革,高职教育中的英语教学已经逐步成为高职教学中的重要内容。为了进一步开展高职的英语教育,英语课堂中的duty report的任务设计很重要。但是由于高职生英语基础较差,因此,如何更好地开展高职英语课堂的duty repor... 随着高职教育的不断改革,高职教育中的英语教学已经逐步成为高职教学中的重要内容。为了进一步开展高职的英语教育,英语课堂中的duty report的任务设计很重要。但是由于高职生英语基础较差,因此,如何更好地开展高职英语课堂的duty report需要英语教师认真思考。本文中,笔者在简单介绍高职英语课堂duty report的内涵和基础上,针对高职英语课堂duty report的任务设计内容和评价进行具体介绍,以进一步推动高职英语教师做好duty report的教学工作。 展开更多

关键词 高职英语 DUTY REPORT 内涵 设计和评价

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我国天然气输送管道发展方向及相关技术问题 被引量：35

7

作者 余志峰 张文伟 +2 位作者 张志宏 张弥 王成 《油气储运》 CAS 2012年第5期321-325,407,共5页

通过增大管径或压力提高天然气管道的输送效率,成为天然气管道工业的发展方向,国内外天然气管道正在向1422mm管径或12MPa以上压力发展。分析了现有制管、设备、施工、设计方法、运行要求等方面存在的制约因素,针对性地提出改善措施和建... 通过增大管径或压力提高天然气管道的输送效率,成为天然气管道工业的发展方向,国内外天然气管道正在向1422mm管径或12MPa以上压力发展。分析了现有制管、设备、施工、设计方法、运行要求等方面存在的制约因素,针对性地提出改善措施和建议。重点讨论了国内外X100钢级管线钢的研究应用现状,以及制约其大规模工业应用的关键问题,提出研究应用建议,指出在设计中应引入基于可靠性的设计和评价方法,以适应大管径、高压力、高钢级管道建设的需要。 展开更多

关键词 天然气管道 大口径 高压力 X100钢级 基于可靠性的设计和评价方法

原文传递

页岩气藏水力压裂技术进展 被引量：24

8

作者 叶静 胡永全 +1 位作者 叶生林 王丹 《天然气勘探与开发》 2012年第4期64-68,11,共5页

目前,水平井和多段压裂是页岩气开发的核心技术,结合页岩地层特点和页岩地层压裂后不同于常规地层的特征,介绍多种页岩气藏压裂设计模型;然后对页岩气压裂作业中的压裂材料(包括压裂液、支撑剂和添加剂)的选择、压裂设计与实施、压裂评... 目前,水平井和多段压裂是页岩气开发的核心技术,结合页岩地层特点和页岩地层压裂后不同于常规地层的特征,介绍多种页岩气藏压裂设计模型;然后对页岩气压裂作业中的压裂材料(包括压裂液、支撑剂和添加剂)的选择、压裂设计与实施、压裂评价、施工监测(包括裂缝、压裂液、支撑剂和裂缝导流能力的监测)以及常用的压裂技术进行具体分析;最后得出相关的结论和认识,指出页岩气的增产机理和今后的研究方向。 展开更多

关键词 页岩气 水力压裂 压裂材料 压裂设计和评价 压裂监测

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国内天然气管道强度设计系数的评估研究 被引量：15

9

作者 张振永 周亚薇 张金源 《天然气工业》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第4期116-122,共7页

采用管道单一强度设计系数方法无法科学地反映管材性能、管道施工和管道运行维护水平。为了克服上述方法的不足并评估和改进现行《输气管道工程设计规范》(GB 50251—2015)中规定的天然气管道强度设计系数,采用基于可靠性的天然气管道... 采用管道单一强度设计系数方法无法科学地反映管材性能、管道施工和管道运行维护水平。为了克服上述方法的不足并评估和改进现行《输气管道工程设计规范》(GB 50251—2015)中规定的天然气管道强度设计系数,采用基于可靠性的天然气管道设计方法,针对国内近4×10~4 km已建天然气管道,根据管道压力、管径、管材钢级等划分了258种计算工况;在满足天然气管道目标可靠度的前提下,应用国内的管材、焊接情况、腐蚀情况和运行维护情况等统计数据,经过大量迭代计算得到了天然气管道的临界壁厚,并反推得到了不同工况下的天然气管道等效设计系数。研究结果表明:①从一级地区到四级地区,由可靠性方法反推得到的天然气管道强度设计系数均随管道管径的增大而逐渐增大;②小管径工况的天然气管道强度设计系数一般小于国家标准规定值;③大管径工况的天然气管道强度设计系数则大于国家标准规定值。进而分别对不同地区等级的小管径管道(管径不大于508 mm)、中等管径管道(管径介于508~711 mm)和大管径管道(管径介于711~1 219 mm)的强度设计系数进行了细化和调整,增强了其合理性。 展开更多

关键词 天然气管道 强度设计系数 可靠性设计和评价 可靠度 临界壁厚 等风险设计 GB 50251—2015

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基于云课堂的专门用途英语混合式教学研究——以酒店英语课程为例 被引量：3

10

作者 王璐 徐斌 《吉林农业科技学院学报》 2020年第5期101-104,共4页

混合式教学是线上线下结合、教与学融合,集人本主义、社会认知理论和E-learning学习理论为一体的新兴教学模式,是MOOC的发展延伸、SPOC的普适表达,是信息化技术与外语课程深度融合的体现。本文以云教学平台的酒店英语课程为依托,通过分... 混合式教学是线上线下结合、教与学融合,集人本主义、社会认知理论和E-learning学习理论为一体的新兴教学模式,是MOOC的发展延伸、SPOC的普适表达,是信息化技术与外语课程深度融合的体现。本文以云教学平台的酒店英语课程为依托,通过分析、设计、组织混合式教学流程,监控掌握线上线下教学过程,构建形成混合式评价体系,总结反思教学效果,开展专门用途英语课程混合式教学研究,对规范数字化教学资源的开发、优化本科院校混合式教学过程、推动专门用途英语信息化教学的发展具有积极意义。 展开更多

关键词 混合式教学 云课堂 酒店英语 教学设计和评价

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“双减”下如何有效开展地理作业设计——以2019人教版高中地理必修一“海水的运动”为例 被引量：1

11

作者 张敬 《高考》 2022年第28期148-150,共3页

“双减”政策是国家为了培育更高质量的现代化人才,落实立德树人根本任务所制定的重要决策。“双减”政策有利于学生的健康成长,有利于促进学生的综合全面发展。“双减”政策强调控制作业布置数量,减轻学生课后作业负担,提高教育质量,... “双减”政策是国家为了培育更高质量的现代化人才,落实立德树人根本任务所制定的重要决策。“双减”政策有利于学生的健康成长,有利于促进学生的综合全面发展。“双减”政策强调控制作业布置数量,减轻学生课后作业负担,提高教育质量,提升教育水平,让教育回归学校、回归课堂。在“双减”政策背景下,高中地理学科教学也应当对作业设计和作业评价方式进行优化,真正让“双减”政策落地,让学生受益。文章首先分析“双减”政策背景下优化作业设计和评价的必要性,其次以2019人教版高中地理必修一第三章第三节《海水的运动》为例,探讨高中地理作业设计和评价的原则,最后提出对地理作业设计与评价的对策,以供参考。 展开更多

关键词 “双减” 高中地理 作业设计和评价

原文传递

基于学科核心素养的教学设计和评价——以浙教版“植物的茎与物质运输”为例

12

作者 梁荣君 《中学生物教学》 2019年第19期52-55,共4页

结合《下一代科学标准》界定教学内容中的核心概念,设定凸显核心素养的教学目标,基于核心素养以生命观念为统领,依照核心概念--重要概念--一般概念--生物学事实的次序进行教学设计,围绕核心素养的4个方面进行教学评价,促进学生生物学学... 结合《下一代科学标准》界定教学内容中的核心概念,设定凸显核心素养的教学目标,基于核心素养以生命观念为统领,依照核心概念--重要概念--一般概念--生物学事实的次序进行教学设计,围绕核心素养的4个方面进行教学评价,促进学生生物学学科核心素养的发展。 展开更多

关键词 学科核心素养 结构与功能 核心概念 教学设计和评价

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绿色施工组织设计及评价策略探讨

13

作者 闫清江 《低碳世界》 2014年第12X期16-17,共2页

随着我国经济规模和经济总量的快速增长，大量的建筑工程从规划设计到施工建设再到后期的经营管理正在有序地加快实施。但是随着可持续发展理念的提出和人们环境保护意识的不断增强，建筑工程中的绿色施工组织设计和评价机制建立就成为... 随着我国经济规模和经济总量的快速增长，大量的建筑工程从规划设计到施工建设再到后期的经营管理正在有序地加快实施。但是随着可持续发展理念的提出和人们环境保护意识的不断增强，建筑工程中的绿色施工组织设计和评价机制建立就成为了控制施工中环境污染和环境破坏的重要措施。本文基于绿色施工的基本理念，探讨绿色施工组织的设计、规划、实施、管理以及有效评价机制的建立。 展开更多

关键词 绿色施工组织 设计和评价策略 绿色施工

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创造新的金融服务种类:成功的战略

14

作者 周太忠 《管理观察》 1995年第6期58-58,共1页

关键词 金融服务 支持系统 新服务 回归分析 商业失利 设计方案 设计和评价 人员训练 相互作用 竞争能力

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优化小学语文单元整组作业设计和评价的实践探索

15

作者 曾丽萍 《中学生作文指导》 2021年第36期0036-0036,共1页

随着新课程改革的进一步实施,小学基础教育各学科的教学水平不断提高。语文是小学基础教育的主要学科之一,提高教学质量尤为重要。单元整组作业设计是小学语文教学的重要组成部分,直接反映了学生在课堂上对知识的消化和能否正确运用,对... 随着新课程改革的进一步实施,小学基础教育各学科的教学水平不断提高。语文是小学基础教育的主要学科之一,提高教学质量尤为重要。单元整组作业设计是小学语文教学的重要组成部分,直接反映了学生在课堂上对知识的消化和能否正确运用,对提高语文教学质量起着重要作用。基于此,本文就优化小学语文单元整组作业设计和评价开展探究与分析。 展开更多

关键词 小学语文 单元整组作业 设计和评价

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