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题名基于“互联网＋”高校计算机基础教学新方法分析
被引量：5
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作者
朱云溪
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机构
天津商务职业学院
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出处
《电脑知识与技术》
2018年第7期173-174,共2页
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文摘
随着我国进入信息时代,互联网已经融入了人们的生活,改变了人们的生活方式,因此高校开展计算机基础教学也受到＂互联网＋＂的影响,要进行教学模式的创新以及方法的改进,才能够适应时代的发展需求,提高学生的学习兴趣,进一步改善高校计算机基础教学的实际效果。该文主要围绕＂互联网＋＂高校计算机基础教学新模式展开分析论述,首先介绍＂互联网＋＂的发展背景以及其概念,然后分析＂互联网＋＂对高校计算机基础教学所产生的深远影响,最后提出＂互联网＋＂背景下高校计算机基础教学模式的创新。
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关键词
互联网+
计算机基础教学新模式
概念内涵
深远影响
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分类号
TP3
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名翻转课堂下中职计算机应用基础教学模式的实践与思考
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作者
彭运群
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机构
保靖县职业中专学校
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2021年第4期94-94,96,共2页
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基金
2020年度湖南省职业教育教学改革研究项目立项课题“翻转课堂下中职计算机应用基础教学模式的研究”(课题立项编号:ZJZB2020240)的研究成果。
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文摘
本文以翻转课堂下中职计算机应用基础教学模式为研究对象,对中职计算机应用基础课堂教学现状进行研究,探讨如何在翻转课堂下,结合中职岗位能力和职业素养能力的培养,有效提高学生学习能力的以自主、探索、合作为特征的教学模式。
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关键词
翻转课堂
中职计算机应用基础教学模式
实践
思考
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于CSCL的高职计算机应用基础课教学模式探究
被引量：1
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作者
刘奇
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机构
重庆教育学院学生处
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出处
《重庆教育学院学报》
2010年第6期30-33,共4页
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文摘
随着以计算机技术为核心的信息技术的飞速发展,高职计算机应用基础课程教学逐渐显示出与信息技术快速发展的不适应。本文结合高职计算机应用基础课教学现状和多年的教学实践,设计了基于CSCL的主题协作教学模式,论述了该模式在实现高职计算机应用基础课程课内同步和课外异步教学,提高学生实践能力和创新能力的实施过程,对实施过程中的相关问题进行了思考。
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关键词
CSCL
计算机应用基础:教学模式
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Keywords
CSCL
Computer Application Basis
teaching mode
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名基于SPOC模式的大学计算机基础课程教学改革
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作者
曾芳琴
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机构
长沙医学院信息工程学院
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出处
《西部素质教育》
2021年第4期129-130,共2页
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基金
湖南省教育厅教学改革项目“基于MOOC背景下高校课程SPOC教学模式的研究与实践一一以大学计算机基础课程为例”(立项号:湘教通[2019]291号,编号:1004)
湖南省教育科学“五”规划课题“MOOC背景下高校计算机基础课SPOC教学模式的应用研究”(立项号:湘教科规通[2020]2号,编号:XJK20CGD050)
湖南教育科学研究匸作者协会“十三五”规划课题“MOOC背景下的SPOC教学模式在高校计算机基础课程中的应用研究”(立项号:湘教科协(2019)5号,编号:XJKX19A002)。
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文摘
为了进一步提升大学计算机基础课程教学的质量,文章首先对SPOC模式进行了综述,然后分析了大学计算机基础课程教学现状,最后提出了基于SPOC模式的大学计算机基础课程教学改革。
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关键词
大学计算机基础课程教学:SPOC模式
混合教学模式
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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