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基于电流传输器的蔡氏混沌电路的设计和实现 被引量：11
1
作者 杨志民 张洁 +2 位作者 马永杰 摆玉龙 马胜前 《物理学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2010年第5期3007-3016,共10页
针对传统的蔡氏混沌电路中的信号频率受限和电流信号波形不易测量的缺点,提出了用电流传输器实现的蔡氏电路.采用电流传输器实现了有源仿真电感和蔡氏分段线性电阻,使电路的性能更加稳定、工作频率提高.同时,不需要任何附加电路,就可以... 针对传统的蔡氏混沌电路中的信号频率受限和电流信号波形不易测量的缺点,提出了用电流传输器实现的蔡氏电路.采用电流传输器实现了有源仿真电感和蔡氏分段线性电阻,使电路的性能更加稳定、工作频率提高.同时,不需要任何附加电路,就可以非常容易地测量和观察电路中的电流波形以及与电流有关的相图.对电路进行了设计、计算机仿真、硬件实现和实验测试.测试结果与计算机仿真结果一致,证明了电路的正确性和设计的有效性.本电路适用于保密通信. 展开更多
关键词 蔡氏电路 电流传输器 电流测量 设计和实验
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“电子技术设计性实验”课程改革的初探
2
作者 刘伯恕 刘雪芬 《电气电子教学学报》 2012年第S1期142-144,共3页
"电子技术"课程是一门实践性很强的课程,但是"电子技术设计性实验"课程以往只要求学生设计电路,软件仿真,一门课程就完成了,因此只有理论没有实践。为克服这个教学的弊端,我们对这门课程进行了教学改革。文章对通... "电子技术"课程是一门实践性很强的课程,但是"电子技术设计性实验"课程以往只要求学生设计电路,软件仿真,一门课程就完成了,因此只有理论没有实践。为克服这个教学的弊端,我们对这门课程进行了教学改革。文章对通过设计制作一个可容纳四组选手参赛的数字式抢答器,来说明是怎样进行分层次模块化的实践教学改革的。 展开更多
关键词 电子技术 设计和实验 课程改革
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“新工科”背景下化学工程与工艺实验教学改革 被引量：5
3
作者 肖赛金 黄海清 +2 位作者 徐丽 熊国宣 张志宾 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2021年第7期191-195,共5页
“新工科”的出现不仅加快了中国工程教育模式改革步伐,也对应用型学科实践能力提出了更高要求.通过对化学工程与工艺实验教学现状的分析和探讨,提出了“产出导向”和“以学生为中心”的启发式实验教学改革思路.将零散的实验有机整合为... “新工科”的出现不仅加快了中国工程教育模式改革步伐,也对应用型学科实践能力提出了更高要求.通过对化学工程与工艺实验教学现状的分析和探讨,提出了“产出导向”和“以学生为中心”的启发式实验教学改革思路.将零散的实验有机整合为与实际生产和生活密切相关的实验项目,通过项目任务书引导学生自主设计方案和完成实验,将创新思维和科研实践能力培养融入其中,最终促使学生创新能力、工程设计能力、解决实际问题能力和团队协作能力的全面提升. 展开更多
关键词 新工科 化学工程与工艺实验 以学生为中心 实验项目任务书 自主设计和实验
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深化实验教学改革 全面培养学生能力 被引量：5
4
作者 曹慧群 魏波 +1 位作者 周晓明 王野 《中山大学学报论丛》 2007年第1期56-57,共2页
大学化学实验教学在化学教学环节中占有重要的地位。通过对实验体系及实验内容的改革,增加自行设计型实验和综合性实验,把多媒体教学引入实验教学中,加深学生对化学基本理论和概念的理解,培养学生分析问题、解决问题的能力和创新精神,... 大学化学实验教学在化学教学环节中占有重要的地位。通过对实验体系及实验内容的改革,增加自行设计型实验和综合性实验,把多媒体教学引入实验教学中,加深学生对化学基本理论和概念的理解,培养学生分析问题、解决问题的能力和创新精神,提高自身综合素质。 展开更多
关键词 化学实验教学 设计性和综合性实验 多媒体教学 改革
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深化实验教学改革 培养学生科研能力 被引量：4
5
作者 邵柯 曹慧群 王明良 《中国西部科技》 2008年第26期84-84,89,共2页
大学化学实验教学在化学教学环节中占有重要的地位。通过对实验体系及实验内容的改革,增加自行设计型实验和综合性实验,增加科研思维的培养,培养学生分析问题、解决问题的能力和创新精神,提高自身综合素质。
关键词 化学实验教学 设计性和综合性实验 改革
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工科电子实验模块教学初探 被引量：2
6
作者 张双德 石伟 宗萍华 《武汉工业学院学报》 CAS 2001年第1期90-92,共3页
介绍了电子实验模块教学改革的意义、基础。
关键词 模块 综合性 设计性和研究性实验
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自由基聚合的微型实验探索 被引量：1
7
作者 王香梅 谢龙 +1 位作者 杜拴丽 张丽华 《高分子通报》 CAS CSCD 2008年第6期56-59,共4页
采用微型实验进行自由基聚合是一种低成本、绿色实验,适用于教学实验,并有利于发展成设计型和综合型实验。文中,设计了自由基聚合的微型实验的方案,该方案可以充分揭示连锁聚合实施方法、工艺条件对实验所带来的差别,有利于学生对不同... 采用微型实验进行自由基聚合是一种低成本、绿色实验,适用于教学实验,并有利于发展成设计型和综合型实验。文中,设计了自由基聚合的微型实验的方案,该方案可以充分揭示连锁聚合实施方法、工艺条件对实验所带来的差别,有利于学生对不同自由基聚合机理的掌握,起到事半功倍的效果。同时本文就微型自由基聚合实验如何体现设计型实验和综合型实验、揭示聚合工艺条件对聚合物的性能影响、自由基聚合动力学上的应用等方面的教学内容进行论述,通过实践教学环节,说明了微型实验的优势。 展开更多
关键词 微型高分子实验 自由基聚合 设计型和综合型实验
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课题式设计性物理实验之一例——光脉冲宽度的测量
8
作者 刘丽敏 谢超然 田彬 《物理与工程》 2014年第S1期57-59,共3页
在大学物理实验教学中,设计性和研究性实验有利于激发学生的学习兴趣和学习主动性,同时开阔学生的眼界,逐步培养学生的创新能力.我们遵照《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》,在引入光脉冲宽度测量作为课题式设计性实验方面作了... 在大学物理实验教学中,设计性和研究性实验有利于激发学生的学习兴趣和学习主动性,同时开阔学生的眼界,逐步培养学生的创新能力.我们遵照《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》,在引入光脉冲宽度测量作为课题式设计性实验方面作了一些探索. 展开更多
关键词 设计性和研究性实验 光脉冲宽度测量
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影响实验教学质量提高的原因探讨
9
作者 俞爱宗 《东疆学刊》 1991年第2期18-18,共1页
实验教学是整个教学过程中的重要组成部分,实验教学质量的好坏,直接影响着整个教学质量的提高.为此,本文就影响实验教学质量提高的原因谈一点认识.实验教学计划是学校的教学计划的有机组成部分,实验室是组织实验教学的主要场所.实验教... 实验教学是整个教学过程中的重要组成部分,实验教学质量的好坏,直接影响着整个教学质量的提高.为此,本文就影响实验教学质量提高的原因谈一点认识.实验教学计划是学校的教学计划的有机组成部分,实验室是组织实验教学的主要场所.实验教学计划对人才的培养质量,有着极大的影响. 展开更多
关键词 实验教学质量 原因探讨 实验教学目标 实验教学计划 教学法实验室 实验室人员 组织实验 设计性和研究性实验 人才的培养 未熟练
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