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关于小学计算教学课的几点思考
被引量：
2
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作者
陈光杰
《黑龙江教育学院学报》
2013年第8期98-100,共3页
数运算的知识在整个小学数学中所占课时数较多,是小学数学教学的重中之重。学生的计算能力对学生的终身发展都有不可忽视的作用,而计算能力的提高又是一个漫长而复杂的过程。作为教师要结合学生实际不断地思索、探究计算教学课的方法。...
数运算的知识在整个小学数学中所占课时数较多,是小学数学教学的重中之重。学生的计算能力对学生的终身发展都有不可忽视的作用,而计算能力的提高又是一个漫长而复杂的过程。作为教师要结合学生实际不断地思索、探究计算教学课的方法。增强计算教学课的趣味性。如何让算理的教学能在一种活泼、愉悦的氛围中进行,真正调动起学生去研究算理的兴趣,通过合作探究来真正掌握算理,这应该是值得我们教师思考的,也是计算教学课堂上所要追求的。
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关键词
计算
教学课
的
模式
计算
教学课
的
方法
计算
教学课
易
出现
的
问题
解决办法
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职称材料
题名
关于小学计算教学课的几点思考
被引量：
2
1
作者
陈光杰
机构
哈尔滨市尚志小学
出处
《黑龙江教育学院学报》
2013年第8期98-100,共3页
文摘
数运算的知识在整个小学数学中所占课时数较多,是小学数学教学的重中之重。学生的计算能力对学生的终身发展都有不可忽视的作用,而计算能力的提高又是一个漫长而复杂的过程。作为教师要结合学生实际不断地思索、探究计算教学课的方法。增强计算教学课的趣味性。如何让算理的教学能在一种活泼、愉悦的氛围中进行,真正调动起学生去研究算理的兴趣,通过合作探究来真正掌握算理,这应该是值得我们教师思考的,也是计算教学课堂上所要追求的。
关键词
计算
教学课
的
模式
计算
教学课
的
方法
计算
教学课
易
出现
的
问题
解决办法
Keywords
teaching mode of arithmetical calculation classes
teaching methods of arithmetical calculation
problems which arelikely to appear in teaching arithmetical calculation
solutions
分类号
E623.5 [军事—军事理论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于小学计算教学课的几点思考
陈光杰
《黑龙江教育学院学报》
2013
2
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