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反意正说的语言艺术
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作者 殷志平 《当代修辞学》 CSSCI 1995年第3期30-31,共2页
否定、批评、贬低他人是日常生活中常常发生的。根据英国学者利奇的礼貌原则理论,为了达到良好的交际效果,应该尽量少贬低他人,因为直接的否定、批评和贬低他人是不礼貌的,在一定的语言环境中会导致不良的交际效果。因此,当否定、
关键词 反意 正说 语言艺术 告示 说话 车间 深层意义 交际效果 观察说话 断话
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抓好口语训练 促进普通话推广——谈小学低年级口语训练 被引量:1
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作者 王正兰 《达县师范高等专科学校学报》 2001年第1期120-120,122,共2页
关键词 小学语文教学 口语训练 普通话推广 课堂教学 看图说话 观察说话
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小学二年级说写训练方法谈
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作者 张桂芳 《宁夏教育》 1997年第4期14-15,共2页
小学二年级说写训练方法谈银川市新城区七小张桂芳在九年义务教育人教版小学语文第三、四册教材中,说话写话的训练形式很多,有对话、看图回答问题、看图说话、看图编故事、看图写话,还有观察说话和写话、口述一项活动、转述一件简单... 小学二年级说写训练方法谈银川市新城区七小张桂芳在九年义务教育人教版小学语文第三、四册教材中,说话写话的训练形式很多,有对话、看图回答问题、看图说话、看图编故事、看图写话,还有观察说话和写话、口述一项活动、转述一件简单的事等,内容切近学生生活,富有教育... 展开更多
关键词 训练方法 二年级 说写能力 看图说话 说写训练 逻辑思维训练 观察能力 训练要求 观察说话 表达能力
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怎样在语文教学中加强听说训练
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作者 赵冉冉 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 1998年第6期61-63,共3页
小学语文教学要培养学生正确地理解和运用祖国语言文字的能力,初步打好读写基础。听说教学是完成这一任务的重要途径。教师要在课堂教学中有的放矢地培养学生语言表达的完整性、准确性和条理性,同时利用说话课,充分调动学生说话的积... 小学语文教学要培养学生正确地理解和运用祖国语言文字的能力,初步打好读写基础。听说教学是完成这一任务的重要途径。教师要在课堂教学中有的放矢地培养学生语言表达的完整性、准确性和条理性,同时利用说话课,充分调动学生说话的积极性,训练学生运用语言的能力,有目的、有计划、有组织地开展在生活中学习语言的活动,能够在培养学生动手、动脑、动口的能力方面取得事半功倍之成效。 展开更多
关键词 小学语文教学 语言的完整性 问答式扩句 语言的准确性 仿句训练 语言的条理性 观察说话 看图说话
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“说话·作文”教学笔谈
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《四川教育》 1997年第11期21-23,共3页
“说话·作文”是人教社九年义务教育小语教材中出现的一种新的作文课型,它肩负着说话训练和作文训练的双重任务。“说”是为了调动学生积累,打开学生思路,丰富写作素材,是为“写”
关键词 口头语言 作文训练 书面语言 作文教学 说话训练 作文课 九年义务教育 观察说话 角色表演 儿童
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小学生说话能力的培养
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作者 李晔 《宁夏教育》 1998年第12期19-19,共1页
目前,在小学语文教学中,尤其是在农村小学语文阅读教学中,由于受“应试教育”的影响,普遍存在着重读写轻听说、重讲轻练的现象,这一教学弊端与素质教育是极不相符的,直接影响着教育教学质量的提高,影响着学生的全面发展。为此,... 目前,在小学语文教学中,尤其是在农村小学语文阅读教学中,由于受“应试教育”的影响,普遍存在着重读写轻听说、重讲轻练的现象,这一教学弊端与素质教育是极不相符的,直接影响着教育教学质量的提高,影响着学生的全面发展。为此,本文着重谈谈小学生说话能力的培养。... 展开更多
关键词 说话能力 小学生 说话训练 教师 看图说话教学 观察说话 全面发展 创设情境 《周总理的睡衣》 培养学生
原文传递
民族中学汉语文教学一议
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作者 梅学代 《青海教育》 1998年第9期22-22,共1页
关键词 汉语文教学 民族中学 口头表达能力 组织方式 看图说话 说话训练 观察说话 课外活动 训练方式 复述课文
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浅谈聋童看话能力的培养
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作者 郭秀菊 《新课程学习》 2010年第3期19-19,共1页
著名聋教育家洪雪曾说过"看话是通过观察说话时对方嘴巴的动作,来了解他说话的语言技能。它和人类的其他技能一样有它客观内在的规律"。
关键词 聋童 语言技能 观察说话 聋教育 动作 训练 口形 聋儿 学习语言 学生
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