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从课件到积件:我国学校课堂计算机辅助教学的新发展(上) 被引量：214
1
作者 黎加厚 《电化教育研究》 北大核心 1997年第3期10-15,共6页
本文探讨了我国发展ＣＡＩ课件的历史经验和面临的困难，论述了我国学校课堂计算机辅助教学正在经历的第二次重要转折：从课件思想到积件思想的转折。讨论了积件的特点及其对教学改革的影响。
关键词 计算机辅助教学 课件 课堂教学 学校课堂 教学软件 教学策略 电视教材 中小学计算机教育 教学设计 新发展
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信息化教学模式与传统教学模式的比较 被引量：184
2
作者 苑永波 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2001年第8期26-28,共3页
目前,随着应试教育向素质教育的转轨和信息时代的到来,发展现代教育技术,改革教学模式已提到我国教育改革的议事日程,许多学校都在做改革教学模式的尝试,如:主体性教学模式、双主体教学模式等等。从目前的教学模式的研究现状来看,趋向... 目前,随着应试教育向素质教育的转轨和信息时代的到来,发展现代教育技术,改革教学模式已提到我国教育改革的议事日程,许多学校都在做改革教学模式的尝试,如:主体性教学模式、双主体教学模式等等。从目前的教学模式的研究现状来看,趋向了多样化、合作化、灵活化、精细化、现代化。但许多学校的课堂教学模式的改革似乎走入了一个误区:现代教育技术手段+传统教学模式 =新型教学模式。在课堂教学中简单地应用了先进的教育技术手段,如多媒体课件,这些生动活泼的课件虽然加大了课堂上的授课容量,提高了学生学习的兴趣,但并没有从根本上改变教学模式中讲授与学习的方式,没有真正意义地培养学生的创新意识,学生仍然很被动,还没有跳出以教师为中主的教育模式。那么,信息化教学模式与传统的教学模式有什么样的区别,各自又有什么特点呢 ? 展开更多
关键词 中小学教育 信息化教学模式 传统教学模式 比较研究 多媒体课件 计算机辅助教学 课堂教学 优化
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微课在护理高职高专生理学教学中的应用 被引量：135
3
作者 刘慧霞 《中华护理教育》 2013年第11期489-490,共2页
目的探讨微课在护理高职高专生理学教学中的应用方法及效果。方法随机抽取护理专业两个班为试验组,两个班为对照组,试验组采用传统教学为主、微课为辅的教学方式;对照组采用传统教学方式。比较两组学生期末考试总成绩和相关章节成绩,采... 目的探讨微课在护理高职高专生理学教学中的应用方法及效果。方法随机抽取护理专业两个班为试验组,两个班为对照组,试验组采用传统教学为主、微课为辅的教学方式;对照组采用传统教学方式。比较两组学生期末考试总成绩和相关章节成绩,采用问卷调查试验组学生对微课教学的评价,并比较两组学生对同一教师授课综合评价的优秀率。结果试验组期末考试总成绩及相关章节成绩均高于对照组(P<0.05),试验组学生对微课教学效果的满意度较高,对教师授课评价的优良率高于对照组(P<0.05)。结论以视频为核心的微课教学平台的搭建,是生理学教学的一个良好的辅助教学方法,可以有效提高教学效果。 展开更多
关键词 教育 护理 计算机辅助教学 生理学 微课
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多媒体与外语教学改革 被引量：121
4
作者 董文周 孙凯 《外语电化教学》 北大核心 2001年第2期30-33,共4页
信息时代的到来以及国际交往的日益频繁,使得外语的作用也越来越明显.而多媒体以其图、文、声、像、影合一和交互性等特点给我们的外语教学带来了机遇.为了顺应时代潮流,我们必须利用多媒体技术改革我们的外语教学.本文探讨了多媒体和... 信息时代的到来以及国际交往的日益频繁,使得外语的作用也越来越明显.而多媒体以其图、文、声、像、影合一和交互性等特点给我们的外语教学带来了机遇.为了顺应时代潮流,我们必须利用多媒体技术改革我们的外语教学.本文探讨了多媒体和外语教学的特点,以及多媒体在外语教学中的作用,并指出了存在的问题. 展开更多
关键词 多媒体 外语教学 教学改革 信息时代 计算机辅助教学
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从课件到积件:我国学校课堂计算机辅助教学的新发展(中) 被引量：96
5
作者 黎加厚 《电化教育研究》 北大核心 1997年第4期50-53,共4页
从课件到积件：我国学校课堂计算机辅助教学的新发展（中）黎加厚（上海师范大学教育技术系·上海·２００２３４）四、第二代教学软件积件与学校课堂ＣＡＩ发展的新思维积件（Ｉｎｔｅｇｒａｂｌｅｗａｒｅ）是由教师和学生根... 从课件到积件：我国学校课堂计算机辅助教学的新发展（中）黎加厚（上海师范大学教育技术系·上海·２００２３４）四、第二代教学软件积件与学校课堂ＣＡＩ发展的新思维积件（Ｉｎｔｅｇｒａｂｌｅｗａｒｅ）是由教师和学生根据教学需要自己组合运用的教学信息和教学处理... 展开更多
关键词 计算机辅助教学 积件库 学校课堂 课堂教学 课件 组合平台 新发展 学习理论 教学软件 教学情境
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关于计算机辅助数学教学的调查与分析 被引量：96
6
作者 袁智强 《数学教育学报》 2002年第2期95-98,共4页
随着科技的发展,计算机辅助教学越来越受到学校的重视.利用计算机辅助数学教学能在一定程度上吸引学生的注意力,提高学生学习数学的兴趣,促进学生加深对数学知识的理解.当前教师利用计算机辅助教学存在一些不足之处,在教学中,需要注意... 随着科技的发展,计算机辅助教学越来越受到学校的重视.利用计算机辅助数学教学能在一定程度上吸引学生的注意力,提高学生学习数学的兴趣,促进学生加深对数学知识的理解.当前教师利用计算机辅助教学存在一些不足之处,在教学中,需要注意以下几点:(1)设计数学课件要力求简洁、清晰,能促进理解;(2)使用课件要注意控制节奏,重视学生的思考与参与;(3)提高课件的利用率. 展开更多
关键词 数学教学 调查分析 计算机辅助教学 学习兴趣 数学课件 利用率 中学教育
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信息技术与课程整合的内涵 被引量：80
7
作者 唐文和 刘向永 徐万胥 《中国远程教育》 北大核心 2003年第5期54-55,58,共3页
国家提出在中小学普及信息技术教育,加快信息技术与课程整合。然而对于教师和教育研究者而言,信息技术与课程整合还是一个较新的概念和领域,容易与熟悉的计算机辅助教学混淆。本文对信息技术与课程整合的概念进行了梳理,在信息技术与课... 国家提出在中小学普及信息技术教育,加快信息技术与课程整合。然而对于教师和教育研究者而言,信息技术与课程整合还是一个较新的概念和领域,容易与熟悉的计算机辅助教学混淆。本文对信息技术与课程整合的概念进行了梳理,在信息技术与课程整合同计算机辅助教学的比较中,明确信息技术与课程整合的内涵。 展开更多
关键词 信息技术 计算机辅助教学 课程整合 中小学 课程改革
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关于计算机辅助外语教学的若干问题──在全国计算机辅助语言教学专业委员会上的发言 被引量：97
8
作者 桂诗春 《外语电化教学》 1994年第4期3-5,共3页
关于计算机辅助外语教学的若干问题──在全国计算机辅助语言教学专业委员会上的发言桂诗春（５１０４２１．广东广州）今天为了一个共同的目标在西子湖畔集合了我国的两支队伍：一支是从事外语教学的队伍，一支是从事计算机教学的队伍... 关于计算机辅助外语教学的若干问题──在全国计算机辅助语言教学专业委员会上的发言桂诗春（５１０４２１．广东广州）今天为了一个共同的目标在西子湖畔集合了我国的两支队伍：一支是从事外语教学的队伍，一支是从事计算机教学的队伍，我们的共同目标是研讨在我国开展计... 展开更多
关键词 计算机辅助教学 个别化教学 软件制作 外语教学 学习活动 电化教学 计算机教学 桂诗春 远程学习 多媒体教学系统
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人工智能融入学校教育的发展趋势 被引量：105
9
作者 刘德建 杜静 +1 位作者 姜男 黄荣怀 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期33-42,共10页
面对人工智能技术浪潮的再次爆发,如何将其融入学校教育成为社会各界和学者们关注的热点。本文对人工智能发展脉络、信息技术教育应用的基本关切和当前教育改革的难点进行了探讨,发现人工智能的发展动力主要源于技术与政策的双轮驱动,... 面对人工智能技术浪潮的再次爆发,如何将其融入学校教育成为社会各界和学者们关注的热点。本文对人工智能发展脉络、信息技术教育应用的基本关切和当前教育改革的难点进行了探讨,发现人工智能的发展动力主要源于技术与政策的双轮驱动,而大规模数字化与行业深度应用是新一轮人工智能发展的显著特征,这些发展和进步将为人工智能融入学校带来新机遇。文章通过剖析技术与教育时空的关系,提出个性化学习、适切服务、学业测评、角色变化、交叉学科五大人工智能教育应用潜能和教育价值、教学体验、安全伦理、有效协同及技术治理五大人工智能教育应用挑战。文章最后指出,为了促进新一代人工智能融入学校教育,除通过技术研发、环境部署与应用改变学校环境外,还应开展关于认知特征、学习本质与教育价值和智能机器的安全、规范与伦理的相关研究。 展开更多
关键词 人工智能 人工智能教育应用 智能教学系统 计算机辅助教学
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智能教学系统的发展与前瞻 被引量：55
10
作者 莫赞 冯珊 唐超 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2002年第6期6-7,25,共3页
该文回顾了ITS的发展历史,并通过对影响ITS发展的相关学科的分析,做出了对ITS未来的预测。
关键词 智能教学系统 人工智能 知识表示 计算机辅助教学
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大学英语教师计算机水平及使用计算机辅助英语教学现状的问卷调查 被引量：76
11
作者 马俊波 《外语电化教学》 北大核心 2003年第1期56-60,共5页
教师的计算机水平直接影响计算机辅助外语教学效能的发挥.为了促进中国计算机辅助外语教学的进一步发展,本文采用问卷方法,调查了武汉地区四所高校大学英语教师的计算机水平,对计算机辅助外语教学的认识,以及使用计算机辅助外语教学的现... 教师的计算机水平直接影响计算机辅助外语教学效能的发挥.为了促进中国计算机辅助外语教学的进一步发展,本文采用问卷方法,调查了武汉地区四所高校大学英语教师的计算机水平,对计算机辅助外语教学的认识,以及使用计算机辅助外语教学的现状,并根据调查结果提出了相关的建议. 展开更多
关键词 大学 英语 教师 计算机辅助教学 武汉 问卷调查
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从课件到积件:我国学校课堂计算机辅助教学的新发展(下) 被引量：71
12
作者 黎加厚 《电化教育研究》 北大核心 1998年第1期69-71,共3页
从课件到积件：我国学校课堂计算机辅助教学的新发展（下）黎加厚（上海师范大学教育技术系·上海·２００２３４）（２）教学改革积件的工具性使它能满足不同教师的要求，而与教师的教育观念、教育理论水平高低差异无关。但以... 从课件到积件：我国学校课堂计算机辅助教学的新发展（下）黎加厚（上海师范大学教育技术系·上海·２００２３４）（２）教学改革积件的工具性使它能满足不同教师的要求，而与教师的教育观念、教育理论水平高低差异无关。但以计算机为代表的高科技具有比传统媒体更强大的... 展开更多
关键词 计算机辅助教学 积件系统 教育理论 学校课堂 课件 新发展 评价标准 教学设计 办学特色 教育技术现代化
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混合式教学在基础护理学理论教学中的应用研究 被引量：76
13
作者 马丽丽 李春香 杨惠敏 《中华护理教育》 2018年第1期19-22,共4页
目的探讨混合式教学模式在基础护理学理论课教学中的应用效果。方法将2016级2个教学班的护理本科生随机分为2组,1个教学班(n=91)为试验组,应用"雨课堂"教学工具进行混合式教学;1个教学班(n=92)为对照组,采取课堂讲授的教学方... 目的探讨混合式教学模式在基础护理学理论课教学中的应用效果。方法将2016级2个教学班的护理本科生随机分为2组,1个教学班(n=91)为试验组,应用"雨课堂"教学工具进行混合式教学;1个教学班(n=92)为对照组,采取课堂讲授的教学方法。采用护理专业学生自主学习能力量表在教学前后进行调查,用自行设计的问卷调查试验组学生对混合式教学模式的评价。结果教学后,试验组学生的自主学习能力总分及各维度得分均高于对照组(P<0.05);96.7%(88/91)的试验组学生认可此种教学模式。结论应用"雨课堂"教学工具开展混合式教学,提高了学生的学习兴趣和自主学习能力。 展开更多
关键词 教育 护理 基础护理学 教学方法 计算机辅助教学 混合式教学
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基于约束满足的智能组卷方法的研究与实现 被引量：39
14
作者 华如海 王俊普 +1 位作者 郑全 徐杨 《计算机应用研究》 CSCD 2000年第11期20-22,共3页
智能组卷是一个典型的约束满足问题。首先对传统的组卷问题的定量的评价准则进行了分析，说明了它在实际应用中存在的问题，引入了智能组卷的四种不同的约束类型：强约束、亚约束、柔性约束和弱约束的概念，提出了一种定性定量相结合的... 智能组卷是一个典型的约束满足问题。首先对传统的组卷问题的定量的评价准则进行了分析，说明了它在实际应用中存在的问题，引入了智能组卷的四种不同的约束类型：强约束、亚约束、柔性约束和弱约束的概念，提出了一种定性定量相结合的评价体系。针对智能组卷的约束满足问题的特殊性，该文运用启发式知识，采用了生成测试和局部修正相结合的约束满足方法，进行智能组卷，取得良好效果。文中提出的方法在国家物理试题库智能组卷系统中的应用，受到有关专家的肯定。 展开更多
关键词 计算机辅助教学 约束满足 智能组卷
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远程教学/学习系统中影响学习质量的五种因素 被引量：49
15
作者 王陆 冯红 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第7期22-25,共4页
随着远程教学的深入开展 ,如何提高远程教学中学生学习质量的问题 ,就成了我们教育工作者面临的一个重大课题。影响远程教学学习质量的五种心理因素为元认知知识、定位感、自我效能感、系统知识及先前的主题知识。本文总结了国内外远程... 随着远程教学的深入开展 ,如何提高远程教学中学生学习质量的问题 ,就成了我们教育工作者面临的一个重大课题。影响远程教学学习质量的五种心理因素为元认知知识、定位感、自我效能感、系统知识及先前的主题知识。本文总结了国内外远程教学的实验研究结果 ,从五种心理因素出发 ,讨论基于学习质量因素的网络 CAI课件的设计特点 ,以提高远程教学 展开更多
关键词 远程教学 计算机辅助教学 CAI 学习质量
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网络环境下的英语教育 被引量：71
16
作者 王守仁 赵文书 《外语研究》 2002年第5期62-65,共4页
网络技术应用于英语教学 ,使计算机辅助英语教学进入了一个新的发展阶段。网络环境下的英语教育兼顾“学”与“教”的需要 ,在强调学生主体性的同时 ,充分发挥教师的主导作用。网络教学与传统教学方式可以相互补充、相互促进。本文以“... 网络技术应用于英语教学 ,使计算机辅助英语教学进入了一个新的发展阶段。网络环境下的英语教育兼顾“学”与“教”的需要 ,在强调学生主体性的同时 ,充分发挥教师的主导作用。网络教学与传统教学方式可以相互补充、相互促进。本文以“英语阅读”课件为例 ,对“网络教育”的概念进行讨论 ,同时 ,还分析了阻碍英语网络教学发展的制约因素 ,并提出解决问题的对策。 展开更多
关键词 网络教学 英语教育 计算机辅助教学
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开放式、智能化计算机考核阅卷系统的设计与实现 被引量：47
17
作者 张量 詹国华 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2001年第10期108-110,共3页
文章介绍一种开放式、智能化计算机考核阅卷系统设计的基本结构，描述系统主要特点及实现过程中的主要技术，对 ＡｃｔｉｖｅＸ组件编程、文本智能匹配和标记法技术的运用进行了详细论述。
关键词 计算机考核阅卷系统 开放式 智能化 CAI 计算机辅助教学
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关于计算机辅助教学的几点思考 被引量：43
18
作者 陈琦 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1994年第5期92-98,共7页
关于计算机辅助教学的几点思考陈琦计算机辅助教学（ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ），在有的国家又称为计算机辅助教育（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ－ＢａｓｅｄＥｄｕｃａｔｉｏｎ）、计算机辅助学习（ＣＡＬ或ＣＢ... 关于计算机辅助教学的几点思考陈琦计算机辅助教学（ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ），在有的国家又称为计算机辅助教育（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ－ＢａｓｅｄＥｄｕｃａｔｉｏｎ）、计算机辅助学习（ＣＡＬ或ＣＢＬ）。这些术语大同小异，我们这里统... 展开更多
关键词 计算机辅助教学 计算机辅助教育 教学软件 学习者变量 学习者控制 教学改革 教学目标 认知结构 程序设计语言 认知学习理论
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计算机虚拟技术在大学物理仿真实验教学系统中的应用 被引量：62
19
作者 谭守标 霍剑青 王晓蒲 《中国科学技术大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第3期429-433,共5页
运用各种虚拟技术,建立了严密的大学物理仿真实验的模型.该模型具有逼真的界面和实验过程,实验可设计性良好,可操作性强.将模型应用于实际教学结合可视化的的实时交互手段,提高了实验教学的质量.这一研究为虚拟技术在计算机辅助教学领... 运用各种虚拟技术,建立了严密的大学物理仿真实验的模型.该模型具有逼真的界面和实验过程,实验可设计性良好,可操作性强.将模型应用于实际教学结合可视化的的实时交互手段,提高了实验教学的质量.这一研究为虚拟技术在计算机辅助教学领域的应用做出了有益的尝试. 展开更多
关键词 虚拟技术 物理仿真实验 计算机辅助教学
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智能组卷系统试题库结构的研究 被引量：31
20
作者 刘彬 糜长军 李勇 《信息技术》 2002年第3期2-4,18,共4页
在分析了传统的组卷系统的组卷算法及相应的试题库结构的基础上 ,基于遗传算法提出了一种新的试题库结构 ,并给定具体结构的确定方法。实践证明 ,这种结构下的试题库很好地配合遗传算法实现了智能组卷 ,并且系统效率更高 。
关键词 试题库结构 智能组卷系统 计算机辅助教学
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