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百科知识以图式形式在话语理解过程中的作用
被引量:
1
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作者
李佐文
潘桂娟
《河北北方学院学报(社会科学版)》
2005年第1期42-46,共5页
Sperber & Wilson的关联理论认为话语理解的过程实质上是认知的推理过程,这种推理是非论证性的。百科知识是这一过程的重要参与因素,它以图式的形式储存在人脑长时记忆中。受话者百科知识的结构制约着受话者认知语境的选择和构建,...
Sperber & Wilson的关联理论认为话语理解的过程实质上是认知的推理过程,这种推理是非论证性的。百科知识是这一过程的重要参与因素,它以图式的形式储存在人脑长时记忆中。受话者百科知识的结构制约着受话者认知语境的选择和构建,从而制约着话语的理解。文章先对图式和话语理解的一般过程及参与因素进行简要概述,然后重点分析话语理解者的百科知识结构在选择和构建最佳相关语境过程中的重要作用,最后阐述百科知识以图式形式对话语理解的作用对外语教学的启示。
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关键词
百科知识
图式
话语理解过程
认知
语境
的
选择
外语教学
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职称材料
题名
百科知识以图式形式在话语理解过程中的作用
被引量:
1
1
作者
李佐文
潘桂娟
机构
河北大学外国语学院
出处
《河北北方学院学报(社会科学版)》
2005年第1期42-46,共5页
文摘
Sperber & Wilson的关联理论认为话语理解的过程实质上是认知的推理过程,这种推理是非论证性的。百科知识是这一过程的重要参与因素,它以图式的形式储存在人脑长时记忆中。受话者百科知识的结构制约着受话者认知语境的选择和构建,从而制约着话语的理解。文章先对图式和话语理解的一般过程及参与因素进行简要概述,然后重点分析话语理解者的百科知识结构在选择和构建最佳相关语境过程中的重要作用,最后阐述百科知识以图式形式对话语理解的作用对外语教学的启示。
关键词
百科知识
图式
话语理解过程
认知
语境
的
选择
外语教学
Keywords
encyclopedic information
schema
the process of natural language understanding
a choice of contexts
foreign language teaching
分类号
H31 [语言文字—英语]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
百科知识以图式形式在话语理解过程中的作用
李佐文
潘桂娟
《河北北方学院学报(社会科学版)》
2005
1
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