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功能性构音障碍儿童言语异常及矫治效果研究 被引量:32
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作者 江茹 赵生全 +3 位作者 张铁松 张红红 蔡永莲 刘文丽 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第3期260-262,共3页
目的探讨功能性构音障碍儿童言语异常的特征、治疗方法及疗效。方法对语音不清(吐词不清)患儿进行常规口腔及耳鼻咽喉科等专科检查,以四川大学华西口腔医院唇腭裂外科语音清晰测试表作为发音测试材料以及交谈时根据他人对患儿语言的理... 目的探讨功能性构音障碍儿童言语异常的特征、治疗方法及疗效。方法对语音不清(吐词不清)患儿进行常规口腔及耳鼻咽喉科等专科检查,以四川大学华西口腔医院唇腭裂外科语音清晰测试表作为发音测试材料以及交谈时根据他人对患儿语言的理解程度进行评判,并与语音样本进行对比分析,选择其中功能性构音障碍患儿330例,其中轻度组127例,中度组181例,重度组22例,采用发声诱导仪(启音博士)等多媒体进行口腔功能、听觉、视觉辨认、构音训练。结果功能性构音障碍的错误频率最高为舌尖前音,其余依次为舌根音、舌尖音、舌尖后音、舌面音、唇齿音、双唇音。言语障碍矫治总有效率为100%,其中轻度组治愈率为100%(127/127),中度组治愈率为86.74%(157/181),重度组治愈率为72.73%(16/22)。结论功能性构音障碍是以口腔构音器官功能不协调为主,言语训练应以加强口腔功能的锻炼为主;多媒体形象教学便于提高儿童学习兴趣和动作模仿能力。 展开更多
关键词 功能性构音障碍 儿童 言语矫治 疗效
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功能性构音障碍儿童构音特点分析及言语矫治 被引量:28
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作者 赵云静 孙洪伟 赵亚茹 《中国康复》 2006年第2期93-95,共3页
目的:探讨功能性构音障碍儿童错误构音的特点及言语矫治方案。方法:对52例功能性构音障碍儿童进行构音评价,分析错误构音的特点,针对性制定矫治方案并进行言语矫治。结果:52例儿童主要的构音错误方式为置换音,其次为省略音和/或扭曲音,... 目的:探讨功能性构音障碍儿童错误构音的特点及言语矫治方案。方法:对52例功能性构音障碍儿童进行构音评价,分析错误构音的特点,针对性制定矫治方案并进行言语矫治。结果:52例儿童主要的构音错误方式为置换音,其次为省略音和/或扭曲音,其中声母的构音错误占绝大多数,主要为舌尖音、舌尖后音、舌尖前音及舌根音。经2周-7个月的言语矫治,45例全部纠正,7例部分纠正,治愈率86.5%。结论:置换音是儿童功能性构音障碍最主要的构音错误方式;言语矫治是治疗功能性构音障碍的有效措施,矫治效果与构音障碍严重程度及依从性有关。 展开更多
关键词 功能性构音障碍 儿童 评价 言语矫治
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22例功能性构音障碍儿童言语矫治的疗效研究 被引量:22
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作者 李青青 孙爱军 +2 位作者 张娟娟 何鑫燕 肖永涛 《中国听力语言康复科学杂志》 2018年第2期136-138,共3页
目的探讨功能性构音障碍儿童言语矫治方法,验证其疗效。方法采用自编调查表了解22例功能性构音障碍儿童喂养及口部运动等情况,评价其语音清晰度;采用一对一机构康复结合家庭康复的模式进行言语矫治,矫治后再次评价其语音清晰度。结果患... 目的探讨功能性构音障碍儿童言语矫治方法,验证其疗效。方法采用自编调查表了解22例功能性构音障碍儿童喂养及口部运动等情况,评价其语音清晰度;采用一对一机构康复结合家庭康复的模式进行言语矫治,矫治后再次评价其语音清晰度。结果患儿语音清晰度由矫治前的62.4%提高到了矫治后的92.9%,平均提高了30.5%,矫治前后的差异具有极显著的统计学差异(P﹤0.01)。结论本研究制订的针对功能性构音障碍儿童的言语矫治方法能明显改善其言语清晰度。 展开更多
关键词 功能性构音障碍 言语矫治 疗效研究
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言语呼吸疾病的定量评估及矫治对策 被引量:18
4
作者 黄昭鸣 万萍 王衍龙 《中国听力语言康复科学杂志》 2004年第5期23-25,共3页
本文对言语呼吸疾病的专家决策系统进行了探讨,主要从定量评估及矫治对策两方面叙述了该系统的基本构架、构成成分的基本功能、两者的关系以及发挥系统效能的途径。
关键词 言语呼吸疾病 言语定量评估 言语矫治
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听力障碍儿童的言语异常与言语矫治 被引量:13
5
作者 王飞 魏丽娜 黄昭鸣 《中国听力语言康复科学杂志》 2004年第2期29-31,共3页
  言语异常是大多数听力障碍儿童在进行听觉言语康复过程中遇到的主要问题,言语矫治是听力障碍儿童全面康复内容的必要组成部分。目前,聋儿康复临床只把言语矫治简单地归为正音的做法,使得言语矫治工作不能得到规范而系统地开展,势必...   言语异常是大多数听力障碍儿童在进行听觉言语康复过程中遇到的主要问题,言语矫治是听力障碍儿童全面康复内容的必要组成部分。目前,聋儿康复临床只把言语矫治简单地归为正音的做法,使得言语矫治工作不能得到规范而系统地开展,势必会影响到聋儿康复整体专业水平的提升。目的 本文试图凭借言语病理学的相关理论和知识,对听力障碍儿童言语中存在的异常现象进行生理病理机制的探讨,有针对性地介绍几种常用的言语矫治的专业方法,以期唤醒读者对言语矫治工作的专业认知,在临床实践中逐步规范原有的康复行为,切实提高言语矫治工作的专业水平。 展开更多
关键词 听力障碍 儿童 言语异常 言语矫治 聋儿 康复治疗
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s/z比值在聋儿言语呼吸中的临床价值 被引量:12
6
作者 黄昭鸣 万萍 《中国听力语言康复科学杂志》 2004年第4期20-22,共3页
目的 通过本实验证明s/z比值在聋儿言语呼吸中的临床应用价值。材料: 在上海市随机选取4-17岁640名健听儿童,从国内外数家康复中心随机选出共29名配戴助听器且采用腹式呼吸的聋儿接受s/z测试,以及30名接受胸式呼吸训练的配戴助听器聋儿... 目的 通过本实验证明s/z比值在聋儿言语呼吸中的临床应用价值。材料: 在上海市随机选取4-17岁640名健听儿童,从国内外数家康复中心随机选出共29名配戴助听器且采用腹式呼吸的聋儿接受s/z测试,以及30名接受胸式呼吸训练的配戴助听器聋儿。方法 采用“实时言语矫治仪”进行测试,令受试者先发/s/音,然后发/z/音,均符合最长声时的发音要求,然后求其比值。结果 s/z比值不受年龄、性别的影响,且聋儿组康复训练前后s/z比值有着显著性差异,胸式呼吸的s/z比远大于腹式呼吸组。结论 s/z比值能够进一步检测出聋儿言语呼吸不协调的问题,为制定康复方案提供了有价值的参考;同时证明胸式呼吸不仅使得聋儿的言语呼吸支持不足,而且造成呼吸和发音系统的严重不协调。 展开更多
关键词 s/z比值 聋儿康复 言语矫治 重读治疗
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游戏在听障儿童听觉康复和言语矫治中的运用 被引量:13
7
作者 张蕾 黄昭鸣 +1 位作者 杜晓新 周红省 《中国听力语言康复科学杂志》 2007年第5期39-43,共5页
本文探讨了游戏在听障儿童听觉康复和言语矫治过程中的运用。笔者认为游戏在促进听障儿童全面发展方面起到了积极作用,它使听觉康复和言语矫治的过程更加丰富有趣,更能吸引儿童的注意力,康复训练效果更加显著。
关键词 游戏 听障儿童 听觉康复 言语矫治
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实时反馈技术在言语矫治中的应用 被引量:11
8
作者 黄昭鸣 籍静媛 《中国听力语言康复科学杂志》 2004年第6期35-39,共5页
本文在回顾传统的言语矫治方法的基础上,指出计算机实时反馈技术的使用将是言语矫治发展过程中最有代表性的一步。
关键词 实时反馈技术 言语矫治
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口部运动治疗概述及其作用(一) 被引量:10
9
作者 卢红云 黄昭鸣 《现代特殊教育》 2009年第2期37-38,共2页
在听力障碍语言康复训练过程中,口部运动与构音之间有着密切的关系,因而口部运动障碍也是言语矫治的重要内容。口部运动治疗是言语治疗中的核心技术,其在构音障碍治疗中的重要作用尚未引起语言康复界的足够重视。本刊特邀华东师范大学... 在听力障碍语言康复训练过程中,口部运动与构音之间有着密切的关系,因而口部运动障碍也是言语矫治的重要内容。口部运动治疗是言语治疗中的核心技术,其在构音障碍治疗中的重要作用尚未引起语言康复界的足够重视。本刊特邀华东师范大学特教系言语听觉专业黄昭鸣教授和卢红云博士在本栏介绍口部运动治疗的作用、原理及各项治疗技术,以飨读者。 展开更多
关键词 运动治疗 言语矫治 华东师范大学 语言康复 训练过程 听力障碍 技术
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试论言语功能评估的标准及方法 被引量:7
10
作者 黄昭鸣 万勤 +2 位作者 张蕾 杜晓新 周红省 《中国听力语言康复科学杂志》 2007年第5期35-38,共4页
本文旨在讨论言语功能评估标准及方法,阐述言语功能评估的一个基本理念:夯实基础,循序渐进,螺旋上升,即言语评估、测量与矫治是一个动态的过程。言语矫治以言语评估和测量为起点,在言语矫治中或训练一个阶段后,应再次进行言语评估和测量... 本文旨在讨论言语功能评估标准及方法,阐述言语功能评估的一个基本理念:夯实基础,循序渐进,螺旋上升,即言语评估、测量与矫治是一个动态的过程。言语矫治以言语评估和测量为起点,在言语矫治中或训练一个阶段后,应再次进行言语评估和测量,从而监控言语矫治方案的有效性,调整言语矫治方案或提出更高的言语矫治目标。 展开更多
关键词 言语评估 言语矫治
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计算机导航聋幼儿言语矫治的研究 被引量:7
11
作者 黄昭鸣 韩秀华 陈玉琰 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2001年第4期31-35,共5页
本文介绍的是一种应用于聋幼儿言语矫治的新技术 ,它利用多媒体功能 ,采用最新的临床技术 ,对聋幼儿进行发声训练。该技术能提供七十多个声控的动画游戏 ,帮助聋幼儿进行多方面的实时发声训练 ,训练内容包括 :音调、响度清浊音、起音和... 本文介绍的是一种应用于聋幼儿言语矫治的新技术 ,它利用多媒体功能 ,采用最新的临床技术 ,对聋幼儿进行发声训练。该技术能提供七十多个声控的动画游戏 ,帮助聋幼儿进行多方面的实时发声训练 ,训练内容包括 :音调、响度清浊音、起音和最大声时等。由于发声后 ,立刻能获得动画形式的反馈 ,所以幼儿对色彩丰富、采用交互和游戏形式的训练特别感兴趣。对于特殊教育老师说这是个多用途的、功能独特的训练工具。 展开更多
关键词 发声训练 言语矫治
原文传递
3~5岁健听儿童连续语音切换清晰度的研究 被引量:6
12
作者 张芳 刘巧云 +3 位作者 范佳露 万丽丽 黄昭鸣 孙喜斌 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第5期430-432,共3页
目的考察健听儿童连续语音切换清晰度的发展,探究其影响因素以及发展特点。方法采用基于9项声母音位对比的短句测试材料,测试90名3~5岁健听儿童发出目标音的正确率,考察其连续语音切换清晰度。结果3~5岁儿童连续语音切换清晰度测试女生... 目的考察健听儿童连续语音切换清晰度的发展,探究其影响因素以及发展特点。方法采用基于9项声母音位对比的短句测试材料,测试90名3~5岁健听儿童发出目标音的正确率,考察其连续语音切换清晰度。结果3~5岁儿童连续语音切换清晰度测试女生得分明显高于男生;塞音与擦音、塞音与鼻音、擦音与无擦音以及不同构音部位的不送气塞音4项的发展成熟比较早,4岁以后没有显著变化;送气塞音与不送气塞音以及不同构音部位的送气塞音两项在3~5岁间随年龄增长有显著增加,5岁末基本发展完成;送气塞擦音与不送气塞擦音、塞擦音与擦音以及卷舌音与非卷舌音3项,在3个年龄段间有显著差异(P〈0.05),且需要更长的时间才能发展完善。结论3~5岁是健听儿童连续语音切换清晰度的高速发展期,发展受性别和年龄两大因素影响,其在言语矫治实践中应把握关键期,按照发展顺序有针对性地对听障儿童进行训练。 展开更多
关键词 连续语音切换 清晰度 声母音位对 言语矫治
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言语音调障碍的测量及矫治对策 被引量:4
13
作者 黄昭鸣 万萍 蔡红霞 《中国听力语言康复科学杂志》 2005年第6期29-32,共4页
本文主要从言语测量和矫治对策两方面对言语音调异常进行了探讨,并详细叙述了音调异常的发病机理及测量和矫治方法。
关键词 音调障碍 言语测量 言语矫治
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脑意外所致运动性失语的护理 被引量:1
14
作者 苏玲 《解放军医药杂志》 CAS 1996年第6期472-474,共3页
急性及血管病是我国的常见病多发病,尤其在老年期发病率明显增高,而其中70%~75%患者出现不同程度不同类型的言语障碍,故言语矫治的护理具有十分重要的意义。失语症分为运动性失语、感觉性失语、传导性失语、命名性失语、越皮质性失... 急性及血管病是我国的常见病多发病,尤其在老年期发病率明显增高,而其中70%~75%患者出现不同程度不同类型的言语障碍,故言语矫治的护理具有十分重要的意义。失语症分为运动性失语、感觉性失语、传导性失语、命名性失语、越皮质性失语、全失语等。本文仅浅谈对运动性失语的护理。 1 展开更多
关键词 运动性 失语 脑意外 言语训练 言语康复 口语训练 言语障碍 护理目标 言语交流 言语矫治
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人工耳蜗术后听障儿童语言康复个案研究 被引量:4
15
作者 刘青兰 《甘肃科技纵横》 2014年第4期109-110,97,共3页
本论述主要对1例人工耳蜗术后听障儿童,以听觉口语法和言语矫治相结合的方法对语言康复治疗进行个案研究,结果为该听障儿童语言发展进步较快,治疗效果明显。
关键词 人工耳蜗 听觉口语法 言语矫治
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《韩国喉科及语音-言语矫治学会单侧声带麻痹管理指南》解读 被引量:3
16
作者 洪冬冬 周立 +1 位作者 梁方琪 罗超 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第4期453-456,共4页
2020年9月,韩国喉科及语音-言语矫治学会(Korean Society of Laryngology,Phoniatrics and Logopedics,KSLPL)专家组发布了单侧声带麻痹(unilateral vocal fold paralysis,UVFP)的临床管理指南[1](以下简称“韩国指南”)。该指南涵盖了U... 2020年9月,韩国喉科及语音-言语矫治学会(Korean Society of Laryngology,Phoniatrics and Logopedics,KSLPL)专家组发布了单侧声带麻痹(unilateral vocal fold paralysis,UVFP)的临床管理指南[1](以下简称“韩国指南”)。该指南涵盖了UVFP诊断和治疗中的6个方面,即初步评估、自然恢复、内科治疗、外科治疗、嗓音训练和预防误吸,且在6个方面中确定了共16个关于UVFP亟需回答的关键问题。 展开更多
关键词 单侧声带麻痹 喉科 言语矫治 管理指南 嗓音训练 内科治疗 外科治疗
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普通话动态腭位图与言语矫治 被引量:4
17
作者 郑玉玲 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 2006年第2期81-83,共3页
关键词 上腭 言语矫治 位图 普通话 音频信号 Model 分析软件 语音声学 计算机 硬腭部
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听障儿童家庭亲子互动的问题、归因及改进
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作者 范博 任博学 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年第S01期60-62,76,共4页
父母是儿童的第一任老师,尤其对于学龄前儿童来说,家庭教育主要通过亲子互动实现.因此,亲子互动作为家庭教育的中介和载体,在家庭教育中有根本性的地位和价值,亲子互动的质量直接影响家庭教育的效果和家庭成员各方面的发展.在听障儿童... 父母是儿童的第一任老师,尤其对于学龄前儿童来说,家庭教育主要通过亲子互动实现.因此,亲子互动作为家庭教育的中介和载体,在家庭教育中有根本性的地位和价值,亲子互动的质量直接影响家庭教育的效果和家庭成员各方面的发展.在听障儿童早期康复教育中,需要老师、家长、听力师、医生、言语矫治师等成员团队合作,家长作为康复团队中不可缺失的关键一环起主导作用.听障儿童因为存在听说障碍,家长与孩子之间的亲子互动出现问题较健听儿童家庭更复杂. 展开更多
关键词 亲子互动 家庭教育 听障儿童 团队合作 言语矫治 主导作用 学龄前儿童 家庭成员
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听力障碍儿童的言语异常与言语矫治 被引量:3
19
作者 马志芳 《教育教学论坛》 2019年第3期78-79,共2页
随着社会福利制度的逐步完善,以及人们对残障儿童日益增多的关注,因此对听力障碍儿童的治疗也逐步重视起来,然而人们对听力障碍儿童的言语异常情形及言语矫治方法的认识仍存在些许问题。本文拟从听力障碍儿童言语异常的产生、原因及其... 随着社会福利制度的逐步完善,以及人们对残障儿童日益增多的关注,因此对听力障碍儿童的治疗也逐步重视起来,然而人们对听力障碍儿童的言语异常情形及言语矫治方法的认识仍存在些许问题。本文拟从听力障碍儿童言语异常的产生、原因及其矫治方法的角度来探讨。 展开更多
关键词 听力障碍儿童 言语异常 言语矫治
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言语矫治实用方法(Ⅰ):基本训练 被引量:3
20
作者 黄昭鸣 《中国听力语言康复科学杂志》 2007年第2期71-74,共4页
“十一五”期间,各地听力语言康复机构广泛地开展了言语矫治业务,广大读者迫切要求学习相关理论知识和实践技能。为此,本刊特别约请华东师范大学黄昭鸣教授撰写系列文章,从言语矫治的基本训练、发声运动、口部运动和构音运动、构音和语... “十一五”期间,各地听力语言康复机构广泛地开展了言语矫治业务,广大读者迫切要求学习相关理论知识和实践技能。为此,本刊特别约请华东师范大学黄昭鸣教授撰写系列文章,从言语矫治的基本训练、发声运动、口部运动和构音运动、构音和语音四个方面阐述言语矫治的实用方法,以期工作在听力语言康复一线的同仁能更好地掌握言语矫治的实用方法,更好地为患者服务。 展开更多
关键词 言语矫治 基本训练 听力语言康复 康复机构 实践技能 师范大学 患者服务 运动
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