基于M-BTE的计算机组织与结构教学探索

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作者 张睿 孙鲁欣 +3 位作者 刘哲 张永梅 柴艳峰 潘理虎 《计算机教育》 2023年第5期17-22,28,共7页

针对当前新型智能科学与技术专业的计算机组织与结构课程教学存在的一系列问题,提出一种基于M-BTE的互动闭环式课程教学新模式,介绍该模式在智能科学与技术专业的计算机组织与结构课程教学中的应用,最后通过教学效果说明其有效性。

关键词 M-BTE 思政元素 专业元素 课程知识 计算机组织与结构

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软件工程专业“计算机组织与结构”教学模式 被引量：2

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作者 李晨 朱利 《计算机教育》 2011年第22期47-49,52,共4页

针对软件工程特殊的专业背景和应用性的需求,从教学思路、教学内容、教学方法及教学实践环节几方面,对我校开展计算机组织与结构课程教学的新理念和新思路进行了探讨,其经验对相同专业的其他教师有较好的借鉴作用。

关键词 软件工程专业 计算机组织与结构 教学内容 教学方法

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面向实践的计算机组织与结构教学探索 被引量：1

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作者 王洁 周宽久 +1 位作者 赖晓晨 侯刚 《实验室科学》 2014年第5期98-101,共4页

计算机组织与结构是计算机科学与技术专业及相关专业的一门核心基础课程。为使学生更好地理解和掌握所学内容,对该课程的授课方法与实践教学环节进行了深入探索和研究。从团队式互动教学、可编程逻辑器件模拟实践、软件仿真项目实践三... 计算机组织与结构是计算机科学与技术专业及相关专业的一门核心基础课程。为使学生更好地理解和掌握所学内容,对该课程的授课方法与实践教学环节进行了深入探索和研究。从团队式互动教学、可编程逻辑器件模拟实践、软件仿真项目实践三个方面进行面向实践的课程教学探索。实施三年以来已取得显著效果,提升了学生学习兴趣,提高了学生的动手能力和研究能力,促进了课程体系建设和教学质量提升。 展开更多

关键词 计算机组织与结构 软件仿真 硬件模拟 项目教学法 可编程逻辑器件

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关于Babbage汉字译名

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作者 周求知 《中国科技翻译》 1996年第3期58-59,共2页

关于Ｂａｂｂａｇｅ汉字译名周求知Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＴｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙＣｈｉｎｅｓｅｖｅｒｓｉｏｎｓｏｆＢａｂｂａｇｅ．Ｉｎｔｈｉｓｐａｐｅｒ，ｗｅｄｉｓｃｕｓｓｗｈｉｃｈｉｓｔｈｅｂｅｓｔＣｈｉｎｅｓｅｖｅｒｓ... 关于Ｂａｂｂａｇｅ汉字译名周求知Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＴｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙＣｈｉｎｅｓｅｖｅｒｓｉｏｎｓｏｆＢａｂｂａｇｅ．Ｉｎｔｈｉｓｐａｐｅｒ，ｗｅｄｉｓｃｕｓｓｗｈｉｃｈｉｓｔｈｅｂｅｓｔＣｈｉｎｅｓｅｖｅｒｓｉｏｎｏｆＢａｂｂａｇｅ．由于撰写... 展开更多

关键词 科学技术史 译名 字译 计算机组织与结构 科学普及 计算机体系 人工智能 商务印书馆 《数学史》 科技文献

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针对软件工程专业“计算机组织与结构”双语教学的探索

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作者 李晨 朱利 《电脑知识与技术》 2014年第3期1469-1470,1487,共3页

该文针对软件工程特殊的专业背景和应用性的需求，结合我校开展“计算机组织与结构”课程双语教学的实践，从教学选择、教学环节组织及考核方式等几方面对双语教学的思路和方法进行了探索，其经验对相同专业的其他教师有较好的借鉴作用。

关键词 软件工程专业 计算机组织与结构 双语教学

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“计算机组织与结构”慕课建设初探

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作者 赖晓晨 迟宗正 +1 位作者 姜瑞勋 徐臻 《教育信息化论坛》 2017年第2期60-62,共3页

慕课是将网络资源与课堂教学相结合的一种教学模式,近年来,慕课在国内教育界逐渐兴起。本文针对慕课建设及实施流程,以“计算机组织与结构”课程为例进行了初步探索。提出授课内容与资源的长效更新机制,利用成绩杠杆驱动学生参与课程建... 慕课是将网络资源与课堂教学相结合的一种教学模式,近年来,慕课在国内教育界逐渐兴起。本文针对慕课建设及实施流程,以“计算机组织与结构”课程为例进行了初步探索。提出授课内容与资源的长效更新机制,利用成绩杠杆驱动学生参与课程建设;通过多种形式的翻转课堂设计,提高教学效率和学生的学习积极性;增强与企业界合作,利用企业资源丰富教学案例库,达到学校与企业双赢;通过建立过程式教学效果评价体系,增加学生平时的学习压力,避免考前突击;明确SPOC团队的任务,通过多方合作,不断提高课程质量。本课程在“好大学在线”平台上线两年来的实践结果表明,慕课模式可以切实改善教学质量,对提高学生的自学能力、协作能力、表达能力、外语能力、沟通能力起到积极作用。 展开更多

关键词 慕课 翻转课堂 计算机组织与结构

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《计算机组织与结构》课程虚拟仿真实验设计

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作者 赖晓晨 迟宗正 侯刚 《现代计算机》 2017年第19期35-37,共3页

《计算机组织与结构》是典型的硬件课程,课程实验受到人员、经费、场地、设备等多方面限制。提出一套基于C语言的课程虚拟仿真实验方案,可在PC上完成运算器、控制器、存储器、输入输出系统等部件的工作原理仿真,摆脱实际硬件设备的束缚... 《计算机组织与结构》是典型的硬件课程,课程实验受到人员、经费、场地、设备等多方面限制。提出一套基于C语言的课程虚拟仿真实验方案,可在PC上完成运算器、控制器、存储器、输入输出系统等部件的工作原理仿真,摆脱实际硬件设备的束缚,学生需要完成部件设计的每一个环节,取得较好的教学效果。 展开更多

关键词 计算机组织与结构 硬件仿真 实验 C语言

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“计算机组织与系统结构”课程的教学现状和改革思路 被引量：20

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作者 袁春风 陈贵海 +2 位作者 黄宜华 窦万春 张泽生 《计算机教育》 2009年第16期153-156,共4页

"计算机组织与系统结构"是计算机专业最重要的核心基础课之一,课程涉及的内容在整个计算机学科和计算机系统中处于非常重要的位置,因而该课程的教学工作在计算机专业学生培养上具有极其重要的作用。本文就本课程在计算机系统... "计算机组织与系统结构"是计算机专业最重要的核心基础课之一,课程涉及的内容在整个计算机学科和计算机系统中处于非常重要的位置,因而该课程的教学工作在计算机专业学生培养上具有极其重要的作用。本文就本课程在计算机系统中的地位、国内本课程的教学现状、国外一流大学的教学内容和教学实验等几个方面进行介绍、分析和总结,并在此基础上,提出对课程内容和实验教学的改革思路。 展开更多

关键词 计算机组织与系统结构 计算机组成原理 计算机系统结构 教学改革

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《计算机组织与体系结构》教学改革与探索 被引量：6

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作者 王志晓 夏战国 王凯 《福建电脑》 2009年第2期213-213,184,共2页

传统教学模式已经不适应《计算机组织与体系结构》课程现代教学的需要,进行教学改革。我们精心选择教学内容,并探索采用启发式教学、动画解析和类比教学等新的教学模式与方法,还利用项目教学法加强实践环节。实践证明,改革取得了很好的... 传统教学模式已经不适应《计算机组织与体系结构》课程现代教学的需要,进行教学改革。我们精心选择教学内容,并探索采用启发式教学、动画解析和类比教学等新的教学模式与方法,还利用项目教学法加强实践环节。实践证明,改革取得了很好的成效,提高了教学效果。 展开更多

关键词 计算机组成原理 教学改革 启发式教学 类比教学 《计算机组织与体系结构》

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“计算机组织与体系结构”教学方法探讨 被引量：4

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作者 夏战国 葛欣 王凯 《计算机教育》 2008年第6期94-95,共2页

本文介绍了我院在“计算机组织与体系结构”课程教学实践中逐步摸索出的一套行之有效的教学方法。

关键词 计算机组织与体系结构 教学实践 启发式教学

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计算机树——计算机知识结构新视图 被引量：1

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作者 毛汉书 《计算机教育》 2003年第1期37-38,共2页

毋庸质疑．现代信息社会中，无论是谁都必须具备一定的计算机知识。因此．研究计算机包括哪些知识以及它们之间的相互关系，从不同视角观察知识结构对于人们学习、掌握有关计算机知识．开展计算机教育具有重要的现实意义。

关键词 计算机树 知识结构 计算机教育 计算机病毒 计算机组织与体系结构 操作系统 应用

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培生计算机核心教材

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《出版参考》 2004年第22期14-14,共1页

关键词 核心教材 计算机组织与结构 操作系统 机械工业 计算机网络 性能设计 WINDOWS2000 C语言程序设计 算法和数据结构 清华大学出版社

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因特网中的金融信息

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作者 柴振荣 《管理观察》 1998年第8期37-37,共1页

关键词 因特网 万维网 计算机组织结构 金融信息 超文本 现有计算机 远程通信服务 WorldWideWeb 终端存取 电子邮政

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