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试论思维方式的理论源流
1
作者
寇瑶
《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》
2005年第3期16-18,共3页
系统的思维方式理论是在西方思想史上逐渐形成的。从柏拉图的“理念论”一直到皮亚杰的“认知图式”可以看作是思维方式理论发展的几个主要形态。虽然他们讲的理论同我们现在所讲的思维方式有很大的差别,但无疑他们的思想是思维方式的...
系统的思维方式理论是在西方思想史上逐渐形成的。从柏拉图的“理念论”一直到皮亚杰的“认知图式”可以看作是思维方式理论发展的几个主要形态。虽然他们讲的理论同我们现在所讲的思维方式有很大的差别,但无疑他们的思想是思维方式的理论源流,对于我们深入探讨思维方式理论有重要的启发作用。
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关键词
思维方式
理念
范式
认知
图武
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职称材料
关于认知图式与文化负载词之英译
2
作者
周爱琴
《湖北经济学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第5期175-176,共2页
不同文化下,人们认知图式不同,认知图武在汉英文化翻译研究中具有广泛的应用前景和价值。从认知图武的三种类型:内容图武、语法图式和形式图式出发,解析屯堡文化负载词的主要翻译过程,提出要准确理解文化负载词,激发已有的语言、...
不同文化下,人们认知图式不同,认知图武在汉英文化翻译研究中具有广泛的应用前景和价值。从认知图武的三种类型:内容图武、语法图式和形式图式出发,解析屯堡文化负载词的主要翻译过程,提出要准确理解文化负载词,激发已有的语言、内容和形式认知图式,重现文化负载词的理解和表达过程,构建新的认知图式等路径,实现文化负载词的英译。
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关键词
认知
图武
文化负载词
理解和表达过程
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职称材料
从认知文化图式理论看汉英典故的翻译
被引量:
5
3
作者
乔燕
《洛阳师范学院学报》
2005年第3期112-113,共2页
从认知的角度分析对汉英典故的理解,如果读者认知语境中相关文化图式缺省或原文作者和译文读者的认知文化图式相异,就会导致理解失败和偏差。因此,只有清除认知文化图式差异带来的理解障碍,才能正确有效地进行汉英典故的翻译。
关键词
汉英典故
认知
文化
图武
翻译
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职称材料
题名
试论思维方式的理论源流
1
作者
寇瑶
机构
西安工业学院
出处
《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》
2005年第3期16-18,共3页
文摘
系统的思维方式理论是在西方思想史上逐渐形成的。从柏拉图的“理念论”一直到皮亚杰的“认知图式”可以看作是思维方式理论发展的几个主要形态。虽然他们讲的理论同我们现在所讲的思维方式有很大的差别,但无疑他们的思想是思维方式的理论源流,对于我们深入探讨思维方式理论有重要的启发作用。
关键词
思维方式
理念
范式
认知
图武
Keywords
the way of thinking
theory of model
theory of form
diagram of cognition
分类号
B804 [哲学宗教—思维科学]
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职称材料
题名
关于认知图式与文化负载词之英译
2
作者
周爱琴
机构
贵州安顺学院外语系
出处
《湖北经济学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第5期175-176,共2页
文摘
不同文化下,人们认知图式不同,认知图武在汉英文化翻译研究中具有广泛的应用前景和价值。从认知图武的三种类型:内容图武、语法图式和形式图式出发,解析屯堡文化负载词的主要翻译过程,提出要准确理解文化负载词,激发已有的语言、内容和形式认知图式,重现文化负载词的理解和表达过程,构建新的认知图式等路径,实现文化负载词的英译。
关键词
认知
图武
文化负载词
理解和表达过程
分类号
H059 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
从认知文化图式理论看汉英典故的翻译
被引量:
5
3
作者
乔燕
机构
广州大学外国语学院
出处
《洛阳师范学院学报》
2005年第3期112-113,共2页
文摘
从认知的角度分析对汉英典故的理解,如果读者认知语境中相关文化图式缺省或原文作者和译文读者的认知文化图式相异,就会导致理解失败和偏差。因此,只有清除认知文化图式差异带来的理解障碍,才能正确有效地进行汉英典故的翻译。
关键词
汉英典故
认知
文化
图武
翻译
分类号
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论思维方式的理论源流
寇瑶
《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》
2005
0
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职称材料
2
关于认知图式与文化负载词之英译
周爱琴
《湖北经济学院学报(哲学社会科学版)》
2010
0
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职称材料
3
从认知文化图式理论看汉英典故的翻译
乔燕
《洛阳师范学院学报》
2005
5
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职称材料
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参考文献
引证文献
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