角色训练对幼儿助人行为影响的实验研究 被引量：10

1

作者 李幼穗 王晓庄 《天津师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1996年第5期26-29,共4页

角色训练对幼儿助人行为影响的实验研究李幼穗，王晓庄一、问题的提出近年来，国内外学者采用了许多干预性的教育实验，研究儿童助人行为发展的条件及教育方案的有效性。其中角色扮演训练使儿童在求助者和助人者两种角色体验的反差中，... 角色训练对幼儿助人行为影响的实验研究李幼穗，王晓庄一、问题的提出近年来，国内外学者采用了许多干预性的教育实验，研究儿童助人行为发展的条件及教育方案的有效性。其中角色扮演训练使儿童在求助者和助人者两种角色体验的反差中，对自己的行为作出评价与调节，被研究... 展开更多

关键词 助人行为 角色训练 幼儿 实验研究 心理发展 角色采择能力 发展心理学 儿童青少年 相关研究 角色承担能力

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关于在新教师入职教育中加强心理学训练的思考 被引量：1

2

作者 凌苏心 《广州师院学报（社会科学版）》 1996年第3期60-67,共8页

〕随着经济的发展和科技的进步，社会对未来教师的要求也越来越高。然而新教师在入职后却常有许多的疑难和困惑。本文通过对广州市１２１名新教师的调查研究，发现新教师最感困难的不是教学方法和理论修养的不足，而是处理人际关系上的... 〕随着经济的发展和科技的进步，社会对未来教师的要求也越来越高。然而新教师在入职后却常有许多的疑难和困惑。本文通过对广州市１２１名新教师的调查研究，发现新教师最感困难的不是教学方法和理论修养的不足，而是处理人际关系上的困惑和教育机智的贫乏。而高等师范学校设置的心理学课程教学不能达到提高上述一个合格教师必备的心理素质的效果，其重要原因是师范生对教师角色的认同。因此强化入职教育中的心理训练是培养合格教师的重要举措。 展开更多

关键词 入职教育 角色认同 教师 内驱力 角色训练 心理素质 心理训练

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消除口语训练中的紧张反应 被引量：2

3

作者 许伦柱 王承忠 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1995年第12期15-,10,共2页

消除口语训练中的紧张反应安徽金寨师范许伦柱，王承忠在教师口语技能训练中，差不多每个学生都会产生紧张反应。这种紧张反应通常表现为三种形态：１．植物神经系统的变化反应，如手足或全身颤抖出汗、血压升高等；２。行为异常反应，... 消除口语训练中的紧张反应安徽金寨师范许伦柱，王承忠在教师口语技能训练中，差不多每个学生都会产生紧张反应。这种紧张反应通常表现为三种形态：１．植物神经系统的变化反应，如手足或全身颤抖出汗、血压升高等；２。行为异常反应，如体态多余动作增加──挤眉、搔头、... 展开更多

关键词 紧张反应 口语训练 角色训练 教师角色 口语教师 异常反应 自我竞争 自我调控 训练法 角色换位

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浅议教育实习中实习生的角色问题 被引量：2

4

作者 陈兰萍 《渭南师专学报（社会科学版）》 1995年第4期84-85,共2页

人在社会生活中总扮演着一定的角色。在教育实习中，实习生扮演的角色，经历着一个由学生．到既是学生又是教师．再到教师的转化过程。指导教师的工作重点应当随实习生角色的转化而转变。

关键词 教育实习 实习生 角色转化 角色训练 师范教育

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广告女性角色分析 被引量：1

5

作者 黄子 《南方文坛》 1995年第6期55-58,共4页

两年前曾读过一篇文章:《“爱妻型”和男性中心话语》(《读书》1993年第3期),作者王干先生批评说电视台的广告节目中时常出现一些男尊女卑、男君女臣。

关键词 女性角色 现代广告 性别角色 贤妻良母 全自动洗衣机 角色训练 审美对象 家务劳动 男性中心话语 妇女解放

原文传递

引入音乐剧角色训练模式——幼儿园歌唱活动教学改革初探 被引量：2

6

作者 毛慧琳 卢悦 《音乐探索》 CSSCI 2012年第2期142-144,共3页

文章紧密围绕国家《幼儿园教育指导纲要》中对幼儿艺术教育的指导要点,将音乐剧角色训练模式引入到幼儿歌唱活动中去,以期对幼儿歌唱活动教学改革做出一些积极的思考和探索。

关键词 幼儿歌唱活动 教学改革 音乐剧 角色训练

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从区域协同角度谈“阅读圈”在小学英语阅读教学中的设计与实施 被引量：2

7

作者 林红 《英语学习》 2019年第10期47-52,共6页

'阅读圈'是一种更注重学生自主阅读的阅读途径,即学生通过自主阅读,与同伴一起对阅读文本进行分析和讨论的方式。'阅读圈'对培养学生的阅读兴趣、思维能力和语言表达能力都有重要的作用。笔者在北京市远郊的十几所不同... '阅读圈'是一种更注重学生自主阅读的阅读途径,即学生通过自主阅读,与同伴一起对阅读文本进行分析和讨论的方式。'阅读圈'对培养学生的阅读兴趣、思维能力和语言表达能力都有重要的作用。笔者在北京市远郊的十几所不同性质的学校里进行了持续一年多的实践研究。研究基于不同的校情、师资以及学情,由课题主持人整体设计研究过程,分层推进研究内容,重点突破'阅读圈'角色训练这一研究难点,使得'阅读圈'在小学英语课堂上的实施取得了实质性的成果。此研究表明,小学英语课堂中是可以运用'阅读圈'进行阅读教学的。 展开更多

关键词 “阅读圈” 整体设计 分层推进 角色训练

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罪犯角色认知的误区及对策

8

作者 连春亮 《安徽警官职业学院学报》 2003年第3期62-64,共3页

角色认知是一个人社会化的重要内容,罪犯在改造中,存在着角色认知的误区,导致角色行为与现实脱节,不能正确认知自己所扮演的社会角色,产生角色冲突,导致角色失败。因此,在改造中,强化罪犯的角色认知意识,是转化罪犯的前提条件。

关键词 罪犯角色认知 误区 角色行为 角色失败 角色训练

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初中英语阅读圈活动中的角色训练实践探索

9

作者 袁华 《英语教师》 2022年第7期42-46,共5页

概述在初中英语阅读教学中开展阅读圈活动及角色训练的必要性。在重点探讨阅读圈活动中角色的分工、角色的选择和创新的同时,结合真实案例,探究具体的角色训练方法。从学生、教师、语篇视角对阅读圈教学中的角色训练实践进行总结与反思... 概述在初中英语阅读教学中开展阅读圈活动及角色训练的必要性。在重点探讨阅读圈活动中角色的分工、角色的选择和创新的同时,结合真实案例,探究具体的角色训练方法。从学生、教师、语篇视角对阅读圈教学中的角色训练实践进行总结与反思。认为阅读圈教学是深度阅读的赋能手段,是落实英语学科核心素养的有效途径,角色训练是阅读圈教学顺利进行的保障。 展开更多

关键词 阅读圈 初中英语 角色分工 角色选择和创新 角色训练

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心理调控训练的方法

10

作者 曹玉梅 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1995年第2期16-18,共3页

心理调控训练的方法湖北当阳师范曹玉梅心理调控是指表达者根据表达的需要随时进行自我心理调整、变化和程度上的恰当控制。心理调控训练的目标，是使学生能根据作品或者表达的需要，该喜能喜，该悲能悲……灵活变换自己的心理状态，以... 心理调控训练的方法湖北当阳师范曹玉梅心理调控是指表达者根据表达的需要随时进行自我心理调整、变化和程度上的恰当控制。心理调控训练的目标，是使学生能根据作品或者表达的需要，该喜能喜，该悲能悲……灵活变换自己的心理状态，以便能以情带声，生动地表达。心理调控... 展开更多

关键词 调控训练 心理状态 心理调控 角色训练 人物形象 幸灾乐祸 《小壁虎借尾巴》 口语表达 变换角 角色心理

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《大学生职业发展》课程培训探索 被引量：1

11

作者 廖远琳 《教育教学论坛》 2013年第33期114-115,共2页

《大学生职业发展》课程培训遵循个人心理行为发展规律,包括探索模块、决策模块和行动模块,形成一个螺旋式循环上升的系统。在引导大学生探索自我需求和职业需求之间平衡点的培训中,我们尝试角色训练,加强学生换位思考职业素养的提升。... 《大学生职业发展》课程培训遵循个人心理行为发展规律,包括探索模块、决策模块和行动模块,形成一个螺旋式循环上升的系统。在引导大学生探索自我需求和职业需求之间平衡点的培训中,我们尝试角色训练,加强学生换位思考职业素养的提升。在培训实践中还引入管理学原理,"规划—实施—监督"贯穿职业生涯发展管理全过程。 展开更多

关键词 职业发展 课程模块 角色训练

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初中英语阅读圈模式中“提问者”角色训练实践探究 被引量：1

12

作者 陈懿晅 《英语教师》 2022年第2期39-43,共5页

阐释阅读圈、阅读素养、提问能力等相关理论基础。提出阅读圈模式中的“提问者”角色对培养学生的思维能力和阅读素养起重要作用。以《21世纪学生英文报·八年级》2021年第29期的Trying to help teens为例,进行“提问者”角色训练... 阐释阅读圈、阅读素养、提问能力等相关理论基础。提出阅读圈模式中的“提问者”角色对培养学生的思维能力和阅读素养起重要作用。以《21世纪学生英文报·八年级》2021年第29期的Trying to help teens为例,进行“提问者”角色训练实践探究。认为“提问者”角色训练对“阅读圈”模式的成功实行起关键作用,对学生逻辑性思维、批判性思维和创新性思维的培养和阅读素养的提升起媒介作用。 展开更多

关键词 阅读圈 英语阅读 角色训练 初中英语

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阅读圈模式中学生承担“词汇大师”角色的能力的训练案例分析——以阅读一篇初中英语报刊文章为例 被引量：1

13

作者 陈懿晅 《安徽教育科研》 2021年第24期59-60,74,共3页

“词汇大师”是阅读圈模式中的重要角色,学生不能很好地发挥这一角色的作用将会大大影响阅读圈视域下初中英语报刊的阅读。本文选用初中英语报刊中的文章以小组合作模式着眼于学生承担这一角色的能力的训练,使学生明确这一角色所承担的... “词汇大师”是阅读圈模式中的重要角色,学生不能很好地发挥这一角色的作用将会大大影响阅读圈视域下初中英语报刊的阅读。本文选用初中英语报刊中的文章以小组合作模式着眼于学生承担这一角色的能力的训练,使学生明确这一角色所承担的任务和作用。 展开更多

关键词 阅读圈 词汇大师 角色训练

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角色训练对首发精神分裂症患者生存质量的影响 被引量：1

14

作者 樊正秀 王芳 《现代诊断与治疗》 CAS 2013年第18期4305-4307,共3页

将98例住院首发精神分裂症患者,经系统治疗1个月后随机分为观察组和对照组,观察组49例缓解期患者进行为期10w的角色训练,并跟踪随访12个月;对照组49例缓解期患者进行为期10w的常规康复治疗,随后进行12个月跟踪随访,在入组时随访12个月... 将98例住院首发精神分裂症患者,经系统治疗1个月后随机分为观察组和对照组,观察组49例缓解期患者进行为期10w的角色训练,并跟踪随访12个月;对照组49例缓解期患者进行为期10w的常规康复治疗,随后进行12个月跟踪随访,在入组时随访12个月末进行WHO生存质量测定量表评定,并进行对照分析。12个月末,两组患者生存质量评分比较,观察组评分显著高于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义。角色训练可以提高首发精神分裂症患者社会角色适应能力,提高生存质量,降低精神疾病的复发率,作为种康复治疗措施,值得推广应用。 展开更多

关键词 精神分裂症 角色训练 生存质量

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演讲课教学的十个结合

15

作者 刘承华 《铁道部郑州公安管理干部学院学报》 1999年第4期60-62,共3页

本文提出演讲课教学要做到教师精讲和学生练讲相结合,答疑、讨论与竞赛相结合,练讲与听、思、读、写训练相结合,教师示范与学生示范相结合等十项具体措施。

关键词 演讲课 教学方法 教学形式 教学方法 知识竞赛 角色训练 情境训练 公安教育

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谈英语教学中多种手段并用强化英语口语训练

16

作者 李洪波 《辽宁师专学报（社会科学版）》 2012年第5期75-77,共3页

英语口语表达能力和语言运用能力的培养是大学英语教学改革的重要组成部分。本文从角色扮演训练、多媒体教学强化训练、组合阅读法强化训练三方面探讨如何在课堂上强化英语口语训练。

关键词 交流 角色训练 多媒体 合作学习

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当前影响夫妻关系稳定的因素及女性的对策

17

作者 刘凤姣 《中华女子学院学报》 2001年第4期29-31,共3页

在现代社会中，家庭模式和家庭功能的演变，知识更新的加快．市场经济的负面效应，西方社会的影响都冲击着传统的稳定的夫妻关系；在变化的社会环境中，为建设和睦美满的家庭，女性须完善现代角色训练，加强情感修养，不断学习，并善于... 在现代社会中，家庭模式和家庭功能的演变，知识更新的加快．市场经济的负面效应，西方社会的影响都冲击着传统的稳定的夫妻关系；在变化的社会环境中，为建设和睦美满的家庭，女性须完善现代角色训练，加强情感修养，不断学习，并善于保护自己。 展开更多

关键词 夫妻关系 影响因素 女性 角色训练 情感修养 家庭模式

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“色色训练”在“孤儿型”慢性精神分裂症病人中的作用

18

作者 高敬华 赵安全 《河北精神卫生》 2000年第3期160-161,共2页

对20例“孤儿型”慢性精神分裂症患者应用“角色训练”后，通过护士用观察量表NOSIE测查显示，训练组患者较对照组患者的社会能力，社会兴趣，抑郁，激惹，退缩，总积极因子，总消极因子，病情估计因子都有明显改善，（P＜0．01）。训... 对20例“孤儿型”慢性精神分裂症患者应用“角色训练”后，通过护士用观察量表NOSIE测查显示，训练组患者较对照组患者的社会能力，社会兴趣，抑郁，激惹，退缩，总积极因子，总消极因子，病情估计因子都有明显改善，（P＜0．01）。训练中发现精神病表现，个人整洁两项因子改善不大（P＞0．05）。说明应用角色训练对患者自我价值的树立，减缓退缩，稳定情绪，缩短病程。增强人际交往和人格独立性能力都有很大提高。“角色训练”作为一种精神科的护理方法是比较有效的。但是，由于“角色训练”偏重于情感训练，对形象的注重差，应适当加以改进。 展开更多

关键词 角色训练 孤儿型 慢性精神分裂症

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法学本科实践教学中诊所教育方法的实施

19

作者 谢慧 臧东娥 《林区教学》 2010年第5期28-29,共2页

诊所法律教育方法有助于提高学生解决实际问题的能力,有助于提高法学教育的质量。开展诊所法律教育方法采取的典型方式是：课堂内采用模拟角色训练的方式,课堂外采用代理真实案件的方式。整个训练过程的完成都是在教师的指导下进行。在... 诊所法律教育方法有助于提高学生解决实际问题的能力,有助于提高法学教育的质量。开展诊所法律教育方法采取的典型方式是：课堂内采用模拟角色训练的方式,课堂外采用代理真实案件的方式。整个训练过程的完成都是在教师的指导下进行。在采用这种教学方法时,要把握好开课时间,因材施教;要开展学生之间和师生之间的交流活动;要正确认识诊所法律教育方法的地位。 展开更多

关键词 实践教学 诊所法律教育 模拟角色训练

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由多角色训练到多能化培养

20

作者 李全本 何汝丽 《山西教育（管理版）》 1998年第11期47-47,共1页

未来的世纪，是一个以市场经济为趋势，全面走向竞争的世纪。在这个竞争的推动下，社会各业求发展的首要战略就是人才的竞争，这个竞争中所需要的人才，则又是多种能力的高能发挥。就外语这门学科来讲，就是必须具有多能力溶为一体的英... 未来的世纪，是一个以市场经济为趋势，全面走向竞争的世纪。在这个竞争的推动下，社会各业求发展的首要战略就是人才的竞争，这个竞争中所需要的人才，则又是多种能力的高能发挥。就外语这门学科来讲，就是必须具有多能力溶为一体的英语素质，即：听、说、读、写的能力。... 展开更多

关键词 角色训练 多能化 公关文秘 英语素质 学习兴趣 多角色 文化艺术 外语教学 环境气氛 心理素质要求

原文传递