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“装备保障工程学”研讨式案例教学
被引量:
3
1
作者
徐永成
杨拥民
李岳
《中国科教创新导刊》
2013年第26期136-138,共3页
案例教学是一种卓有成效的素质教育方法,目前已成为国内各院校教改的热点。本文首先对案例教学的基本理论和教学特点进行了分析,然后以"装备保障工程学"课程教学为例,对研讨式案例教学法当中的教学案例优选、授课教师素质、成绩评定...
案例教学是一种卓有成效的素质教育方法,目前已成为国内各院校教改的热点。本文首先对案例教学的基本理论和教学特点进行了分析,然后以"装备保障工程学"课程教学为例,对研讨式案例教学法当中的教学案例优选、授课教师素质、成绩评定方法等重要问题进行了深入研究。
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关键词
案例教
学
研讨式
教
学
法
装备
保障
工程学
素质教育
下载PDF
职称材料
题名
“装备保障工程学”研讨式案例教学
被引量:
3
1
作者
徐永成
杨拥民
李岳
机构
国防科技大学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第26期136-138,共3页
文摘
案例教学是一种卓有成效的素质教育方法,目前已成为国内各院校教改的热点。本文首先对案例教学的基本理论和教学特点进行了分析,然后以"装备保障工程学"课程教学为例,对研讨式案例教学法当中的教学案例优选、授课教师素质、成绩评定方法等重要问题进行了深入研究。
关键词
案例教
学
研讨式
教
学
法
装备
保障
工程学
素质教育
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“装备保障工程学”研讨式案例教学
徐永成
杨拥民
李岳
《中国科教创新导刊》
2013
3
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