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题名谈多媒体教学中教师主导作用的发挥
被引量：12
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作者
王慧
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机构
河北科技大学机械电子工程学院
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出处
《承德民族师专学报》
2006年第2期25-26,共2页
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文摘
多媒体辅助教学强调的是计算机在教学中的辅助功能,处于主导地位的仍是教师,作者就教师主导作用的发挥谈了几点看法。
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关键词
多媒体
计算机辅助教学(computer
ASSISTED
Instruction)
教学
主导作用
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名计算机辅助教学在高校教学中的应用探讨
被引量：2
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作者
张嵩
刘江
李浩
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机构
昆明冶金高等专科学校
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出处
《科技信息》
2009年第19期101-101,共1页
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文摘
计算机辅助教学可以促进思维的多维化,并创设情境,激发兴趣,提高学习效率,并提高课堂教学质量。然而,计算机辅助教学在高校的实际教学过程中有一些问题值得探讨:1.差异性。计算机辅助教学与传统教学对学生接受知识程度上的影响;2."辅助"不能变为"替代"。计算机辅助教学是教学的一种辅助手段,不能变成利用课件替代教师教学;3."仿真"与"现实"。计算机辅助技术能够进行各种生产、设计、实验的仿真,但不是现实;4.为了使用而使用。不能只是从方便自身角度出发使用计算机辅助教学,而应该从教学效果角度考虑。
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关键词
计算机辅助教学(computer
ASSISTED
Instruction)
差异性
仿真
辅助
替代
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
G642
[文化科学—教育技术学]
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