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基于大班授课的有效课堂提问与讨论设计 被引量：1
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作者 晁晓菲 王磊 孙健敏 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2017年第12期221-223,共3页
作为最常见的课堂教学活动之一,提问及讨论在增加学习主动性、启发学生思考、增强合作学习能力等方面具有重要的意义。大班授课因其班级规模大,提问和小组讨论时老师面对的最棘手的问题是如何顾及每一位学生,这就需要老师在提问及讨论... 作为最常见的课堂教学活动之一,提问及讨论在增加学习主动性、启发学生思考、增强合作学习能力等方面具有重要的意义。大班授课因其班级规模大,提问和小组讨论时老师面对的最棘手的问题是如何顾及每一位学生,这就需要老师在提问及讨论的各个环节进行精心的设计。针对大班授课,结合笔者的课堂教学经验,文章从问题设计、提问策略、讨论带领技巧等方面进行了详尽描述,以期为其他老师的课堂讨论设计提供借鉴。 展开更多
关键词 大班授课 提问 小组讨论 问题设计 讨论策略 讨论带领
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