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在阅读教学中培养学生的想象力
1
作者 吴怀智 《新课程学习》 2014年第2期49-50,共2页
创新需要想象，丰富的想象力可使孩子在成长过程中倍添活力。爱因斯坦说过，“想象比知识更重要。”因为知识是有限的，而想象不仅仅像知识反映着世界的一切，还为人们改造世界提供蓝图，推动着世界的进步，可以说想象是知识进化的源泉... 创新需要想象，丰富的想象力可使孩子在成长过程中倍添活力。爱因斯坦说过，“想象比知识更重要。”因为知识是有限的，而想象不仅仅像知识反映着世界的一切，还为人们改造世界提供蓝图，推动着世界的进步，可以说想象是知识进化的源泉。因此，在提倡创新教育的今天，培养学生的想象力已成为广大教育工作者的共识。 展开更多
关键词 阅读教学 想象力培养 充分阅读 巧用插图 言语激发 解读词句 意会言传
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在语文阅读教学中培养学生的想象力
2
作者 刘洪奎 《科技创新导报》 2014年第21期158-158,共1页
创新需要想象,丰富的想象力可使学生们在成长的过程中倍添活力。爱因斯坦说过:"想象比知识更重要"。因为知识是有限的,而想象不仅像知识反映着世界的一切,还为人们改造世界提供蓝图,推动着世界的进步,可以说想象是知识进化的... 创新需要想象,丰富的想象力可使学生们在成长的过程中倍添活力。爱因斯坦说过:"想象比知识更重要"。因为知识是有限的,而想象不仅像知识反映着世界的一切,还为人们改造世界提供蓝图,推动着世界的进步,可以说想象是知识进化的源泉。因此在提倡创新教育的今天,培养学生的想象力已成为广大教育工作者的共识。 展开更多
关键词 阅读教育 想象力培养 充分阅读 巧用插图 言语激发 解读词句 意会言传
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