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在信息技术课堂中积极构建师生共同体 被引量:1
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作者 崔岩 《中小学电教(下)》 2008年第12期13-13,共1页
信息技术日新月异、内涵丰富,它已融入我们社会生活的每个角落。如何让学生通过课堂来构建信息技术的知识结构,感受信息文化,增强信息意识,让学生有意识地、主动地运用已掌握的知识和技能解决实际问题,应成为我们信息技术教师思考和实... 信息技术日新月异、内涵丰富,它已融入我们社会生活的每个角落。如何让学生通过课堂来构建信息技术的知识结构,感受信息文化,增强信息意识,让学生有意识地、主动地运用已掌握的知识和技能解决实际问题,应成为我们信息技术教师思考和实践的主题。 展开更多
关键词 技术课堂 信息技术 信息文化 教学效果 学习信息 教育理念 知识结构 社会生活 教育教学观念 认知
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多媒体技术在职业教育中的作用
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作者 桑秀敏 《才智》 2010年第32期91-91,共1页
"多媒体"一词译自英文"Multimedia",媒体原有两重含义,一是指存储信息的实体,如磁盘、光盘、磁带等中文译为媒质;二是指传递信息的载体,如数字、文字、声音、图片等,中文译为媒介。随着计算机技术的飞速发展和计算... "多媒体"一词译自英文"Multimedia",媒体原有两重含义,一是指存储信息的实体,如磁盘、光盘、磁带等中文译为媒质;二是指传递信息的载体,如数字、文字、声音、图片等,中文译为媒介。随着计算机技术的飞速发展和计算机性能价格比的不断提高,特别是随着90年代以来多媒体技术的迅速兴起,计算机应用已遍及我国国民经济与社会生活的各个角落,并对人们的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。 展开更多
关键词 多媒体技术 教学手段 计算机应用 作方式 两重含义 现代教学模式 数控切削 多媒体辅助教学 认知
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