老年教育课程设置与建设研究综述 被引量：7

1

作者 赵师敏 《职教通讯》 2017年第13期42-46,共5页

课程作为老年教育的载体和平台,是提高老年教育质量的重要抓手。老年教育课程在整个老年教育体系之中处于中心的位置,因此,对于老年教育课程的研究就显得尤为重要。从老年教育课程设置与建设的发展及演变、现状及问题、依据及要点等三... 课程作为老年教育的载体和平台,是提高老年教育质量的重要抓手。老年教育课程在整个老年教育体系之中处于中心的位置,因此,对于老年教育课程的研究就显得尤为重要。从老年教育课程设置与建设的发展及演变、现状及问题、依据及要点等三个方面对以往的国内外相关研究进行归纳与梳理,以期为后续研究提供有益参考。 展开更多

关键词 老年教育课程 设置与建设 发展与演变 依据与要点 终身教育

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基于《指南》的俄语专业课程体系设置与建设 被引量：5

2

作者 王加兴 《中国俄语教学》 CSSCI 2020年第4期1-6,共6页

新近出版的《普通高等学校本科俄语专业教学指南》是指导全国高校俄语专业本科教学的纲领性文件。各高校俄语专业应依据《指南》相关内容,重设课程体系,调整课程结构,完善教学计划,以切实提高俄语人才培养的目标达成度和社会满意度。

关键词 《指南》 俄语专业 课程体系 设置与建设

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民族地区高校工学类本科专业设置与建设问题探析 被引量：1

3

作者 张正 曾钦 李剑 《高教论坛》 2017年第10期12-15,共4页

民族地区高校囿于办学观念、地理区位以及经济水平等因素,在新办工学类本科专业的过程中存在着一系列的短板和问题。鉴于工学类本科专业的一般性办学规律,紧扣新开专业的特殊性办学状况,分析民族地区高校新办工学类本科专业的实践过程... 民族地区高校囿于办学观念、地理区位以及经济水平等因素,在新办工学类本科专业的过程中存在着一系列的短板和问题。鉴于工学类本科专业的一般性办学规律,紧扣新开专业的特殊性办学状况,分析民族地区高校新办工学类本科专业的实践过程及效果,并基于此从办学观念及兴学机制、培养模式及教学方式和师资建设及人才招纳等视阈出发,提出一些有益有用有效于民族地区工学类本科专业的办学思路和措施。 展开更多

关键词 民族地区高校 工学类专业 设置与建设

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加拿大BC省的学生核心素养与学校课程建设——浙江省小学课程设置与建设考察团赴加拿大考察报告

4

作者 冷莹 《浙江教学研究》 2020年第5期7-9,共3页

2019年6月9-22日,浙江省教育厅组织浙江省小学课程设置与建设考察团一行19人,赴加拿大不列颠哥伦比亚省(以下简称BC省)进行为期14天的教育考察。考察中,共听取了12个专题讲座,走访了3所小学、2所高中、1所大学,了解了加拿大BC省的学生... 2019年6月9-22日,浙江省教育厅组织浙江省小学课程设置与建设考察团一行19人,赴加拿大不列颠哥伦比亚省(以下简称BC省)进行为期14天的教育考察。考察中,共听取了12个专题讲座,走访了3所小学、2所高中、1所大学,了解了加拿大BC省的学生核心素养、教学大纲、课程设置、STEAM课程、教学环境建设、教学评价等方面的情况。 展开更多

关键词 浙江省教育厅 小学课程 学生核心素养 教学环境建设 学校课程建设 设置与建设 考察报告 教学评价

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中国区域国别研究的主要问题与未来方向

5

作者 刘鸿武 《中国社会科学文摘》 2021年第2期113-114,共2页

随着和平发展进程的不断深入,中国所面临的问题日趋复杂,现行的“一级学科”设置与建设模式不完全适应现实发展的问题也逐渐显露出来。在此背景下,有关更好地推进新兴学科、交叉学科、特殊学科的成长的问题逐渐引起政府的重视。

关键词 交叉学科 未来方向 一级学科 区域国别研究 设置与建设 新兴学科 面临的问题

原文传递

美声演唱教学之意大利语音课程 被引量：4

6

作者 涂茜 《怀化学院学报》 2012年第10期127-128,共2页

论述了意大利语音在美声唱法教学中的重要性,分析了国内意大利语音教学的现状,对意大利语音课程的设置与建设提出了自己的建议。

关键词 意大利语音 美声唱法 课程设置与建设

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高职学生体育学习情况调查与研究 被引量：2

7

作者 杨小球 袁通斌 +2 位作者 饶济祥 曹刚 陈小虎 《湖南冶金职业技术学院学报》 2004年第4期104-107,共4页

通过对湖南冶金职业技术学院2003级三、四、五年制一年级(第二学期)学生体育学习情况的调查,就高职院校学生体育学习的现状及不同学制学生之间体育学习的差异进行分析,并提出结论与建议。

关键词 高职体育 体育课程 课程设置与建设

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经济发达县职业学校的专业设置与建设 被引量：1

8

作者 王柏清 《职教论坛》 北大核心 1996年第6期13-14,共2页

经济发达县职业学校的专业设置与建设王柏清职业教育是给予学生从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能的教育，是职业定向的素质教育。职业教育的核心是专业教育。职业学校专业设置是否科学、合理，是学校生存和发展的主要因素，而... 经济发达县职业学校的专业设置与建设王柏清职业教育是给予学生从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能的教育，是职业定向的素质教育。职业教育的核心是专业教育。职业学校专业设置是否科学、合理，是学校生存和发展的主要因素，而专业建设水平的高低，又直接影响人才... 展开更多

关键词 职业学校 专业设置 专业建设 经济发达地区 职业教育 专业设置与建设 经济发展 产业结构 骨干专业 乡镇企业

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论高职院校专业设置与建设的市场理念

9

作者 刘士成 《科技资讯》 2006年第29期148-148,150,共2页

高职教育既有社会公益性,也具有商业性,每一所高职院校都要面对就业、招生两个市场。高职院校在设置专业、建设专业及推介专业等方面都应引入市场理念,即主动适应市场、充分利用市场、有效驾驭市场。敢于在激烈的市场竞争中求生存。

关键词 市场理念 高职 专业设置与建设

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苏南县(市)高职院校专业设置与建设的现状及对策

10

作者 谢娟敏 《铜陵职业技术学院学报》 2014年第2期1-3,7,共4页

在苏南经济进入产业结构调整、科技迅猛发展、多元文化交融碰撞的大背景下,苏南县(市)域高等职业技术学院(以下简称:苏南县(市)域高职)专业设置如何更好地适应和服务地方经济,成为院校生存发展的重要课题。文章介绍了苏南县(市)域8所高... 在苏南经济进入产业结构调整、科技迅猛发展、多元文化交融碰撞的大背景下,苏南县(市)域高等职业技术学院(以下简称:苏南县(市)域高职)专业设置如何更好地适应和服务地方经济,成为院校生存发展的重要课题。文章介绍了苏南县(市)域8所高职的专业设置和建设情况,分析其中存在问题,提出了一些解决的对策建议。 展开更多

关键词 苏南县(市)域高职 专业设置与建设 问题与对策

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产教融合根植老区培育本土化人才——以黄冈职业技术学院专业设置与建设为例

11

作者 范先超 夏学文 《黄冈职业技术学院学报》 2017年第5期12-15,共4页

职业教育必须坚持产教融合的教育模式,推行产教融合、校企合作,是高职院校培养技术技能人才的根本途径。黄冈职业技术学院以培养适应老区经济发展急需的"下得去、留得住、用得上"的技术技能型人才,促进老区经济持续健康发展... 职业教育必须坚持产教融合的教育模式,推行产教融合、校企合作,是高职院校培养技术技能人才的根本途径。黄冈职业技术学院以培养适应老区经济发展急需的"下得去、留得住、用得上"的技术技能型人才,促进老区经济持续健康发展为己任,立足区位特点和学校实际,围绕"对接产业需求,推动专业特色发展""深化校企合作,促进校企协同发展""实施‘十百千万’,培养老区急需人才"等三个方面进行了卓有成效的探索。 展开更多

关键词 产教融合 服务区域发展 专业设置与建设 十百千万 人才培养

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旅游职业教育：需求导向的专业设置与建设思考

12

《广东教育（职教）》 2015年第10期20-21,47,共3页

本文结合旅游职业教育发展状况，在旅游企业对人才培养要求分析的基础上，通过剖析旅游院校专业建设与人才培养存在的问题，提出了职业院校旅游专业设置的富有操作性和预警性的有效建议，对全国旅游院校专业设置和专业建设具有一定的指... 本文结合旅游职业教育发展状况，在旅游企业对人才培养要求分析的基础上，通过剖析旅游院校专业建设与人才培养存在的问题，提出了职业院校旅游专业设置的富有操作性和预警性的有效建议，对全国旅游院校专业设置和专业建设具有一定的指导意义。 展开更多

关键词 旅游职业教育 需求导向 专业设置与建设

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从招生就业角度浅谈高职院校的专业设置与建设

13

作者 房坤 《开封教育学院学报》 2016年第10期140-141,共2页

高职院校招生以及学生就业都会受到专业设置的影响,因此,高职院校的专业设置与建设必须同招生就业联系起来。本文主要从招生就业角度浅谈高职院校的专业设置与建设,首先分析了高职院校专业设置与建设中存在的问题,其次阐述高职院校专业... 高职院校招生以及学生就业都会受到专业设置的影响,因此,高职院校的专业设置与建设必须同招生就业联系起来。本文主要从招生就业角度浅谈高职院校的专业设置与建设,首先分析了高职院校专业设置与建设中存在的问题,其次阐述高职院校专业设置应与招生就业紧密联系的必要性,最后提出高职院校专业设置与建设的建议,旨在为高职院校的专业设置与建设提供参考。 展开更多

关键词 招生就业 高职院校 专业设置与建设

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论我院机电工程系的专业建设

14

作者 李克平 《湖北职业技术学院学报》 2000年第Z1期21-24,共4页

机电工程系专业设置和建设必须符合国家关于高教体制改革和发展高职教育的精神,必须适应本地区经济发展的要,必须具有超前意识立足于高层次实用型人才的培养,必须有自己的特色。针对本院专业建设中的现状和困难,我们应有相应的对策与措施。

关键词 职业技术学院 机电工程系 专业设置与建设

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对新时代加强马克思主义理论学科建设的几点思考 被引量：1

15

作者 韩露 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第7期29-31,共3页

新时代,马克思主义理论学科正逐步成熟与壮大,极大地促进了当前我国哲学社会科学的繁荣与发展。党的十九大对高校马克思主义理论学科的建设和发展提出了许多新的要求。本文从马克思主义理论学科设置、学科体系的建设与健全以及课程教材... 新时代,马克思主义理论学科正逐步成熟与壮大,极大地促进了当前我国哲学社会科学的繁荣与发展。党的十九大对高校马克思主义理论学科的建设和发展提出了许多新的要求。本文从马克思主义理论学科设置、学科体系的建设与健全以及课程教材体系建设和师资队伍建设等方面,系统梳理了马克思主义理论学科建设在新时代的发展进程中呈现出的新面貌,以更好地结合新时代党的马克思主义理论教育实际,探索适应于新时代马克思主义理论学科建设的科学路径。 展开更多

关键词 课程设置与学科体系建设 教材体系建设 理论研究机构与人才建设

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高职院校专业设置与建设适应区域经济发展的理性思考

16

作者 张曼 蒋育聪 《科教导刊（电子版）》 2015年第14期9-9,共1页

在高职教育各环节中，专业设置与专业建设是学院联系社会、服务社会的基点，是高职院校教学内涵建设的核心，也是决定高职教育办学和人才培养“双特色”的首要因素。高职院校必须深刻认识专业设置与建设是高职教育适应区域经济的契合点... 在高职教育各环节中，专业设置与专业建设是学院联系社会、服务社会的基点，是高职院校教学内涵建设的核心，也是决定高职教育办学和人才培养“双特色”的首要因素。高职院校必须深刻认识专业设置与建设是高职教育适应区域经济的契合点，把握发展趋势，在科学分析其现状的基础上提出积极的对策，使高职教育灵活适应区域经济发展和社会需求，推进高职教育科学发展。 展开更多

关键词 高职教育 区域经济 专业设置与建设

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