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题名美国宾夕法尼亚大学的社区服务与启示
被引量：1
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作者
徐波
孔令帅
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机构
四川外国语大学校报编辑部
上海师范大学教育学院
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出处
《重庆高教研究》
2014年第2期99-102,共4页
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文摘
加强社区服务是美国宾夕法尼亚大学在处理与大学所在地西费城社区间关系时逐渐形成的办学理念。20世纪90年代以来,宾大通过促进西费城的经济发展、改善社区公共教育质量、建立社区合作中心等措施,逐步形成了与所在社区的和谐关系。其相关经验可为我国研究型大学提供借鉴。
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关键词
宾大
西费城
社区服务
社区伙伴中心
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Keywords
Penn
West Philadelphia
community service
center for community partnerships
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分类号
G649.1
[文化科学—高等教育学]
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题名景观的语言：文化、身份、设计和规划
被引量：21
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作者
张红卫(译）
李铁（译）
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机构
麻省理工学院景观与区域规划系
北京交通大学建筑与艺术学院
北京交通大学
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出处
《中国园林》
北大核心
2016年第2期5-11,共7页
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文摘
景观根植于人和场地的联系之中,它们是生活的场景,是教育的设施,是意义的载体。景观在述说,它们透露自己的来历,声明自己的身份,并表明其建造者的信仰。它们肯定和反驳观点,暗示艺术和文学。每块岩石,每条河流,每棵树都有它们自己的历史。人类所讲述的故事有更多的内涵。他们有一个含义深远的叙述,讲述关于生存、身份、力量和祈祷的故事。景观叙事是一种组织事实、验证行为、指引、劝说甚至是强迫人们以特定方式做事的途径。景观文化与语言文化一样,既要求认识世界,又要求改变世界。要成为明智的设计,就需要去阅读在这个地方正在进行的对话,从短暂中发现不朽,并去设想如何能加入这个对话。若要在景观方面有所造诣,就要既认识到场地存在的问题,又要认识到它们所拥有的资源,并去了解它们如何产生,通过什么方式延续,并且是如何相关的。这种素养应当是城市规划与设计的一个先决条件。
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关键词
风景园林
景观
语言
环境
教育
社区发展
水管理
城市设计和规划
西费城景观工程(WPLP)
米尔克里克工程
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Keywords
landscape architecture
landscape
language
environment
education
community development
water management
urban design and planning
West Philadelphia Landscape Project（WPLP）
Mill Creek Project
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分类号
TU986
[建筑科学—城市规划与设计]
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