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计算机图像应用软件教学的改革与实践
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作者 张云苑 《福建电脑》 2006年第12期200-200,179,共2页
研究性教学是一种融入创新教育理念的教学方式。通过对计算机图像应用软件教学现状及教学特点的分析,将研究性教学应用到计算机图像应用软件的教学过程,启发学生的求知欲,有效地培养学生的创新精神和创新能力。
关键词 研究性教学 情境 驱动 计算机图像应用软件
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