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认知注意力视角下汉字的意义构建
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作者 刘婧 《西昌学院学报（社会科学版）》 2017年第2期94-97,共4页
从认知注意力的视角,对汉字构造及其意义构建进行分析,主要阐释认知注意力在汉字意义形成中的作用,揭示汉字构造的认知规律,以期为认知语言学理论同汉字的研究相结合提供一个新的案例,也可为对外汉字教学带来启示。
关键词 认知语言学 认知注意力 汉字构造
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