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高中思政课学生论证思维能力的培养对策
1
作者
赵向波
《福建教育》
2023年第21期53-56,共4页
论证思维能力是高中生的重要素养,也是提升科学精神等学科核心素养的必然要求,对学生思维品质的提高和成长大有神益。本文尝试在高中思政课教学中,从创设课堂教学形式、综合运用逻辑思维规则、依据课程标准构建知识体系三个方面,探索培...
论证思维能力是高中生的重要素养,也是提升科学精神等学科核心素养的必然要求,对学生思维品质的提高和成长大有神益。本文尝试在高中思政课教学中,从创设课堂教学形式、综合运用逻辑思维规则、依据课程标准构建知识体系三个方面,探索培养学生论证思维能力的有效策略。
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关键词
思政课
论证
思维能力
课程标准
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职称材料
论逻辑素质教育的基本方向
被引量：
2
2
作者
杨武金
《毕节学院学报（综合版）》
2012年第3期41-44,共4页
逻辑学对于素质教育具有重要作用,逻辑思维能力或判断性思维能力培养与测试是逻辑学的重要应用方面。但这种应用也存在制作良好的测试题难度大、思维训练效果反馈复杂度高、测试方式单一等缺陷。头脑奥林匹克(OM)比赛作为一种培养人的...
逻辑学对于素质教育具有重要作用,逻辑思维能力或判断性思维能力培养与测试是逻辑学的重要应用方面。但这种应用也存在制作良好的测试题难度大、思维训练效果反馈复杂度高、测试方式单一等缺陷。头脑奥林匹克(OM)比赛作为一种培养人的创造性思维能力的模式更值得我们加以注意。逻辑的应用更多地可以从培养人的论证思维能力上着手,在这方面我们需要做的工作还很多。
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关键词
逻辑学
素质教育
判断性
思维
创造性
思维
论证
思维能力
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职称材料
题名
高中思政课学生论证思维能力的培养对策
1
作者
赵向波
机构
厦门双十中学
出处
《福建教育》
2023年第21期53-56,共4页
文摘
论证思维能力是高中生的重要素养,也是提升科学精神等学科核心素养的必然要求,对学生思维品质的提高和成长大有神益。本文尝试在高中思政课教学中,从创设课堂教学形式、综合运用逻辑思维规则、依据课程标准构建知识体系三个方面,探索培养学生论证思维能力的有效策略。
关键词
思政课
论证
思维能力
课程标准
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论逻辑素质教育的基本方向
被引量：
2
2
作者
杨武金
机构
中国人民大学哲学院
出处
《毕节学院学报（综合版）》
2012年第3期41-44,共4页
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目"逻辑思维能力与创新型人才培养研究"成果之一
项目编号:11YJAZH026
文摘
逻辑学对于素质教育具有重要作用,逻辑思维能力或判断性思维能力培养与测试是逻辑学的重要应用方面。但这种应用也存在制作良好的测试题难度大、思维训练效果反馈复杂度高、测试方式单一等缺陷。头脑奥林匹克(OM)比赛作为一种培养人的创造性思维能力的模式更值得我们加以注意。逻辑的应用更多地可以从培养人的论证思维能力上着手,在这方面我们需要做的工作还很多。
关键词
逻辑学
素质教育
判断性
思维
创造性
思维
论证
思维能力
Keywords
Logic
Quality Education
Critical Thinking
Creative Thinking
Arguments Thinking Ability
分类号
B811 [哲学宗教—逻辑学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中思政课学生论证思维能力的培养对策
赵向波
《福建教育》
2023
0
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职称材料
2
论逻辑素质教育的基本方向
杨武金
《毕节学院学报（综合版）》
2012
2
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