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题名高中语文问题式教学实践策略——以《边城》为例
被引量：9
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作者
曾梅玲
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机构
漳州市第三中学
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出处
《福建教育学院学报》
2020年第5期60-61,共2页
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文摘
问题式教学是应用极为广泛的一种教学方式,它在高中语文课堂中可以发挥巨大的作用。文章以高中课文《边城》的教学为例,介绍了问题式教学的广义概念、学科概念以及它与提问式教学的区别,分析了问题式教学具备的角色颠覆性、学习前瞻性和效果层次性等特点,并从教学设计、课堂讨论、点拨引导、问题导向四个方面对问题式教学在高中语文的实践过程进行阐述。
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关键词
问题式教学
角色颠覆
教学设计
问题导向
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名《星球大战Ⅶ:原力觉醒》中的去性别化新形态
被引量：1
- 2
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作者
陈玉伟
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机构
吉林师范大学学生处
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出处
《开封教育学院学报》
2017年第5期248-249,共2页
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基金
吉林省四平市社会科学基金项目"地方资源在学校国防教育中的作用研究--以四平市为例"(项目编号:2015123)
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文摘
1977年,第一部《星球大战》上映,"星战"故事及其推崇的世界观逐渐融入美国人的生活,成为美国大众文化的一部分。全新制作的《星球大战Ⅶ:原力觉醒》并不是对原"星战"故事的简单延续,而是对原"星战"故事的颠覆,影片中全新女性角色和少数族裔角色的加入,完全颠覆了"星战"中模式化的意识形态。本文通过对比前六部《星球大战》电影,具体分析了《星战Ⅶ:原力觉醒》中的去性别化新形态。
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关键词
《星球大战》
去性别化
角色颠覆
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分类号
J975.9
[艺术—电影电视艺术]
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题名解读韩国女性电影中的女性形像
被引量：3
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作者
张瑞
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机构
南京师范大学文学院 江苏南京
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出处
《电影文学》
北大核心
2008年第8期80-82,共3页
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文摘
20世纪90年代以来'韩流'的涌动,已成为国际电影文化的一个重要现象。其中,以女性意识与视角和通过建立更接近女性情感体验的手法来拍摄的女性电影蔚为大观。它们折射出社会中各类女性的道德观念伦理精神,最终露出女性主义内核。从女性主义视角看,韩国电影分为几类最具代表性的女性形象,并有着个体特质,她们价值取向在社会变革中不断嬗变,深刻挖掘此类电影,具有重要的现实意义。
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关键词
女性主义
“女性关怀”
社会角色颠覆
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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题名论韩国当代电影的性别角色颠覆策略
被引量：1
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作者
曲德煊
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机构
南京大学中文系
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出处
《当代电影》
CSSCI
北大核心
2006年第4期52-55,共4页
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文摘
韩国电影近年来的成功令世人瞩目,本文从置换叙事分析、审美转向与位移分析以及文化意义分析等方面,深入分析了其影片中体现出来的性别颠覆策略及其文化价值。
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关键词
韩国当代电影
性别角色颠覆
置换叙事
审美转向
文化觉醒
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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