基于人工神经网络的灌区改造评价 被引量：9

1

作者 许静 雷声隆 《灌溉排水》 CSCD 北大核心 2001年第2期1-4,12,共5页

在灌区改造规划资料统计的基础上 ,拟建了一套涵盖较全面的指标和指标分级体系 ,利用附加动量 /自适应学习率的改进 BP算法 ,建立一个人工神经网络综合评价模型 ,并对二个实际灌区进行评价。模型具有突出体现目标、灵敏反映差异 ,收敛... 在灌区改造规划资料统计的基础上 ,拟建了一套涵盖较全面的指标和指标分级体系 ,利用附加动量 /自适应学习率的改进 BP算法 ,建立一个人工神经网络综合评价模型 ,并对二个实际灌区进行评价。模型具有突出体现目标、灵敏反映差异 ,收敛快等特点。 展开更多

关键词 灌区改造 人工神经网络 计算机理 综合评价模型

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边坡稳定计算斜条分法机理分析 被引量：12

2

作者 刘子振 言志信 《岩土工程技术》 2006年第5期217-220,共4页

利用较严格的通用条分法的分析思路,将边坡条块划分一般化,即采用斜条分法。重新建立了斜条分法的各种平衡方程式,并在此基础上假定斜条块间切向力与法向力满足Mohr-Coulomb准则的函数关系。算例分析表明该方法所求的安全系数与通用条... 利用较严格的通用条分法的分析思路,将边坡条块划分一般化,即采用斜条分法。重新建立了斜条分法的各种平衡方程式,并在此基础上假定斜条块间切向力与法向力满足Mohr-Coulomb准则的函数关系。算例分析表明该方法所求的安全系数与通用条分方法的结果相近,得到的简化计算是可行的。 展开更多

关键词 边坡斜条分法 计算机理 模型简化 边坡安全系数

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图像解译数据库和物体识别计算机理分析

3

作者 欧萍 《计算机光盘软件与应用》 2012年第13期104-104,106,共2页

本文在IIP交互式标注系统基础之上有体系地建立了一个大型图像解译数据库,之后提出了I2T框架,将图像内容相应转化为自然语言描述,并研究分析了分层模型和物体识别的计算机理。

关键词 图像解译数据库 物体识别 计算机理 研究

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移动图书馆信息接受情境计算模式及其细化研究 被引量：17

4

作者 王福 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2017年第7期99-105,111,共8页

移动图书馆信息接受情境与用户信息行为的适配程度决定了移动图书馆信息服务的绩效。为更好地向用户提供多元化一站式信息服务和精准的个性化信息服务,需借助情境感知和情境计算对其进行研究。文章从移动图书馆信息接受情境计算的意义... 移动图书馆信息接受情境与用户信息行为的适配程度决定了移动图书馆信息服务的绩效。为更好地向用户提供多元化一站式信息服务和精准的个性化信息服务,需借助情境感知和情境计算对其进行研究。文章从移动图书馆信息接受情境计算的意义和内涵出发,分析了移动图书馆信息接受情境要素和情境计算模式,构建了移动图书馆信息接受情境计算机理。对移动图书馆信息接受情境数据处理进行了介绍,探讨了移动图书馆信息接受情境配置,提出了移动图书馆信息接受情境适配和信息接受情境计算模式细化方法。以移动图书馆信息接受情境计算为导向,为移动图书馆信息服务深入研究奠定了良好的基础。 展开更多

关键词 移动图书馆 信息接受情境 情境计算模式 情境计算机理 情境细化

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小组合作学习模式在计算机理实一体化教学中的运用 被引量：1

5

作者 毛娟 《电脑知识与技术》 2017年第7X期136-137,共2页

各种研究表明,小组合作学习模式主要有三种形式,分别是"课堂小组活动"、"并列拼接式学习"和"合作研究式学习"。在职业学校计算机理实一体化教学中按课程的需要采用恰当的小组合作模式,教师可以实现分层教... 各种研究表明,小组合作学习模式主要有三种形式,分别是"课堂小组活动"、"并列拼接式学习"和"合作研究式学习"。在职业学校计算机理实一体化教学中按课程的需要采用恰当的小组合作模式,教师可以实现分层教学,实现教学目标的多元化;学生可以借助团队的力量,掌握教学目标所要求的知识点,实现自主学习。 展开更多

关键词 计算机理实一体化教学 小组合作学习 职业教育

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高职院校计算机理实一体化实训室建设的探索

6

作者 吴超滨 吴燕青 《电脑与电信》 2020年第4期71-73,共3页

高职院校计算机理实一体化是现阶段实现职业人才培养,提升技能型人才综合素养的必备条件,同时也是现阶段高职院校计算机专业教学中需要优先解决的问题。首先介绍了计算机理实一体化的定义与内涵,探讨了其构建的目标与基本理念,其次对计... 高职院校计算机理实一体化是现阶段实现职业人才培养,提升技能型人才综合素养的必备条件,同时也是现阶段高职院校计算机专业教学中需要优先解决的问题。首先介绍了计算机理实一体化的定义与内涵,探讨了其构建的目标与基本理念,其次对计算机理实一体化的建设价值进行了解析,包括就业岗位、专业教学以及课程配套和资格考试方面的内容,最后就计算机理实一体化的实训室建设方案进行了探讨,并就建设成果进行了客观评价,希望可以有效提升计算机理实一体化的构建水平,实现教学的可持续发展。 展开更多

关键词 高职院校 计算机理实一体化 实训室建设

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浅谈中职计算机教学中学生能力的培养 被引量：1

7

作者 彭晓美 《中小学电教（下）》 2008年第2期98-98,共1页

中等职业教育是我国职业教育体系中的重要组成部分,与承担学历教育的普通中学相比较,职业教育的教学目标是为了学生今后的就业。随着信息技术的发展,计算机应用能力的强弱直接关系到职业教育毕业学生的就业状况。因而必须进一步提高中... 中等职业教育是我国职业教育体系中的重要组成部分,与承担学历教育的普通中学相比较,职业教育的教学目标是为了学生今后的就业。随着信息技术的发展,计算机应用能力的强弱直接关系到职业教育毕业学生的就业状况。因而必须进一步提高中等职业学校的计算机教学质量和水平,加强计算机教学中学生能力的培养,从而进一步增强中等职业学校毕业生的就业能力。 展开更多

关键词 中等职业学校 信息技术 计算机应用 计算机教学 学习方法 操作课 创新性思维 学生能力培养 计算机理

原文传递

汇编语言与计算机组成的关系 被引量：2

8

作者 田凌云 《安顺学院学报》 2008年第1期134-136,共3页

"计算机组成与汇编"课程是计算机、软件工程、电子商务、管理信息等专业的一门十分重要的专业基础课程。也是进一步学习其他后继课程的基础课程。要学好汇编语言,首先要熟悉机器硬件系统——即计算机的基本组成原理;同时汇编... "计算机组成与汇编"课程是计算机、软件工程、电子商务、管理信息等专业的一门十分重要的专业基础课程。也是进一步学习其他后继课程的基础课程。要学好汇编语言,首先要熟悉机器硬件系统——即计算机的基本组成原理;同时汇编语言又是计算机组成原理课的先行课程,文章探讨二者在教学中的不同与联系。 展开更多

关键词 汇编语言 计算机组成愿理 计算机硬件系统 机器指令集

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网络对道德建设的挑战及对策 被引量：1

9

作者 乔永忠 温晓华 《长春大学学报》 2002年第2期54-55,共2页

人们在享受网络所提供方便的同时 ,也面临着许多诸如网络安全、个人隐私、知识产权与非人性化等难题 ,为道德建设提出了挑战。

关键词 道德建设 网络安全 个人隐私 知识产权 非人性化 计算机化理规范

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有效监管 主动服务 促进活禽输港澳

10

作者 欧阳汉泉 金海容 李岚 《中国检验检疫》 2003年第7期37-38,共2页

2002年,花都区输港澳活禽484批次,120.145万只,比上年增长320%。花都区华大农场和广州市江丰实业有限公司花都鸡场是花都出口活禽的重点注册场,两鸡场在花都检验检疫局有效监管、主动服务、大力扶持下,规模、管理和防疫等方面的技术日... 2002年,花都区输港澳活禽484批次,120.145万只,比上年增长320%。花都区华大农场和广州市江丰实业有限公司花都鸡场是花都出口活禽的重点注册场,两鸡场在花都检验检疫局有效监管、主动服务、大力扶持下,规模、管理和防疫等方面的技术日臻成熟,集约化程度逐步提高,出口量逐年增长,源源不断输往港澳地区,在养殖领域处于领先地位。为了华大农场和江丰实业有限公司花都鸡场的发展壮大,花都检验检疫局倾心予以帮助和扶持,主动为企业服务,进一步转变检验检疫监管模式,减少检验检疫报检环节、加快报检通关速度,保证了输港澳活禽的质量,促进了出口。 展开更多

关键词 花都区 检验检疫 港澳活禽 计算机瞥理系统 突发事件预警

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基于AFM成像的DNA长度的计算机统计处理

11

作者 陈新庆 张益 +5 位作者 胡钧 吴世英 黄一波 艾小白 邱锡钧 李民乾 《核技术》 CAS CSCD 北大核心 2001年第8期630-650,共21页

利用计算机图像处理技术 ,对自然沉积DNA和拉直DNA分子AFM图像的长度进行了自动统计测量 ,并与DNA分子的理论长度进行了比较。该方法在DNA分子的AFM图像的基础上 ,将DNA分子拟合成曲线 ,用插值法求得DNA分子长度 ,整个过程实现了自动化... 利用计算机图像处理技术 ,对自然沉积DNA和拉直DNA分子AFM图像的长度进行了自动统计测量 ,并与DNA分子的理论长度进行了比较。该方法在DNA分子的AFM图像的基础上 ,将DNA分子拟合成曲线 ,用插值法求得DNA分子长度 ,整个过程实现了自动化。结果表明 ,该方法测得自然沉积的某DNA分子长度为 (180 .4± 16.4 )nm ,与理论长度 185 .0nm相当符合。该方法与拉直法和直接法求DNA分子长度相比是一次改进 ,也为其它基于AFM图像的线状物体求长度提供了一种新的测量方法。对另一组拉直DNA测量的结果表明 :拉直后DNA分子长度为 (34 3.6± 2 0 .7)nm ,与理论长度 30 7.0nm相比明显变长 ,这表明对自然沉积DNA进行长度测量的必要性 ,保证了DNA分子的长度不受拉直后有所伸长的影响。 展开更多

关键词 图像处理 DNA AFM MATLAB 计算机统计处理 长度测量 原子力显微镜

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探析职院计算机理实一体化教学 被引量：3

12

作者 马丽 《中国校外教育》 2012年第4期168-168,共1页

计算机理实一体化教学是职业院校培养计算机人才的典型教育模式,它主要是指在计算机机房(即计算机实验室)内部进行的计算机课程教学,主要包括以下四个方面:计算机理论教学与计算机实验教学的一体化;课堂讲授与实际操作的一体化;计算机... 计算机理实一体化教学是职业院校培养计算机人才的典型教育模式,它主要是指在计算机机房(即计算机实验室)内部进行的计算机课程教学,主要包括以下四个方面:计算机理论教学与计算机实验教学的一体化;课堂讲授与实际操作的一体化;计算机知识学习、计算机技能培养与实际工作要求的一体化;课堂教学、机房操作与车间实习的一体化。作为职业学院培养计算机人才的典型培养模式,开展计算机理实一体化教学的相关研究具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 职业学院 计算机理实一体化教学 完善对策

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