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观察PDCA循环法在ICU护理实习带教中的应用效果
被引量：
8
1
作者
胡婷
《中国继续医学教育》
2020年第30期51-54,共4页
目的探讨PDCA循环法在ICU护理实习带教中的应用效果。方法选择2017年3月—2019年3月于我院ICU实习的100名实习护士作为研究对象,随机将其分为PDCA循环法带教小组与普通带教小组,普通带教小组应用传统带教方法,PDCA循环法带教小组应用PDC...
目的探讨PDCA循环法在ICU护理实习带教中的应用效果。方法选择2017年3月—2019年3月于我院ICU实习的100名实习护士作为研究对象,随机将其分为PDCA循环法带教小组与普通带教小组,普通带教小组应用传统带教方法,PDCA循环法带教小组应用PDCA循环教学法,对比两组实习护士的护理带教效果。结果PDCA循环法带教小组实习护士的ICU重症监护护理理论知识、ICU重症监护护理技术、设备应用技能以及文书写作能力得分均要明显比普通带教小组高(P<0.05);PDCA循环法带教小组实习护士护理带教满意度是96.00%,普通带教小组是82.00%,PDCA循环法带教小组满意度要显著比普通带教小组高(P<0.05)。结论PDCA循环教学法在ICU临床护理带教中具有显著应用效果,可明显提高护理带教质量。
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关键词
教育
PDCA循环法
ICU护理实习带教
应用
效果
ICU重症监护护理理论知识
ICU重症监护护理技术
设备
应用
技能
下载PDF
职称材料
题名
观察PDCA循环法在ICU护理实习带教中的应用效果
被引量：
8
1
作者
胡婷
机构
湖北科技学院附属浠水医院重症医学科
出处
《中国继续医学教育》
2020年第30期51-54,共4页
文摘
目的探讨PDCA循环法在ICU护理实习带教中的应用效果。方法选择2017年3月—2019年3月于我院ICU实习的100名实习护士作为研究对象,随机将其分为PDCA循环法带教小组与普通带教小组,普通带教小组应用传统带教方法,PDCA循环法带教小组应用PDCA循环教学法,对比两组实习护士的护理带教效果。结果PDCA循环法带教小组实习护士的ICU重症监护护理理论知识、ICU重症监护护理技术、设备应用技能以及文书写作能力得分均要明显比普通带教小组高(P<0.05);PDCA循环法带教小组实习护士护理带教满意度是96.00%,普通带教小组是82.00%,PDCA循环法带教小组满意度要显著比普通带教小组高(P<0.05)。结论PDCA循环教学法在ICU临床护理带教中具有显著应用效果,可明显提高护理带教质量。
关键词
教育
PDCA循环法
ICU护理实习带教
应用
效果
ICU重症监护护理理论知识
ICU重症监护护理技术
设备
应用
技能
Keywords
education
PDCA circulation method
ICU nursing practice teaching
application effect
ICU intensive care nursing theoretical knowledge
ICU intensive care nursing technology
equipment application skills
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
观察PDCA循环法在ICU护理实习带教中的应用效果
胡婷
《中国继续医学教育》
2020
8
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