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讨论技能
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作者 丘基瑶 《佛山大学学报》 1997年第6期53-58,共6页
论述了教师教学技能之一的讨论技能的基本要素,分析了课堂讨论的程序、进程、组织与形式,讨论要达到预定的教学目的,须掌握课堂讨论基本功,提出了讨论技能训练的基本要求。
关键词 讨论技能 集中式讨论 讨论技能运用 技能训练 检则表 教师 教学技能 课堂讨论 组织形式
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中学物理课堂教学的基本技能
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作者 史沛智 《陕西教育科研》 2003年第2期41-42,共2页
课堂教学是教师向学生传授知识,使学生获得可持续发展能力,进而培养学生创新意识、创新精神和实践能力的主战场。教师在教学中具备多方面的课堂教学技能,可以更好的指导学生展开研究性学习,全面推进素质教育的实施。本文旨在结合自... 课堂教学是教师向学生传授知识,使学生获得可持续发展能力,进而培养学生创新意识、创新精神和实践能力的主战场。教师在教学中具备多方面的课堂教学技能,可以更好的指导学生展开研究性学习,全面推进素质教育的实施。本文旨在结合自己多年教学的实践,探索在中学物理课堂教学中应具备的基本技能。 展开更多
关键词 中学 物理教学 课堂教学 素质教育 导人技能 演示技能 讲解技能 提问技能 讨论技能 总结技能
原文传递
讨论技能
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作者 丘基瑶 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 1997年第6期53-58,共6页
论述了教师教学技能之一的讨论技能的基本要素,分析了课堂讨论的程序、进程、组织与形式,讨论要达到预定的教学目的,须掌握课堂讨论基本功;提出了讨论技能训练的基本要求。
关键词 讨论技能 集中式 开放式 技能运用 技能训练 检则表
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