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题名论大学的观念理性
被引量：26
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作者
眭依凡
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机构
浙江师范大学教育科学研究院
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出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第1期1-10,共10页
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基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(11JZD042)
北京市教育科学2010年规划重点课题(ADA10096)
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文摘
本文在回顾大学发展历史的基础上,讨论回答了"为什么要对大学的观念理性予以重视"和"大学应该持有什么样的观念理性"两个问题。前者在于说明"大学的观念理性"是一个需要研究的现实问题,后者则从"育人为本"、"学术自由"、"社会担当"三个方面回答了大学应该确立和守持什么样的观念理性。
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关键词
观念理性
育人为本
学术自由
社会担当
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Keywords
ideal rationality
the orientation of cultivating talents
academic freedom
social responsibility
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名现代人的健全理性教育
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作者
王瑜卿
王荣珍
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机构
廊坊师范学院马列部
河北师范大学教科院
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出处
《昭乌达蒙族师专学报（汉文哲学社会科学版）》
2003年第3期71-73,共3页
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文摘
理性是现代人格的有机组成部分 ,是现代人真正成为现实生产生活主体的根本保证。非理性主义的泛滥以及教育现实问题警示我们
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关键词
现代人
健全理性教育
非理性主义
价值理性
实践理性
观念理性
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名宋代《四书》学的多重观念文化理性
被引量：1
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作者
陆建猷
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机构
西安交通大学人文学院哲学系
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出处
《合肥学院学报（社会科学版）》
2009年第3期10-15,共6页
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文摘
宋代是一个兼集贫弱与宽松的社会历史时代。国家内贫外弱之势激发着主流士人群体图强奋发的使命意识;政治宽松及其文治需求激促着儒家学者及其儒学思想发荣繁茂。身当于这样的社会生活环境,朱熹以"章句"与"集注"相适别的诠释文体,合辑并注释《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》而生成了《四书章句集注》。环绕《四书》与《四书章句集注》而开展的经学活动是为宋代《四书》学。宋代《四书》学涵载着:赵宋政权应用儒学的社会文治理性,宋代学者开新儒学传统的学术理性,宋代学者群体奋发作为的使命践履理性。
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关键词
宋代
《四书》学
多重观念理性
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Keywords
Song dynasty
study of The Four Books
multiple conceptual reason
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分类号
B244.7
[哲学宗教—中国哲学]
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题名简论价值观念之合理性
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作者
李斌斌
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机构
武汉工业学院
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出处
《武汉交通职业学院学报》
2007年第3期21-23,共3页
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文摘
在对价值观念及其合理性的内涵进行分析的基础上,批评了将价值的合理等同于"合真理性"和"合乎理性"的观点,并提出了自己对价值观念合理性的理解。
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关键词
合理性
合真理性
合乎理性
价值观念的合理性
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分类号
B018
[哲学宗教—哲学理论]
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