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重构中职计算机专业课程体系及教学资源体系研究
被引量:
6
1
作者
李长惠
钟勤
孔霁
《教育与职业》
北大核心
2008年第14期100-102,共3页
以往中职学校计算机教育以“学生有一技之长”为主导思想,通过减少理论课耀、增开专业课程突出专业技能。然而随着中职学生就业面越来越广,该思想导致了专业课程设置陈旧、学生发展潜力狭小、学生综合素质差等诸多问题。要解决这些问...
以往中职学校计算机教育以“学生有一技之长”为主导思想,通过减少理论课耀、增开专业课程突出专业技能。然而随着中职学生就业面越来越广,该思想导致了专业课程设置陈旧、学生发展潜力狭小、学生综合素质差等诸多问题。要解决这些问题,需要根据现代职业教育理念和中职计算机专业的人才培养目标,重新构建专业课程体系,并在此基础上建立立体化、多层次、开放性的教学资源体系。
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关键词
现代职业教育理念
计算机
应用
专业课程
体系
教学资源
体系
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职称材料
题名
重构中职计算机专业课程体系及教学资源体系研究
被引量:
6
1
作者
李长惠
钟勤
孔霁
机构
重庆大学出版社科技分社
重庆市龙门浩职业中学计算机部
重庆大学贸易与行政学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第14期100-102,共3页
文摘
以往中职学校计算机教育以“学生有一技之长”为主导思想,通过减少理论课耀、增开专业课程突出专业技能。然而随着中职学生就业面越来越广,该思想导致了专业课程设置陈旧、学生发展潜力狭小、学生综合素质差等诸多问题。要解决这些问题,需要根据现代职业教育理念和中职计算机专业的人才培养目标,重新构建专业课程体系,并在此基础上建立立体化、多层次、开放性的教学资源体系。
关键词
现代职业教育理念
计算机
应用
专业课程
体系
教学资源
体系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
重构中职计算机专业课程体系及教学资源体系研究
李长惠
钟勤
孔霁
《教育与职业》
北大核心
2008
6
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