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1
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学校教育讲好中国抗疫故事:价值与策略 |
杨思帆
刘丹
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《教育与教学研究》
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2020 |
12
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2
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“讲好中国抗疫故事”语境下高校英语专业课程思政建设探索 |
周冠琼
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《华北水利水电大学学报（社会科学版）》
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2021 |
5
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3
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中国抗疫贡献如何在海外社交媒体传播?——基于中国留学生心理认知的链式中介效应 |
李华君
雷月秋
李媛媛
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《武汉科技大学学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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4
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中国抗疫故事的对外传播——一项基于语料库的语义分析 |
周芬
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《现代语言学》
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2023 |
0 |
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5
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抗疫故事融入思政课的双重意义及其实现路径 |
贾瑞敏
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《宿州教育学院学报》
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2021 |
1
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6
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运动员成长的情感叙事与国家认同促进——以“讲好中国奥运夺冠故事”为旨归 |
吴明惠
李乾丙
王真真
王相飞
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《广州体育学院学报》
北大核心
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2023 |
3
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7
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高校“思想道德与法治”课讲好中国法治故事的教学思考 |
李孝文
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《区域治理》
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2024 |
0 |
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8
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讲好中国共产党故事的公共外交叙事模式 |
杨明星
潘柳叶
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《郑州轻工业大学学报（社会科学版）》
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2021 |
3
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9
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讲好中国共产党故事的三重逻辑 |
刘明定
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《学习论坛》
北大核心
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2022 |
2
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10
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根植草根 根植百姓 讲好中国故事 讲好中国人的故事 |
胡媛媛
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《西部广播电视》
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2018 |
0 |
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大学英语课讲好中国故事:现状、路径和方法 |
常海潮
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《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
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2021 |
62
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12
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大学英语课程思政的实践路径探索:用跨文化方式讲好中国故事 |
岳豪
庄恩平
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《外语教学》
CSSCI
北大核心
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2022 |
50
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13
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中国故事的多模态国家翻译策略研究 |
吴赟
牟宜武
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《外语教学》
CSSCI
北大核心
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2022 |
47
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14
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讲好中国故事的融合叙事策略 |
陈先红
宋发枝
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《新闻与写作》
CSSCI
北大核心
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2019 |
38
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15
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习近平在中共中央政治局第三十次集体学习时强调 加强和改进国际传播工作 展示真实立体全面的中国 |
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《时事报告》
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2021 |
38
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16
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习近平关于讲好中国故事重要论述摘编 |
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《党的文献》
CSSCI
北大核心
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2020 |
36
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习近平在中共中央政治局第三十次集体学习时强调 加强和改进国际传播工作 展示真实立体全面的中国 |
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《中国广播电视学刊》
CSSCI
北大核心
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2021 |
33
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18
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讲好中国故事:新时代高校思想政治理论课的重要使命 |
林建辉
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《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
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2019 |
32
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19
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大学英语教学中讲好中国故事的理论逻辑与教学实践 |
温颖茜
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《社会科学家》
CSSCI
北大核心
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2022 |
30
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20
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大学生外语数字化叙事能力的理论与实践研究:课程思政的新探索 |
杨华
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《外语教育研究前沿》
CSSCI
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2021 |
30
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