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1
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深度学习视角下的初中数学教学策略 |
王新华
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《中学数学（初中版）》
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2020 |
11
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校本研训常见问题及解决策略 |
陈麒斌
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《新教师》
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2023 |
1
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3
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“碳路者”安徽 |
徐志
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《决策》
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2023 |
0 |
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4
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“三心”聚力助推思想政治工作开花结果 |
张志远
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《中国环境监察》
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2023 |
0 |
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5
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后疫情时期大学教师教学发展将逐步走向自觉 |
梁慧颖
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《高等理科教育》
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2020 |
4
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6
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信息技术发展趋势与意识形态安全 |
赵周贤
徐志栋
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《政工学刊》
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2015 |
4
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7
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北大回应实名推荐制质疑 |
王庆环
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《法制资讯》
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2009 |
3
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初中数学解题中纠错方法的研究 |
单正凤
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《中学数学（初中版）》
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2022 |
2
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9
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依托改革创新打造工会工作升级版 |
邓新华
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《工会信息》
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2016 |
2
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10
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初中英语快乐教学初探 |
彭雄杰
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《基础教育研究》
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2009 |
0 |
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11
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新时代家长学校治理的价值意蕴与实践逻辑 |
张笑予
祁占勇
穆敏娟
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《教育科学文摘》
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2022 |
0 |
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12
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反思型班主任成长须聚焦“四板” |
龚俊波
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《中国民族教育》
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2022 |
0 |
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13
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试论学校管理团队的建设 |
许昌良
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《学校管理》
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2009 |
1
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14
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论后发优势与先行优势 |
王昕
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《信息化建设》
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2001 |
0 |
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加强新时代金融企业思想政治工作的探索与实践--以恒丰银行股份有限公司为例 |
恒丰银行思想政治工作课题组
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《国企》
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2022 |
0 |
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16
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全媒体环境下新闻生产的主动性研究 |
赵代君
王成勇
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《新闻前哨》
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2022 |
0 |
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多实践 勤思考 善总结——高中作文教学改革尝试 |
王汉潼
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《菏泽学院学报》
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1990 |
0 |
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“四个聚焦”抓思政 强化“四力”促发展 |
葛守松
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《思想政治工作研究》
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2022 |
0 |
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交际语境写作,我们的应然追求——习作指导课“跟帖”磨课经历 |
李斌
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《语文教学通讯（小学）（C）》
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2015 |
1
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20
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“自主学习,当堂达标”教学模式的探索与思考 |
韩乃美
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《中学数学教学参考》
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2015 |
1
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