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步进料仓式输送设备的研究及应用
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作者 常燕青 胡军 《起重运输机械》 2021年第9期80-83,共4页
步进料仓式输送设备作为一种创新储料仓输送形式的设备,已经在秸秆、果蔬等城乡垃圾处理项目中得到应用并展现了很多优势,文章依托实际工程项目,对步进料仓式输送设备进行分析介绍,同时对步进料仓输送设备的运行形式进行研究和优化,意... 步进料仓式输送设备作为一种创新储料仓输送形式的设备,已经在秸秆、果蔬等城乡垃圾处理项目中得到应用并展现了很多优势,文章依托实际工程项目,对步进料仓式输送设备进行分析介绍,同时对步进料仓输送设备的运行形式进行研究和优化,意在开拓思路,为步进料仓式输送设备在类似工程项目中的应用和推广提供经验。 展开更多
关键词 步进料仓式输送设备 秸秆果蔬 介绍分析 计算总结 研究优化 应用推广
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如何实现数学课堂的自主性
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作者 王玉洁 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第12期114-114,共1页
教学过程中过多教师讲授,学生没有亲生体验、参与知识形成过程,知识犹如一阵风,没留下多少印象,也必然导致学生产生惰性。长期以往将严重制约学生的发展,束缚了学生思维的发展。学生犹如一辆性能优良的车,单靠教师推着走,是走不远的,必... 教学过程中过多教师讲授,学生没有亲生体验、参与知识形成过程,知识犹如一阵风,没留下多少印象,也必然导致学生产生惰性。长期以往将严重制约学生的发展,束缚了学生思维的发展。学生犹如一辆性能优良的车,单靠教师推着走,是走不远的,必须让车自己发动起来,才能走的更远!因此教师要转变思维,还课堂给学生!因为课堂是学生的课堂,课堂教学应是学生课堂自主性的活动呈现过程。课堂上要以学生为主体,为学生创造自主参与的环境,切实提高学生自主参与意识。 展开更多
关键词 自主性 观察发现 计算总结 探究
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