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认证引领、“双创”融入、多维互动的教学新范式——以机械电子工程专业为例
被引量：
4
1
作者
董爱梅
赵彦峻
赵庆志
《教育教学论坛》
2023年第19期9-12,共4页
为适应国家科技和经济发展的需求,培养满足社会发展需要的高质量工程技术人才,提出了“认证引领、‘双创’融入、多维互动”的教学新范式,优化了工程教育专业认证背景下的机械电子工程专业课程新体系,构建了将创新方法和创业思维融入专...
为适应国家科技和经济发展的需求,培养满足社会发展需要的高质量工程技术人才,提出了“认证引领、‘双创’融入、多维互动”的教学新范式,优化了工程教育专业认证背景下的机械电子工程专业课程新体系,构建了将创新方法和创业思维融入专业教育的教学新模式,实施多种教学法,引导学生自主学习,进行多维度师生互动,提高学生的自主学习能力,分析、设计和开发能力,以及解决实际问题的能力,培养学生的社会担当和创新意识,提高工程教育人才培养质量。
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关键词
工程教育专业
认证
认证
引领
“双创”融入
多维互动
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职称材料
题名
认证引领、“双创”融入、多维互动的教学新范式——以机械电子工程专业为例
被引量：
4
1
作者
董爱梅
赵彦峻
赵庆志
机构
山东理工大学机械工程学院
出处
《教育教学论坛》
2023年第19期9-12,共4页
基金
2021年度山东省本科高校教学改革研究项目“基于CDIO和工程教育专业认证的机械电子工程专业教学模式创新研究与实践”(482)。
文摘
为适应国家科技和经济发展的需求,培养满足社会发展需要的高质量工程技术人才,提出了“认证引领、‘双创’融入、多维互动”的教学新范式,优化了工程教育专业认证背景下的机械电子工程专业课程新体系,构建了将创新方法和创业思维融入专业教育的教学新模式,实施多种教学法,引导学生自主学习,进行多维度师生互动,提高学生的自主学习能力,分析、设计和开发能力,以及解决实际问题的能力,培养学生的社会担当和创新意识,提高工程教育人才培养质量。
关键词
工程教育专业
认证
认证
引领
“双创”融入
多维互动
Keywords
Professional certification of engineering education
Certification lead
“Entrepreneurship and innovation”integration
Multi-dimensional interaction
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
认证引领、“双创”融入、多维互动的教学新范式——以机械电子工程专业为例
董爱梅
赵彦峻
赵庆志
《教育教学论坛》
2023
4
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