关于加强大学生专业计算机应用能力的思考 被引量：5

1

作者 陈琪锋 《高等教育研究学报》 2005年第3期73-74,81,共3页

当前高校计算机应用能力的教育仅仅处在第一个层次的计算机基本操作教育或者是第二个层次的计算机基础应用教育,非常缺乏第三个层次的专业计算机应用教育,即计算机应用教育没有很好地结合专业需求开展。本文对加强大学生专业计算机应用... 当前高校计算机应用能力的教育仅仅处在第一个层次的计算机基本操作教育或者是第二个层次的计算机基础应用教育,非常缺乏第三个层次的专业计算机应用教育,即计算机应用教育没有很好地结合专业需求开展。本文对加强大学生专业计算机应用能力培养进行了思考和探讨。 展开更多

关键词 高等教育 计算机应用能力培养 教学改革

下载PDF 职称材料

基于计算思维的医学院校大学计算机课程改革初探 被引量：4

2

作者 朱文婕 陈玉娥 蒋秀林 《工业和信息化教育》 2014年第12期74-77,共4页

为了培养复合型医学人才,新形势下,医学院校的大学计算机教学改革势在必行。本文介绍了当前医学院校大学计算机基础教学的现状,分析了计算机科学对医学院校大学生日益凸显的重要性和当前大学计算机教学不断受到挤压之间的矛盾,阐述了改... 为了培养复合型医学人才,新形势下,医学院校的大学计算机教学改革势在必行。本文介绍了当前医学院校大学计算机基础教学的现状,分析了计算机科学对医学院校大学生日益凸显的重要性和当前大学计算机教学不断受到挤压之间的矛盾,阐述了改革的必要性和迫切性;探讨了大学计算机基础教学应有的功能和地位、改革的方向和策略等,对医学院校大学计算机教学改革进行了有意义的初步探索和思考。 展开更多

关键词 计算思维 大学计算机基础教学 计算机应用能力培养 教学改革

下载PDF 职称材料

河南高校非计算机专业学生计算机应用能力培养方案研究 被引量：2

3

作者 霍占强 米爱中 《电子世界》 2014年第18期443-444,共2页

从课程设置的方面入手,综合分析和研究目前河南高校中的非计算机专业学生计算机应用能力的培养方案.根据相关的调查来分析非计算机专业学生的计算机应用能力问题,按照得出的结论提出提高非计算机专业学生计算机应用能力的基础课程设置... 从课程设置的方面入手,综合分析和研究目前河南高校中的非计算机专业学生计算机应用能力的培养方案.根据相关的调查来分析非计算机专业学生的计算机应用能力问题,按照得出的结论提出提高非计算机专业学生计算机应用能力的基础课程设置及内容的基本方案。 展开更多

关键词 河南高校 非计算机专业 学生 计算机应用能力培养 方案研究

下载PDF 职称材料

如何在当前阶段做好河南高校非计算机专业人员的计算机应用能力的培养 被引量：2

4

作者 霍占强 耿玲玲 《电子制作》 2014年第12X期113-114,共2页

高等教育院校乃是培养高素质人才的机构。为进一步扩大办学规模,提升教学水平,加强创新型人才的培养,河南高校务必要顺应当前的教育改革,灵活运用现代教育技术促进人才培养工作。现代教育技术是以计算机应用为基础的信息技术在教育工作... 高等教育院校乃是培养高素质人才的机构。为进一步扩大办学规模,提升教学水平,加强创新型人才的培养,河南高校务必要顺应当前的教育改革,灵活运用现代教育技术促进人才培养工作。现代教育技术是以计算机应用为基础的信息技术在教育工作中的运用,那么提升非计算机专业教职工的计算机应用能力将成为河南高校的重点工作。 展开更多

关键词 河南高校 非计算机专业人员 教师 计算机应用能力培养

下载PDF 职称材料

基于市场需求的大学生计算机应用能力培养分析 被引量：2

5

作者 莫夫 黄欣欣 李蓉蓉 《中国市场》 2015年第24期209-210,共2页

高校教育的目标是为社会发展培养出合适的人才,从而推动我国社会主义市场经济的发展。因此,高校教育服务于社会经济市场,其相关工作的开展应始终保持与市场需求相符,信息化时代大学生计算机应用能力培养更是如此。本文在对当代大学生计... 高校教育的目标是为社会发展培养出合适的人才,从而推动我国社会主义市场经济的发展。因此,高校教育服务于社会经济市场,其相关工作的开展应始终保持与市场需求相符,信息化时代大学生计算机应用能力培养更是如此。本文在对当代大学生计算机应用能力培养现状简单论述的基础上,就基于市场需求的大学生计算机应用能力培养措施进行了分析。 展开更多

关键词 大学生 计算机应用能力培养 市场需求 教学方法

下载PDF 职称材料

以就业为导向的计算机应用能力培养 被引量：1

6

作者 李汉雄 《宁夏教育》 2011年第7期122-123,共2页

计算机已经成为人类日常生活必不可少的工具,计算机操作技术也将逐渐被列入幼儿教学范围内,因此,幼儿教师必须要掌握计算机技术。学前教育专业学生毕业以后将从事幼儿教育的工作,她们的计算机操作技术能力的高低将直接影响到自己的就业... 计算机已经成为人类日常生活必不可少的工具,计算机操作技术也将逐渐被列入幼儿教学范围内,因此,幼儿教师必须要掌握计算机技术。学前教育专业学生毕业以后将从事幼儿教育的工作,她们的计算机操作技术能力的高低将直接影响到自己的就业结果, 展开更多

关键词 计算机应用能力培养 就业 计算机操作技术 导向 幼儿教师 计算机技术 日常生活 教学范围

原文传递

融计算机教育于经济管理类专业课教学的研究 被引量：1

7

作者 董振宁 《洛阳大学学报》 2007年第2期123-125,共3页

对于经济管理类学生来说,信息处理能力是其基本的工作能力,也是其素质高低的一个重要标志.然而,现有的计算机教学体系在传授大量计算机知识的同时却未能传授运用计算机进行开创性工作、创新性思维的能力.在论述了这些问题后,给出了融计... 对于经济管理类学生来说,信息处理能力是其基本的工作能力,也是其素质高低的一个重要标志.然而,现有的计算机教学体系在传授大量计算机知识的同时却未能传授运用计算机进行开创性工作、创新性思维的能力.在论述了这些问题后,给出了融计算机教育于专业课教学的对策. 展开更多

关键词 高等教育 计算机应用能力培养 教学改革

下载PDF 职称材料

浅析“以就业为导向”的计算机应用型人才培养 被引量：1

8

作者 潘巧书 《计算机光盘软件与应用》 2013年第14期204-206,共3页

本文从当前中职计算机专业学生就业现状及存在的问题思考入手,分析中职学校培养的人才和就业需求、岗位要求相脱节的原因,从优化专业结构,合理设置教学课程,调整教学内容,加强"应用型"师资队伍建设,提高教师教学实践能力,转... 本文从当前中职计算机专业学生就业现状及存在的问题思考入手,分析中职学校培养的人才和就业需求、岗位要求相脱节的原因,从优化专业结构,合理设置教学课程,调整教学内容,加强"应用型"师资队伍建设,提高教师教学实践能力,转变传统教学观念,强化实践教学等方面,以就业为导向,培养学生计算机实际应用能力的一些措施。 展开更多

关键词 中等职业学校 计算机应用能力培养 就业需求

下载PDF 职称材料

高专师范生计算机应用能力培养对策研究

9

作者 马欣 《中国农村教育》 2019年第36期15-16,共2页

当前人才需求模式发生了根本转变,与过去的高学历、高知识人才供不应求的现状相反,现阶段的社会发展中,更加需要具备工作经验和实际操作能力的人才,并具备理论知识联系实践经验的能力。因此,职业院校的毕业生成为了招聘的主要对象,大量... 当前人才需求模式发生了根本转变,与过去的高学历、高知识人才供不应求的现状相反,现阶段的社会发展中,更加需要具备工作经验和实际操作能力的人才,并具备理论知识联系实践经验的能力。因此,职业院校的毕业生成为了招聘的主要对象,大量人才缺口也让职业教育得到了高度重视。 展开更多

关键词 职业院校 计算机应用能力培养 人才缺口 高专师范生 实际操作能力 根本转变 人才需求 对策研究

下载PDF 职称材料

非计算机专业学生计算机应用能力培养的实验教学研究

10

作者 赵晶 《山东纺织经济》 2014年第12期40-41,共2页

普通高等院校的大学生要求熟练掌握计算机的基本应用,其应用能力的培养是大学教育中十分重要的部分。本文首先分析了造成高等院校学生计算机水平参差不齐的原因,然后针对计算机实验教学过程中出现的各种问题,提出了新的实验教学方法,有... 普通高等院校的大学生要求熟练掌握计算机的基本应用,其应用能力的培养是大学教育中十分重要的部分。本文首先分析了造成高等院校学生计算机水平参差不齐的原因,然后针对计算机实验教学过程中出现的各种问题,提出了新的实验教学方法,有效促进学生计算机应用能力的提高。 展开更多

关键词 非计算机专业学生 分级实验教学 计算机应用能力培养

下载PDF 职称材料

中职学校计算机应用能力培养探究 被引量：3

11

作者 李玉怀 《成才之路》 2011年第29期31-31,共1页

一、中职计算机专业毕业生就业率高的喜与忧我们对本地区计算机专业毕业生情况的追踪调查数据显示，中职学校计算机专业毕业生就业率中隐藏一些令人担忧的现象。一是对口就业率很低，一次就业专业对口的不到30％，不对口的就业率占50％... 一、中职计算机专业毕业生就业率高的喜与忧我们对本地区计算机专业毕业生情况的追踪调查数据显示，中职学校计算机专业毕业生就业率中隐藏一些令人担忧的现象。一是对口就业率很低，一次就业专业对口的不到30％，不对口的就业率占50％，而认为“专业不对口， 展开更多

关键词 计算机应用能力培养 中职学校 毕业生就业率 计算机专业 对口就业率 专业不对口 数据显示 追踪调查

下载PDF 职称材料

浅析职业学院计算机应用能力培养的探索

12

作者 赵君梅 《魅力中国》 2013年第5期277-277,共1页

教师要把握信息时代的脉搏，主动去学习新知识、新技术，通过参加大量的社会实践工作，掌握相关信息技术，拓宽计算机教学的视野，培养创新理念，结合不同学科的专业特点，借鉴各专业学科先进的教学模式，从数理、天文、历史、哲学等学... 教师要把握信息时代的脉搏，主动去学习新知识、新技术，通过参加大量的社会实践工作，掌握相关信息技术，拓宽计算机教学的视野，培养创新理念，结合不同学科的专业特点，借鉴各专业学科先进的教学模式，从数理、天文、历史、哲学等学科中完善计算机专业教学，活跃教学过程，严谨教学态度，使得计算机教育紧跟时代需求，提高学生的实用能力。 展开更多

关键词 计算机应用能力培养 职业学院 专业学科 计算机教学 计算机教育 信息时代 实践工作 信息技术

下载PDF 职称材料