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不礼貌理论应用于戏剧语篇的认知语用探析
被引量：
16
1
作者
刘风光
樊倩
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第6期124-127,共4页
礼貌一直是语用学研究的重要内容。国内外关于礼貌的研究不胜枚举,但对不礼貌的研究却鲜有关注。事实上,不礼貌也是人类交际中比较常见的现象。文学作品中的矛盾冲突更是和言语不礼貌相随相伴,在戏剧语篇中尤为如此。研究戏剧语篇的不...
礼貌一直是语用学研究的重要内容。国内外关于礼貌的研究不胜枚举,但对不礼貌的研究却鲜有关注。事实上,不礼貌也是人类交际中比较常见的现象。文学作品中的矛盾冲突更是和言语不礼貌相随相伴,在戏剧语篇中尤为如此。研究戏剧语篇的不礼貌现象对了解作品的情节发展、分析人物的性格刻画有着至关重要的意义。本文以不礼貌理论为基础,对"逆礼貌"这一概念进行界定和分类,并根据构建的逆礼貌模式,以莎士比亚戏剧《无事生非》中的具体实例为语料进行语用文体分析,旨在探讨认知语用学理论与文学语篇结合的新路向。
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关键词
不礼貌
戏剧语篇
认知
语用
文体
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职称材料
文学语篇中指示语的认知语用文体研究
被引量：
3
2
作者
刘风光
贾艳萍
《语言教育》
2013年第2期37-44,共8页
作为感知体现的中心概念，指示语的研究已经扩展到文学阅读层面。读者在阅读过程中，借用指示语和指称元素构建指示空间，即文本世界来解读文学语篇。本文运用认知诗学中的文本世界理论，研究指示语在意识流小说《达罗威夫人》中产生的...
作为感知体现的中心概念，指示语的研究已经扩展到文学阅读层面。读者在阅读过程中，借用指示语和指称元素构建指示空间，即文本世界来解读文学语篇。本文运用认知诗学中的文本世界理论，研究指示语在意识流小说《达罗威夫人》中产生的诗学效果。
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关键词
指示语
文本世界理论
认知
语用
文体
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职称材料
认知语用文体研究——文学语篇诠释新视角
被引量：
1
3
作者
刘风光
史红艳
《东北亚外语研究》
2014年第3期64-68,共5页
认知语用文体学是认知、语用和文体相结合的界面研究,是一种诠释文学语篇的新视角。本文梳理了认知语用文体学的国内外研究现状,指出该领域的研究意义,并通过言语行为、认知指示、会话含义等理论模式深入探讨了认知语用文体学的具体应用...
认知语用文体学是认知、语用和文体相结合的界面研究,是一种诠释文学语篇的新视角。本文梳理了认知语用文体学的国内外研究现状,指出该领域的研究意义,并通过言语行为、认知指示、会话含义等理论模式深入探讨了认知语用文体学的具体应用,指出目前认知语用文体学研究虽然缺乏系统性,但是具有广阔的学术空间。
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关键词
认知
语用
文体
文学语篇
言语行为
认知
指示
会话含义
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职称材料
认知语用文体视角下政治演讲语篇的指示探析
4
作者
刘风光
薛兵
《长春理工大学学报（社会科学版）》
2013年第11期114-116,共3页
指示语研究由来已久,其自我中心性和语境依赖性已得到广泛认同。在此以认知语用学为视角,探讨分析政治语篇中的指示映射;以2012奥巴马获胜演讲为例,运用指示语转移理论(Deitic Shift Theory),建构分析该类语篇的多层结构,旨在揭示其在...
指示语研究由来已久,其自我中心性和语境依赖性已得到广泛认同。在此以认知语用学为视角,探讨分析政治语篇中的指示映射;以2012奥巴马获胜演讲为例,运用指示语转移理论(Deitic Shift Theory),建构分析该类语篇的多层结构,旨在揭示其在结构和指示语使用上与其他类语篇的不同,以期为政治演讲语篇的语用分析带来启示并丰富认知语用文体学研究范围。
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关键词
认知
语用
文体
指示语转移理论
政治语篇
多层结构
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职称材料
诗歌语篇的认知语用文体研究
被引量：
6
5
作者
刘风光
杨维秀
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》
2008年第3期38-40,共3页
认知语用文体学是随着文学阅读和分析的"认知转向"而兴起的一门年轻学科。它对文本产出和消费过程中的意义生成具有强大的解释力。本文主要探讨作为"文学的终极目标""人类智慧的升华"的诗歌语篇的认知语...
认知语用文体学是随着文学阅读和分析的"认知转向"而兴起的一门年轻学科。它对文本产出和消费过程中的意义生成具有强大的解释力。本文主要探讨作为"文学的终极目标""人类智慧的升华"的诗歌语篇的认知语用文体特征,如图形与背景、认知指示语以及概念隐喻等。通过对研究范式以及具体研究示例的初步探讨来加强该学科的理论化和系统化。
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关键词
认知
语用
文体
学
诗歌语篇
理论
实践
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职称材料
题名
不礼貌理论应用于戏剧语篇的认知语用探析
被引量：
16
1
作者
刘风光
樊倩
机构
大连外国语学院英语学院
出处
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第6期124-127,共4页
基金
国家教育部人文社会科学青年基金项目(11YJCZH101)
辽宁省高等学校优秀人才支持计划资助(WJQ2011031)
辽宁"百千万人才工程"培养经费资助(2010921092)
文摘
礼貌一直是语用学研究的重要内容。国内外关于礼貌的研究不胜枚举,但对不礼貌的研究却鲜有关注。事实上,不礼貌也是人类交际中比较常见的现象。文学作品中的矛盾冲突更是和言语不礼貌相随相伴,在戏剧语篇中尤为如此。研究戏剧语篇的不礼貌现象对了解作品的情节发展、分析人物的性格刻画有着至关重要的意义。本文以不礼貌理论为基础,对"逆礼貌"这一概念进行界定和分类,并根据构建的逆礼貌模式,以莎士比亚戏剧《无事生非》中的具体实例为语料进行语用文体分析,旨在探讨认知语用学理论与文学语篇结合的新路向。
关键词
不礼貌
戏剧语篇
认知
语用
文体
Keywords
Impoliteness
Dramatic Discourse
Cognitive Pragmastylistics
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
文学语篇中指示语的认知语用文体研究
被引量：
3
2
作者
刘风光
贾艳萍
机构
大连外国语大学
出处
《语言教育》
2013年第2期37-44,共8页
基金
国家教育部人文社会科学青年基金项目(项目编号:11YJCZH101)
辽宁省高等学校优秀人才支持计划资助(项目编号:WJQ2011031)
辽宁“百千万人才工程”培养经费资助(项目编号:2010921092)
文摘
作为感知体现的中心概念，指示语的研究已经扩展到文学阅读层面。读者在阅读过程中，借用指示语和指称元素构建指示空间，即文本世界来解读文学语篇。本文运用认知诗学中的文本世界理论，研究指示语在意识流小说《达罗威夫人》中产生的诗学效果。
关键词
指示语
文本世界理论
认知
语用
文体
Keywords
deixis
text world theory
cognitive pragmastylistics
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
认知语用文体研究——文学语篇诠释新视角
被引量：
1
3
作者
刘风光
史红艳
机构
大连外国语大学英语学院
出处
《东北亚外语研究》
2014年第3期64-68,共5页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"认知语用文体学的理论构建与实践"(11YJCZH101)
辽宁省高等学校优秀人才支持计划项目(WJQ2011031)
+1 种基金
辽宁省"百千万人才工程"千人项目经费资助(2010921092)
辽宁省教育厅科学研究一般项目"语义学与语用学界面研究--词汇语用学的理论建构与实践"(W2013189)的阶段性成果
文摘
认知语用文体学是认知、语用和文体相结合的界面研究,是一种诠释文学语篇的新视角。本文梳理了认知语用文体学的国内外研究现状,指出该领域的研究意义,并通过言语行为、认知指示、会话含义等理论模式深入探讨了认知语用文体学的具体应用,指出目前认知语用文体学研究虽然缺乏系统性,但是具有广阔的学术空间。
关键词
认知
语用
文体
文学语篇
言语行为
认知
指示
会话含义
Keywords
Cognitive Pragmatic Stylistics
Literary Discourse
Speech Acts
Cognitive Deixis
Conversational Implicature
分类号
H313 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
认知语用文体视角下政治演讲语篇的指示探析
4
作者
刘风光
薛兵
机构
大连外国语大学英语学院
出处
《长春理工大学学报（社会科学版）》
2013年第11期114-116,共3页
基金
国家教育部人文社会科学青年基金项目(11YJCZH101)
辽宁省高等学校优秀人才支持计划项目(WJQ2011031)
辽宁省"百千万人才工程"千人项目经费资助(2010921092)
文摘
指示语研究由来已久,其自我中心性和语境依赖性已得到广泛认同。在此以认知语用学为视角,探讨分析政治语篇中的指示映射;以2012奥巴马获胜演讲为例,运用指示语转移理论(Deitic Shift Theory),建构分析该类语篇的多层结构,旨在揭示其在结构和指示语使用上与其他类语篇的不同,以期为政治演讲语篇的语用分析带来启示并丰富认知语用文体学研究范围。
关键词
认知
语用
文体
指示语转移理论
政治语篇
多层结构
分类号
H313 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
诗歌语篇的认知语用文体研究
被引量：
6
5
作者
刘风光
杨维秀
机构
大连外国语学院英语学院
东北师范大学外国语学院
出处
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》
2008年第3期38-40,共3页
基金
教育部人文社会科学研究2007年度项目(07JA740012)
教育部国家留学基金项目(2006100228)
文摘
认知语用文体学是随着文学阅读和分析的"认知转向"而兴起的一门年轻学科。它对文本产出和消费过程中的意义生成具有强大的解释力。本文主要探讨作为"文学的终极目标""人类智慧的升华"的诗歌语篇的认知语用文体特征,如图形与背景、认知指示语以及概念隐喻等。通过对研究范式以及具体研究示例的初步探讨来加强该学科的理论化和系统化。
关键词
认知
语用
文体
学
诗歌语篇
理论
实践
Keywords
cognitive pragmastylistics
poetic discourse
theory
practice
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
不礼貌理论应用于戏剧语篇的认知语用探析
刘风光
樊倩
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012
16
下载PDF
职称材料
2
文学语篇中指示语的认知语用文体研究
刘风光
贾艳萍
《语言教育》
2013
3
下载PDF
职称材料
3
认知语用文体研究——文学语篇诠释新视角
刘风光
史红艳
《东北亚外语研究》
2014
1
下载PDF
职称材料
4
认知语用文体视角下政治演讲语篇的指示探析
刘风光
薛兵
《长春理工大学学报（社会科学版）》
2013
0
下载PDF
职称材料
5
诗歌语篇的认知语用文体研究
刘风光
杨维秀
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》
2008
6
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职称材料
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