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题名从认知耗散结构的形成看教科书“学材化”的功能
被引量：5
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作者
谢小芸
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机构
浙江师范大学田家炳教育学院
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出处
《浙江师范大学学报（社会科学版）》
2006年第1期89-91,共3页
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文摘
从认知结构是一个开放系统,认知结构的转变是在远离平衡态时实现的,认知结构存在非线性的相互作用和存在涨落四个方面,论证了学生的认知结构是一种耗散结构,进而阐述了“学材化”教科书在认知耗散结构形成过程中的作用。
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关键词
认知结构
耗散结构
学材化
教科书
功能
认知耗散结构
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Keywords
Cognitive Structure
Dissipative Structure
Learning-Material Orientation
Textbook
Function
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分类号
G423.3
[文化科学—课程与教学论]
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题名情报认知耗散结构模型研究
被引量：1
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作者
杨小华
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机构
广西师范大学生命科学学院
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出处
《现代情报》
2009年第3期4-6,共3页
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文摘
简述情报科学范式的发展历程,以及耗散结构理论和情报科学认知范式的基本内涵。在此基础上,提出"情报认知耗散结构模型",研究该模型的自组织演化过程及其哲学渊源;以拓展情报认知理论,并赋予情报科学研究新的内涵。
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关键词
情报认知
耗散结构理论
自组织
情报认知耗散结构模型
情报科学
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Keywords
intelligence cognition
dissipative structure theory
self- organization
model of disslpafive structure of intel-ligence cognition
intelligence science
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分类号
G350
[文化科学—情报学]
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