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题名集成创新:加快农业发展方式转变的现实选择
被引量：3
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作者
张书杰
吕建春
李保平
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机构
邯郸市委讲师团
河北经贸大学
中共邯郸市委党校
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出处
《河北工程大学学报（社会科学版）》
2011年第3期17-19,共3页
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基金
2010年度河北省委讲师团系统科研课题(编号:201007)
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文摘
农业发展方式是特定的农业生产要素及其组合方式的产物,因而,转变农业发展方式本质上就是大力创新生产要素组合方式。其现实选择就是集成创新即在现实生产要素的数量和质量基础上集成农业生产的技术要素、主体要素、设备要素、人才要素、产业及行业要素等等,实现技术集成、主体集成、设备集成、人才集成、产业及行业要素集成等从而推进农业发展方式转变。推进农业集成创新必须培养主体的创新意识,构建相应的体制机制和集成创新的农业载体以及相关部门的集成创新的思维方式和能力。
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关键词
农业发展方式
要素组合方式
集成创新
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Keywords
agricultural development
factor combinations
integrated innovation
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分类号
F32
[经济管理—产业经济]
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题名浅谈小学语文学科思维训练的方法
被引量：2
- 2
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作者
聂梅
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机构
玉林市玉州区万秀小学
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出处
《广西教育》
2018年第25期120-121,共2页
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文摘
训练学生的思维,本文阐述从语文阅读教学入手,如通过结合课题、个性品读、创造阅读、延伸阅读等方式与学生思维训练有机结合起来.语文课程标准的总目标指出：在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”有效教育也认为：“真正的教育是思维和能力的培养训练,创造思维和创造能力是它的高级形式,应贯穿在教育的始终.”
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关键词
思维
要素组合方式
有效教育
思维训练
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名例谈要素组合方式在语文教学中的应用
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作者
莫艳
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机构
来宾市忻城县思练中学
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出处
《广西教育》
2014年第33期13-14,共2页
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文摘
要素组合方式是有效教育最基本的一种课型方式,也是最容易掌握的课型。教师掌握了要素组合方式这种课型,不仅能够提高教学效率,而且有利于掌握有效教育的其他课型。要素组合方式中的＂要素＂是指在课堂教学中,听、看、讲、想、做以及动静转换这7个基本元素,＂组合＂是指不同要素的组合、排列,是一个千变万化的教学组织形式。
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关键词
要素组合方式
语文教学应用
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名以“想”和“做”落实学生思维能力训练
- 4
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作者
卢玉华
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机构
玉林市玉州区教育局教育研究室
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出处
《广西教育》
2018年第29期35-36,共2页
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文摘
本文论述运用有效教育中的核心要素 “想”和 “做”, 在小学语文课堂教学中训练学生的思维.
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关键词
想
做
要素组合方式
思维训练
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名“要素组合方式”在水工建筑物课程中的运用探讨
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作者
刘俊宏
马小雅
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机构
广西水利电力职业技术学院水利工程系
广西师范学院物流管理与工程学院
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2015年第7期116-116,128,共2页
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文摘
通过对“要素组合方式”的认识和理解，在分析现行的《水工建筑物》课程中存在的问题，探讨适合水工建筑物教学课程的教学模式，提出（1）团队合作形式；（2）“模拟上课＋教师点评＋其他团队提问”模式和（3）“现场讲解＋情景模拟模式。三种模式的运用对课堂气氛、学生的参与度、掌握知识度、学习积极性都有显著的提高。
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关键词
要素组合方式
水工建筑物
教学模式
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Keywords
Factor Combination
Hydraulic Structure
Teaching Model
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分类号
TV698.1
[水利工程—水利水电工程]
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题名“EEPO——有效教育”在体育课堂中的运用
被引量：1
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作者
黎珊
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机构
玉林市玉州区苗园中学
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出处
《广西教育》
2012年第2期16-16,共1页
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文摘
在以往传统体育教育模式下,学生处于从属和被动的地位,他们只是被动地按照教师的安排进行练习以掌握某种运动技能。而新课程以＂健康第一＂为指导思想,培养学生养成终身体育的意识。因此,在现代体育教学中教师就必须能熟练掌握现代化的教学手段和教学方法,
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关键词
体育教学模式
要素组合方式
二元方式
平台互动方式
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名实施MS-EEPO高效课堂,全面提高数学教学质量
被引量：1
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作者
包建华
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机构
广西壮族自治区北海市合浦二中
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出处
《新课程》
2015年第26期109-109,共1页
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文摘
EEPO是一种最新的教学模式,是西方教育方式与东方传统的教育方式的一种融合,一种创造,是＂效率优先、过程优化＂的英文缩写。MS-EEPO的高效教育和理论在当前的教学改革实践中已经得到了科学的检验。在这种全新的教学模式中,EEPO的要素组合方式就是为了提高教学的质量和效率。
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关键词
MS-EEPO
要素组合方式
学习兴趣
传统课堂
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分类号
O1
[理学—数学]
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