1
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危机生命周期与危机领导力提升 |
朱瑞博
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《领导科学》
北大核心
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2009 |
12
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2
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农民对精准扶贫政策的认识危机 |
李春成
刘达培
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《农业经济》
北大核心
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2018 |
2
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3
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略论志愿服务的认识误区和本质特性 |
卢德平
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《社会治理》
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2016 |
2
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4
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场景新闻的叙事特征与真实危机 |
刘泽溪
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《青年记者》
北大核心
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2020 |
2
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5
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大学生宗教信仰认识危机与引导 |
郑振达
陈赣
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《科教导刊》
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2010 |
2
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6
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休闲露营地对青少年成长有哪些重要意义? |
吴军生
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《标准生活》
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2015 |
1
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7
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试析金融危机对大学生的正面影响 |
杨建英
刘颖
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《北京教育(德育)》
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2010 |
0 |
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8
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物之不可言说——论霍夫曼斯塔尔作品中的物与词 |
周濛濛
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《德语人文研究》
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2019 |
0 |
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9
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认识何以能不断向前发展——浅析推动认识发展的动力机制 |
赵金霞
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《哈尔滨学院学报》
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2003 |
0 |
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10
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美国非虚构小说崛起的科技和思想背景 |
司建国
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《深圳职业技术学院学报》
CAS
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2005 |
0 |
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11
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运用系统原理指导管理 |
陆宝根
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《中国医学教育技术》
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1990 |
0 |
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12
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疫情危机下的企业人力资源管理研究 |
罗婷
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《经济技术协作信息》
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2020 |
0 |
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13
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哲学人类学视角下的大学教师的卓越发展 |
诸园
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
3
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14
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“悖论”的正当与“规范认识”的谬误——读黄宗智《中国经济史中的悖论现象与当前的规范认识危机》 |
张翠梅
朱伟松
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《经济研究导刊》
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2007 |
2
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15
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黄宗智对中国历史研究范式的反思及其价值 |
张剑平
戴晓洁
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《郑州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2012 |
1
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16
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中美中国史领域的一次对话——从“过密化理论”到“规范认识危机”的讨论 |
张凯
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《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》
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2004 |
0 |
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17
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当危机来临 |
徐盼盼
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《纺织机械》
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2020 |
0 |
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18
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危机教育:学校教育应急需关注的课题 |
张克记
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《学校管理》
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2004 |
0 |
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19
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面向“后乡村性”的农村社会学:认识论危机与变革 |
吴越菲
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《社会科学》
北大核心
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2024 |
0 |
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20
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成为他者:民族学研究对象的形成及认识论转变 |
谢冰雪
刘世龙
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《广西民族研究》
北大核心
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2023 |
1
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