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计算机多媒体网络环境下协作式学习理论探索与模式构建
被引量：
63
1
作者
乔爱玲
托娅
《外语界》
CSSCI
北大核心
2005年第1期24-27,共4页
本文根据建构主义学习理论、认知理论和人本主义学习理论提出了基于计算机多媒体网络环境下的协作式学习环境模式，并详述了实施模式的具体说明。
关键词
计算机
多媒体
网络
环境
协作学习
教学模式
学习任务
原文传递
基于计算机和网络的外语综合技能训练实证研究
被引量：
4
2
作者
闫涛
《外语电化教学》
CSSCI
2008年第4期26-30,共5页
本文通过研究计算机多媒体网络教学和二语习得的理论基础，探讨了基于网络特征的外语专业学生综合实践教学模式。通过试验进行对比分析，结果表明利用计算机和网络的资源和途径，增加目标语的输入和输出量，为学生创造多维度的外语学习...
本文通过研究计算机多媒体网络教学和二语习得的理论基础，探讨了基于网络特征的外语专业学生综合实践教学模式。通过试验进行对比分析，结果表明利用计算机和网络的资源和途径，增加目标语的输入和输出量，为学生创造多维度的外语学习和训练环境，有利于学生知识向技能的转换，提高外语应用能力。
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关键词
综合实践教学
计算机
多媒体
网络
环境
教学模式
交互式学习
原文传递
论网络环境下英语专业综合实践教学模式
被引量：
1
3
作者
闫涛
杨秀萍
《佳木斯大学社会科学学报》
2007年第3期163-164,共2页
英语专业综合实践教学应充分利用计算机多媒体网络现代教育技术手段构建科学合理的实践能力训练体系,并从整体上策划实践教学环节。这种实践教学体系是与理论教学平行而又相互协调,相辅相成的。教师要合理有效地利用现代教育资源,为学...
英语专业综合实践教学应充分利用计算机多媒体网络现代教育技术手段构建科学合理的实践能力训练体系,并从整体上策划实践教学环节。这种实践教学体系是与理论教学平行而又相互协调,相辅相成的。教师要合理有效地利用现代教育资源,为学习者创造自觉、积极地参与的综合性、设计性、创造性较强的英语交际的综合实践环境,让学生在大学四年的学习中,经过这种环节的反复培养和训练,以培养其丰富的语感、扎实的基本技能和英语交际能力,从而促进学生综合素质的全面发展。
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关键词
综合实践教学
计算机
多媒体
网络
环境
教学模式
交互协作式学习
下载PDF
职称材料
计算机多媒体网络环境下的大学英语教学
4
作者
郭娜
薛志红
《中北大学学报（社会科学版）》
2007年第S1期193-195,共3页
从人本主义学习理论、建构主义学习理论和认知理论出发,论述了基于计算机多媒体网络环境下的大学教学。通过对计算机多媒体网络环境的英语教学模式和传统教学模式的对比分析,进一步探讨计算机多媒体网络环境的英语教学的优势和需要进一...
从人本主义学习理论、建构主义学习理论和认知理论出发,论述了基于计算机多媒体网络环境下的大学教学。通过对计算机多媒体网络环境的英语教学模式和传统教学模式的对比分析,进一步探讨计算机多媒体网络环境的英语教学的优势和需要进一步解决的问题。
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关键词
计算机
多媒体
网络
环境
人本主义学习理论
英语教学
下载PDF
职称材料
题名
计算机多媒体网络环境下协作式学习理论探索与模式构建
被引量：
63
1
作者
乔爱玲
托娅
机构
中国海洋大学外国语学院
出处
《外语界》
CSSCI
北大核心
2005年第1期24-27,共4页
文摘
本文根据建构主义学习理论、认知理论和人本主义学习理论提出了基于计算机多媒体网络环境下的协作式学习环境模式，并详述了实施模式的具体说明。
关键词
计算机
多媒体
网络
环境
协作学习
教学模式
学习任务
Keywords
computer multimedia network
collaborating study
teaching model
study task
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
基于计算机和网络的外语综合技能训练实证研究
被引量：
4
2
作者
闫涛
机构
齐齐哈尔大学外语学院
出处
《外语电化教学》
CSSCI
2008年第4期26-30,共5页
基金
2006年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“高等学校外语专业实践教学模式创新研究”之部分成果
文摘
本文通过研究计算机多媒体网络教学和二语习得的理论基础，探讨了基于网络特征的外语专业学生综合实践教学模式。通过试验进行对比分析，结果表明利用计算机和网络的资源和途径，增加目标语的输入和输出量，为学生创造多维度的外语学习和训练环境，有利于学生知识向技能的转换，提高外语应用能力。
关键词
综合实践教学
计算机
多媒体
网络
环境
教学模式
交互式学习
Keywords
Comprehensive Practical Teaching
Computer Multimedia Network
Teaching Model
Interacting Study
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
论网络环境下英语专业综合实践教学模式
被引量：
1
3
作者
闫涛
杨秀萍
机构
齐齐哈尔大学外语学院
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2007年第3期163-164,共2页
基金
黑龙江省教育厅人文社科研究项目"现代教育技术与现代外语教育的整合研究"阶段性研究成果
编号:10542098
文摘
英语专业综合实践教学应充分利用计算机多媒体网络现代教育技术手段构建科学合理的实践能力训练体系,并从整体上策划实践教学环节。这种实践教学体系是与理论教学平行而又相互协调,相辅相成的。教师要合理有效地利用现代教育资源,为学习者创造自觉、积极地参与的综合性、设计性、创造性较强的英语交际的综合实践环境,让学生在大学四年的学习中,经过这种环节的反复培养和训练,以培养其丰富的语感、扎实的基本技能和英语交际能力,从而促进学生综合素质的全面发展。
关键词
综合实践教学
计算机
多媒体
网络
环境
教学模式
交互协作式学习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
计算机多媒体网络环境下的大学英语教学
4
作者
郭娜
薛志红
机构
中北大学人文社会科学学院
出处
《中北大学学报（社会科学版）》
2007年第S1期193-195,共3页
基金
2005年山西省高等教育教学改革项目"基于计算机网络的英语教学模式和传统教学模式的对比研究"
文摘
从人本主义学习理论、建构主义学习理论和认知理论出发,论述了基于计算机多媒体网络环境下的大学教学。通过对计算机多媒体网络环境的英语教学模式和传统教学模式的对比分析,进一步探讨计算机多媒体网络环境的英语教学的优势和需要进一步解决的问题。
关键词
计算机
多媒体
网络
环境
人本主义学习理论
英语教学
Keywords
computer multimedia network
humanism-based teaching and cognitive approach
English teaching
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
计算机多媒体网络环境下协作式学习理论探索与模式构建
乔爱玲
托娅
《外语界》
CSSCI
北大核心
2005
63
原文传递
2
基于计算机和网络的外语综合技能训练实证研究
闫涛
《外语电化教学》
CSSCI
2008
4
原文传递
3
论网络环境下英语专业综合实践教学模式
闫涛
杨秀萍
《佳木斯大学社会科学学报》
2007
1
下载PDF
职称材料
4
计算机多媒体网络环境下的大学英语教学
郭娜
薛志红
《中北大学学报（社会科学版）》
2007
0
下载PDF
职称材料
已选择
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