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题名中华优秀传统文化的认知误区及解蔽思路
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作者
唐旭晨
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机构
广西师范大学马克思主义学院
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出处
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》
2024年第4期23-27,36,共6页
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基金
国家社会科学基金高校思想政治理论课研究专项(一般项目):理想信念教育常态化制度化的理论建构与实践方略研究(22VSZ024)
广西师范大学马克思主义学院研究生创新项目:从“两个务必”到“三个务必”的话语演进逻辑研究(MYYJ23B03)。
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文摘
科学认知中华优秀传统文化是传承和发展中华优秀传统文化的前提性问题,也是“双创”“第二个结合”等诸问题展开的“元问题”。科学认知中华优秀传统文化,需要从学理层面对当下存在的关于中华优秀传统文化的四种认知误区予以澄明和剖析,走出贬损传统、割断历史的“全盘否定论”迷局,超越故步自封、盲目排外的“文化本位论”定式,摆脱以偏概全、以大代小的“范围模糊论”纠结,破除机械僵化、脱离实际的“拼接调和论”困境。只有以辩证思维、科学态度和问题导向对中华优秀传统文化作全面、整体、系统、细致的思考与廓清,才能赋活中华优秀传统文化,赋能中国式现代化发展。
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关键词
中华优秀传统文化
认知误区
解蔽思路
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Keywords
Chinese excellent traditional culture
cognitive misconceptions
unmasking Ideas
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分类号
D61
[政治法律—政治学]
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