期刊文献+
共找到109篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
从中药临床药学工作的开展探讨中药临床药学教育 被引量:12
1
作者 吴丽 潘苏华 《中国临床药学杂志》 CAS 2008年第6期374-377,共4页
关键词 临床药学教育 临床药学工作 中药方 中药临床药学 药学工作者 认识观念 教育体制 教学体系
下载PDF
凝血障碍在重症脓毒症发病机制中的作用与治疗对策 被引量:10
2
作者 刘春峰 《中国实用儿科杂志》 CSCD 北大核心 2007年第8期563-568,共6页
关键词 重症脓毒症 发病机制 凝血障碍 治疗 凝血纤溶系统 危重症抢救 认识观念 炎症反应
原文传递
对中小学教育网站建设的反思和建议 被引量:9
3
作者 郭峰 李娟 《中小学信息技术教育》 北大核心 2007年第1期38-39,共2页
关键词 中小学教育 网站建设 教育网站 学校交流 对外宣传 评比活动 认识观念 价值观念
下载PDF
改革开放30年中国农村学校体育发展影响因素分析 被引量:9
4
作者 张晓静 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2010年第4期135-136,共2页
关键词 农村学校体育 改革开放30年 体育发展 中国 经济发展水平 体育师资力量 认识观念 领导重视
下载PDF
21世纪少数民族地区体育教师继续教育的发展与对策研究 被引量:3
5
作者 张慧春 《湖北体育科技》 2002年第4期485-487,共3页
通过查阅有关文件材料、访谈和问卷调查 ,对少数民族地区体育教师继续教育的现状进行研究 ,分析了存在的认识观念错位、培训方式单一、资金不足和缺乏制度保障等问题 。
关键词 体育教师 继续教育 文件材料 少数民族地区 培训方式 对策研究 问卷调查 认识观念 现状 缺乏
下载PDF
东方近代初期的多元文明理论──以中日近代思想家严复和福泽谕吉为中心 被引量:1
6
作者 高增杰 《日本学刊》 CSSCI 北大核心 1996年第4期78-92,共15页
东方近代初期的多元文明理论──以中日近代思想家严复和福泽谕吉为中心中国社会科学院日本研究所高增杰一、导言从全球的格局来看,当代亚洲的崛起已经成为全球瞩目的趋势。60年代末,位于亚洲东部的日本成长为经济大国,号称“四小... 东方近代初期的多元文明理论──以中日近代思想家严复和福泽谕吉为中心中国社会科学院日本研究所高增杰一、导言从全球的格局来看,当代亚洲的崛起已经成为全球瞩目的趋势。60年代末,位于亚洲东部的日本成长为经济大国,号称“四小龙”的新兴工业发展地区后来居上,东... 展开更多
关键词 福泽谕吉 华夷观念 东亚地区 文明理论 自我中心主义 认识观念 严复 近代初期 世界观念 近代思想
原文传递
论实践观念模型 被引量:3
7
作者 蔡美琴 《上海社会科学院学术季刊》 CSSCI 1994年第1期87-93,共7页
文章指出,实践观念模型是关于实践过程的构想,其关键性要素是对理想客体的规定;理想客体规定合理与否,预先决定了实践过程的最终成败。建构实践观念模型不能只以对客体本质和规律的认识发展为依据,而必须以包括对人的需要和主体力... 文章指出,实践观念模型是关于实践过程的构想,其关键性要素是对理想客体的规定;理想客体规定合理与否,预先决定了实践过程的最终成败。建构实践观念模型不能只以对客体本质和规律的认识发展为依据,而必须以包括对人的需要和主体力量等的认识在内的多种认识为依据。但实践观念模型不是这多种认识的组合,而是思维以多种认识为材料进行再创造的产物。它不是一种认识观念,不是对现实的“超前反映”;它是对认识观念的扬弃,是认识向实践转化必经的中间环节。 展开更多
关键词 实践观念 观念模型 认识观念 人的需要 理想客体 实践过程 主体力量 实践目标 超前反映 价值客体
下载PDF
公安机关开展“红蓝对抗”的若干思考 被引量:1
8
作者 张帅 《公安教育》 2023年第10期39-42,共4页
随着新时代的迅猛发展,新知识新概念新事物层出不穷,人们的认识观念和知识结构都需要不断更新完善,特别对教育训练工作的创新升级提出了更高要求。近年来,各地公安机关高度重视教育训练工作,通过扎实开展“红蓝对抗”,在全警实战大练兵... 随着新时代的迅猛发展,新知识新概念新事物层出不穷,人们的认识观念和知识结构都需要不断更新完善,特别对教育训练工作的创新升级提出了更高要求。近年来,各地公安机关高度重视教育训练工作,通过扎实开展“红蓝对抗”,在全警实战大练兵活动中取得了丰硕成果。随着大家对实战大练兵的重视程度不断提升,“红蓝对抗”作为其重要形式,频繁出现在大家的视野当中,准确掌握“红蓝对抗”的涵义和特点,对于科学组训、精准施训、提升质效将大有神益。 展开更多
关键词 认识观念 知识结构 公安机关 不断提升 大练兵 创新升级 精准施训 扎实开展
下载PDF
农村职业教育发展问题及对策研究 被引量:1
9
作者 谢玉坤 《现代情报》 2002年第5期174-175,12,共3页
农村职业教育是农村教育的最薄弱环节 ,也是整个教育事业最薄弱环节。党和政府对发展农村职业教育事业高度重视 ,近年来出台了一些政策措施 ,许多专家学者也对农村职业教育从多个角度提出了许多建议。笔者进行了诸多的实际调查 ,从目前... 农村职业教育是农村教育的最薄弱环节 ,也是整个教育事业最薄弱环节。党和政府对发展农村职业教育事业高度重视 ,近年来出台了一些政策措施 ,许多专家学者也对农村职业教育从多个角度提出了许多建议。笔者进行了诸多的实际调查 ,从目前农村职业教育事业的发展现状入手 ,分析农村职业教育在发展过程中存在的认识观念及教育机制问题 ,依据教育发展的规律及农村实际所需 ,尽可能准确地提出了发展农村职业教育事业的一系列对策和建议 ,以促使农村职业教育在入世后能走得更快。 展开更多
关键词 农村职业教育 发展 认识观念 教育机制 办学体制
下载PDF
浅论企业生活福利改革及其发展思路 被引量:3
10
作者 章府生 《经济师》 1994年第S1期21-23,共3页
浅论企业生活福利改革及其发展思路章府生一、企业生活福利现状及其分析目前许多钢铁企业生活福利现状存在四个不相适应:1.思想认识观念落后,不能适应当前加快发展第三产业的步伐和进一步深化改革的需要。主要表现在:冶金企业一部... 浅论企业生活福利改革及其发展思路章府生一、企业生活福利现状及其分析目前许多钢铁企业生活福利现状存在四个不相适应:1.思想认识观念落后,不能适应当前加快发展第三产业的步伐和进一步深化改革的需要。主要表现在:冶金企业一部分人中:一是自我满足,不求改革发展... 展开更多
关键词 生活福利 认识观念 自我满足 发展第三产业 对内对外 太原钢铁公司 供应体系 天龙山 商业网点 职工服务
下载PDF
语文公开课教学评价的误区及反思 被引量:3
11
作者 吴音莹 《湖南教育(语文教师)》 2007年第3期7-8,共2页
一、功能误区:认识不足 现在语文公开课普遍存在一个功能误区,就是以公开课“评人”,这主要是因为评课者对于“公开课”、对于“公开课课堂教学评价”认识观念上的不足,没有真正理解到公开课的目的和意义所在。
关键词 课堂教学评价 公开课 误区 语文 认识观念 评课
下载PDF
新时期加强和改进大学生安全教育的思考 被引量:3
12
作者 何军峰 《农业职业教育》 2006年第6期35-37,共3页
学生的安全,预防为主,教育先行。安全教育作为一种主导性教育,能够改变人对安全的认识观念和对安全活动及事物的态度,使人的安全意识不断提高。加强大学生安全教育是提高大学生安全意识,保障大学生的身心健康,维护高校稳定的需要... 学生的安全,预防为主,教育先行。安全教育作为一种主导性教育,能够改变人对安全的认识观念和对安全活动及事物的态度,使人的安全意识不断提高。加强大学生安全教育是提高大学生安全意识,保障大学生的身心健康,维护高校稳定的需要,是素质教育的重要内容,也是现代人才培养对高校的必然要求。因此,认真研究和深入思考大学生安全教育面临的问题,积极探索安全教育的变革和创新。确实十分必要。 展开更多
关键词 安全教育 大学生 安全意识 高校稳定 教育先行 安全活动 认识观念 身心健康
下载PDF
重庆地区普通民众疾病观念的调查分析 被引量:3
13
作者 曾凡 谢婉婷 +7 位作者 程晓斌 肖军 任谦 赵平 周华东 李亚菲 王延江 练燕 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2014年第12期1485-1487,1490,共4页
目的探讨普通民众对目前危害健康的重要疾病惧怕程度。方法按照全国人口的年龄和性别分布,在重庆市主城区公共场所随机选择500名普通民众,先让被调查者自述3种最为惧怕的疾病,再对8个重要疾病的惧怕程度进行问卷调查。结果普通民众自述... 目的探讨普通民众对目前危害健康的重要疾病惧怕程度。方法按照全国人口的年龄和性别分布,在重庆市主城区公共场所随机选择500名普通民众,先让被调查者自述3种最为惧怕的疾病,再对8个重要疾病的惧怕程度进行问卷调查。结果普通民众自述最为惧怕的前10种疾病依次为癌症、艾滋病、心脏病、高血压、卒中、白血病、慢性肝病、糖尿病、痴呆和抑郁症。受调查人群对8种重要疾病的惧怕程度(惧怕人数与总人数之比)依次为:癌症(94.2%)、交通意外伤害(89.2%)、心脏病(85.0%)、艾滋病(79.4%)、肺结核(76.8%)、乙型肝炎(76.6%)、老年性痴呆(73.4%)、抑郁症(69.0%)。这种惧怕受年龄、性别和文化程度的影响。结论普通民众对疾病普遍存在担忧,且对部分疾病的重要性认识不足,需要进一步提高民众的健康意识。 展开更多
关键词 疾病 认识观念 普通民众 恐惧 健康态度 重庆
下载PDF
纳西族象形文字东巴经中关于人类自然产生的朴素观 被引量:2
14
作者 李国文 《社会科学战线》 1984年第3期48-55,47,共9页
人类最初究竟怎样认识自身的起源?众所周知,世界上差不多每个古老民族都有自己的原始传说。可以说,人类最初对于自身起源的认识观念,就孕育在这些原始传说之中。同世界上各古老民族一样,居住在我国西南金沙江上游两岸广大地区的纳西族人... 人类最初究竟怎样认识自身的起源?众所周知,世界上差不多每个古老民族都有自己的原始传说。可以说,人类最初对于自身起源的认识观念,就孕育在这些原始传说之中。同世界上各古老民族一样,居住在我国西南金沙江上游两岸广大地区的纳西族人民,也有着世代相传下来的很多神话传说,并且保存下来自己的象形文字和用象形文字写成的东巴经书。在这些象形文字和东巴经文献中,保留着古代纳西族对于人类起源的朴素认识观念。这一点, 展开更多
关键词 纳西族 象形文字 东巴经 原始人类 人类起源 自然产生 神话传说 认识观念 原始观念 孵化
原文传递
中国绘画的认识与实践
15
作者 李毅峰 《国画家》 1998年第5期2-6,共5页
人类认识世界的过程是一个自然历史的过程。把认识过程的基本关系即认识主体与认识客体同认识与实践的关系结合起来,考察中国一千年来认识论的发展,是从根本上把握中国绘画内在特质的重要途径。任何一种文化观念的根本,都是对世界与人... 人类认识世界的过程是一个自然历史的过程。把认识过程的基本关系即认识主体与认识客体同认识与实践的关系结合起来,考察中国一千年来认识论的发展,是从根本上把握中国绘画内在特质的重要途径。任何一种文化观念的根本,都是对世界与人生的认识观念。在中国文化中,认识世界与认识自己具体表现为对世界与人生的结构同一性的认知活动。在认知活动中。 展开更多
关键词 认识与实践 中国绘画史 认识 认识世界 认识 方法论 认识过程 认知活动 认识观念 艺术实践
原文传递
对人生价值的诠释 被引量:2
16
作者 王文平 《科教文汇》 2010年第23期20-21,共2页
人们的价值观情况,即对于所有事物的"选择倾向、原则立场和行为取向"情况,均可采用主观价值率的形式来描述。不过,有些观念虽然是人对价值事物的价值特征及其变化规律的认识,从其表现形式来看,属于价值观念的范畴,但实际上属... 人们的价值观情况,即对于所有事物的"选择倾向、原则立场和行为取向"情况,均可采用主观价值率的形式来描述。不过,有些观念虽然是人对价值事物的价值特征及其变化规律的认识,从其表现形式来看,属于价值观念的范畴,但实际上属于认知观念的范畴。价值观念与认知观念的根本区别是:价值观念通常是以情感的方式,如喜、乐、哀、怒等来反映和认识客观事物的各种价值关系;认知观念通常是以认知的方式,如感觉、知觉、表象、概念、判断、推理等来反映人与客观事物之间的各种相互联系与相互作用。价值观念与认知观念共同构成人的认识观念系统。 展开更多
关键词 价值观 行为取向 认识观念
下载PDF
分子生物学与临床肾脏病 被引量:2
17
作者 刘志红 黎磊石 《肾脏病与透析肾移植杂志》 CAS CSCD 1993年第3期197-205,共9页
分子生物学技术从它诞生到现在不过20年的历程,而将其引用于肾脏病研究领域也仅仅只有七八年时间。但它却从根本上导致了人们对肾脏疾病认识观念上的转变,给肾脏疾病的研究和治疗带来了一场革命。
关键词 肾脏疾病 肾小球系膜 肾活检组织 多囊肾病 基因对 显性遗传 基因诊断 认识观念 八年 细胞因子
下载PDF
北京市朝阳区中小学教育衔接状况的调查与思考 被引量:2
18
作者 王岚 冯姬 +3 位作者 高萍 王晓仪 王玉起 葛运鸿 《教育科学研究》 2000年第1期55-60,共6页
本文围绕“学习适应性”问题,从教育的某些观念和现象入手,对北京市朝阳区中小学教育衔接现状进行了调查:随着初中入学制度的改革,当前中小学教育衔接状况的主流是好的,但是,教育衔接的目标及操作水平在许多方面还存在着差异,与... 本文围绕“学习适应性”问题,从教育的某些观念和现象入手,对北京市朝阳区中小学教育衔接现状进行了调查:随着初中入学制度的改革,当前中小学教育衔接状况的主流是好的,但是,教育衔接的目标及操作水平在许多方面还存在着差异,与社会、经济以及人的可持续发展的要求存在一定距离。建议进一步转变教育观念,为学生的终生发展打好基础;兼顾学生的基础与发展,围绕“学习活动”改进教材、教法的研究,向中小学纵深延展;加强教学过程评价,制定可操作的指标,提供有助于改进教与学的充足信息。 展开更多
关键词 北京 朝阳区 中小学 教育衔接 教师 学生 认识观念 教育模式应用研究 教育改革
原文传递
开放教育学生“自主学习”存在的问题及其对策 被引量:2
19
作者 江春明 《福建广播电视大学学报》 2003年第2期44-47,共4页
“自主学习”是开放教育“学”的模式改革的重要形式和内容,是对传统的“学”的模式的扬弃和超越。但由于处于试点实践和探索阶段,“自主学习”中出现了一些难以避免的问题。本文通过对存在问题及原因的分析,结合实际、实践,侧重从管理... “自主学习”是开放教育“学”的模式改革的重要形式和内容,是对传统的“学”的模式的扬弃和超越。但由于处于试点实践和探索阶段,“自主学习”中出现了一些难以避免的问题。本文通过对存在问题及原因的分析,结合实际、实践,侧重从管理人员和教师的角度(也涉及学生)探讨解决问题的对策。 展开更多
关键词 开放教育 自主学习 认识观念 方法指导
下载PDF
保全证据公证的四大功能及其法律意义 被引量:2
20
作者 孙玉梅 《中国公证》 2008年第11期27-28,共2页
由于受传统认识观念的束缚和影响,一般认为保全证据过程中,公证的功能不过就是证明而已。笔者认为,这种狭隘的认识和狭义的功能定位.在很大层面上忽视了公证在保全证据过程中多种功能的客观存在,并在实践中或多或少影响了被保全证... 由于受传统认识观念的束缚和影响,一般认为保全证据过程中,公证的功能不过就是证明而已。笔者认为,这种狭隘的认识和狭义的功能定位.在很大层面上忽视了公证在保全证据过程中多种功能的客观存在,并在实践中或多或少影响了被保全证据的效力质量。本文试就保全证据公证中四种常见的公证功能及在实践中的法律意义与同仁们共同探讨。 展开更多
关键词 保全证据公证 法律意义 认识观念 实践
原文传递
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部