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覆巢与完卵——包装设计课程中开启学生创造能力的教学与实践
被引量:
2
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作者
赫荣定
杨扬
《创意与设计》
2012年第1期13-16,共4页
要达到艺术设计专业教育培养目标,其中最大的难题之一就是来自应试教育培养出来的生源思维方式和学习方法的转型。艺术设计本身就是以创造性思维为主的专业,而应试教育制度本身却不注重培养学生自身的创造性。因此,我们试图用多种方式...
要达到艺术设计专业教育培养目标,其中最大的难题之一就是来自应试教育培养出来的生源思维方式和学习方法的转型。艺术设计本身就是以创造性思维为主的专业,而应试教育制度本身却不注重培养学生自身的创造性。因此,我们试图用多种方式来解决和开启应试教育生源的创造能力。"覆巢与完卵"的历史典故会使我们去思考今天包装设计的原理,鸡蛋包装自由落体实验无疑是很好的方法之一,也是我们教学实验的一种尝试。
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关键词
覆巢
完卵
自由落体
应试教育
包装结构
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职称材料
先祖周运恭抗日殉节事略
2
作者
周治霖
《武汉文史资料》
1995年第3期105-109,共5页
先祖周运恭(1882~1939),字幼门,湖北省天门市人.光绪二十三年(1897)入黉门为秀才,宣统元年(1909)应贡试,以全省第二名中选拔,次年赴京应保和骰试,以一等授七品小京官功名,留京任学部主事,旋外放任江苏吴县知县.民国改元后,调南京历任...
先祖周运恭(1882~1939),字幼门,湖北省天门市人.光绪二十三年(1897)入黉门为秀才,宣统元年(1909)应贡试,以全省第二名中选拔,次年赴京应保和骰试,以一等授七品小京官功名,留京任学部主事,旋外放任江苏吴县知县.民国改元后,调南京历任平政院秘书及江苏省省长公署教育课长等职.民国5年(1916)袁世凯复辟帝制,因不满时政,愤而辞职归里,淡泊明志,设帐课徒.先祖学通经史,工诗擅书,其道德文章,素为邑人敬仰,从学者甚众,如建国后曾任武汉市民政局副局长的黎少岑,武汉市公安局副局长的谭兆屏等同志,均曾受教于先祖门下.
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关键词
先祖
湖北省
民主革命家
抗日
袁世凯
平政院
南京国民政府
江苏吴县
解放后
覆巢
无完卵
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职称材料
题名
覆巢与完卵——包装设计课程中开启学生创造能力的教学与实践
被引量:
2
1
作者
赫荣定
杨扬
机构
成都大学美术学院
出处
《创意与设计》
2012年第1期13-16,共4页
基金
四川省精品课程"包装设计"
成都大学"艺术设计"教学团队和"艺术设计"特色专业
文摘
要达到艺术设计专业教育培养目标,其中最大的难题之一就是来自应试教育培养出来的生源思维方式和学习方法的转型。艺术设计本身就是以创造性思维为主的专业,而应试教育制度本身却不注重培养学生自身的创造性。因此,我们试图用多种方式来解决和开启应试教育生源的创造能力。"覆巢与完卵"的历史典故会使我们去思考今天包装设计的原理,鸡蛋包装自由落体实验无疑是很好的方法之一,也是我们教学实验的一种尝试。
关键词
覆巢
完卵
自由落体
应试教育
包装结构
Keywords
the nest
the eggs
free fall
exam-oriented education
packaging structure
分类号
TB482-4 [一般工业技术—包装工程]
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职称材料
题名
先祖周运恭抗日殉节事略
2
作者
周治霖
出处
《武汉文史资料》
1995年第3期105-109,共5页
文摘
先祖周运恭(1882~1939),字幼门,湖北省天门市人.光绪二十三年(1897)入黉门为秀才,宣统元年(1909)应贡试,以全省第二名中选拔,次年赴京应保和骰试,以一等授七品小京官功名,留京任学部主事,旋外放任江苏吴县知县.民国改元后,调南京历任平政院秘书及江苏省省长公署教育课长等职.民国5年(1916)袁世凯复辟帝制,因不满时政,愤而辞职归里,淡泊明志,设帐课徒.先祖学通经史,工诗擅书,其道德文章,素为邑人敬仰,从学者甚众,如建国后曾任武汉市民政局副局长的黎少岑,武汉市公安局副局长的谭兆屏等同志,均曾受教于先祖门下.
关键词
先祖
湖北省
民主革命家
抗日
袁世凯
平政院
南京国民政府
江苏吴县
解放后
覆巢
无完卵
分类号
K265 [历史地理—历史学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
覆巢与完卵——包装设计课程中开启学生创造能力的教学与实践
赫荣定
杨扬
《创意与设计》
2012
2
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职称材料
2
先祖周运恭抗日殉节事略
周治霖
《武汉文史资料》
1995
0
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