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中职学前教育专业学生看图讲述教学能力提升路径
1
作者
张满清
《福建教育学院学报》
2016年第8期19-21,共3页
看图讲述是幼儿园语言领域讲述活动中重要的一个活动类型,对培养幼儿观察能力、表达能力、逻辑思维能力有重要的作用。文章立足于当前中职学前教育专业学生的看图讲述教学现状,对如何提升学生的教学能力进行探索,以期找出提升未来幼师...
看图讲述是幼儿园语言领域讲述活动中重要的一个活动类型,对培养幼儿观察能力、表达能力、逻辑思维能力有重要的作用。文章立足于当前中职学前教育专业学生的看图讲述教学现状,对如何提升学生的教学能力进行探索,以期找出提升未来幼师看图讲述教学能力的有效路径,增强她们的岗位职业竞争力。
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关键词
中职
学期教育
看图
讲述
讲述
技能
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职称材料
题名
中职学前教育专业学生看图讲述教学能力提升路径
1
作者
张满清
机构
福州文教职业中专学校
出处
《福建教育学院学报》
2016年第8期19-21,共3页
文摘
看图讲述是幼儿园语言领域讲述活动中重要的一个活动类型,对培养幼儿观察能力、表达能力、逻辑思维能力有重要的作用。文章立足于当前中职学前教育专业学生的看图讲述教学现状,对如何提升学生的教学能力进行探索,以期找出提升未来幼师看图讲述教学能力的有效路径,增强她们的岗位职业竞争力。
关键词
中职
学期教育
看图
讲述
讲述
技能
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
中职学前教育专业学生看图讲述教学能力提升路径
张满清
《福建教育学院学报》
2016
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